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高校体育社团联盟是高校体育社团发展的必然,目前我国高校的体育社团都是以独立的形式存在并发展,文章通过文献资料研究国内外高校体育社团的发展现状,运用共生理论从共生单元、共生模式、共生环境、共生界面四因素构建高校体育社团联盟并提出运行机制。 相似文献
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共生现象不仅存在于生物界,而且广泛地存在于社会系统．基于共生理论的视角,分别从共生单元、共生模式、共生环境等方面对我国高校体育残健融合生系统进行分析,研究认为：我国高校体育残健融合还处于偏利共生模式阶段,互惠共生是我国高校体育残健融合的理想共生模式．需从弱化场域边界,增强共生单元关联度;树立共同理念,建立互惠共生关系：健全残健融合共生体制,优化共生环境;构建多元共生界面等方面促进我国高校体育残健融合共生系统的协调发展。 相似文献
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运用共生理论对职业体育这一文化形态进行审视,研究认为,我国职业体育的发展困境在于各职业体育俱乐部的长效经营机制未形成;俱乐部间的“共赢”理念缺失;职业体育运营中的官办不分;政策缺位、职业体育市场形同虚设等方面。应对策略：从内在上优化共生单元;从结构上优化共生模式;从内容优化共生环境;从实质上优化共生界面的发展思路。 相似文献
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体育课后服务的实施有助于学生的个性化发展和教育的现代化推进。运用文献资料、逻辑分析等方法,以共生理论研究视角分析体育课后服务的共生单元、共生模式、共生环境及共生界面,致力于实现体育课后服务的规范化、高效化、系统化发展。研究发现：共生单元理念偏离,主体能动发展不足;共生模式联动低效,部门协作互动不足;共生环境支撑不足,制度保障建立不全;共生界面传导受阻,资源要素流动不畅。提出应强化共生单元理念,建立体育课后服务理念融合共生机制;构建高效共生模式,建立体育课后服务利益联动共生机制;营造正向共生环境,建立体育课后服务多元保障共生机制;打造一体化共生界面,建立体育课后服务资源整合共生机制。 相似文献
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共生不仅是一种生物现象也是一种社会现象, 也是一种社会组织方式.运用文献资料法、共生界面分析方法,对欧洲冠军联赛及其产业链的共生要素进行了原理性的解析.分析认为:欧洲冠军联赛作为一个系统可以采用共生分析,共生单元选择是欧洲冠军联盟共生体形成的基本物质条件,欧洲冠军联赛共生模式组合直接反映共生体的稳定与发展同步性,共生环境是欧洲冠军联赛发展的重要保障,对称性互惠共生和一体化共生模式是欧洲足球联盟共生单元多赢的理想模式. 相似文献
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民俗体育具有自身独特的文化特征,民俗体育与旅游产业的多元利益主体逐渐形成,文旅融合为其发展提供了时代契机。以共生理论为基础,运用文献资料、实际调研、逻辑推理等方法,明晰民俗体育与旅游产业共生发展的城市价值、现实逻辑及发展问题。民俗体育与旅游产业主体存在：共生单元人才薄弱,缺乏行业全面需求;共生界面形式单一,偏利共生现象普遍;共生模式开发不足,尚未形成特色品牌。建议以体旅融合为点,促进共生单元的人才生成;以旅游资源为线,树立多元界面共生产业链;以文化内核为面,打造互惠共生的模式品牌。 相似文献
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论西方发达国家职业体育联盟形成的经济学依据 总被引：5，自引：0，他引：5
王庆伟 《西安体育学院学报》2005,22(5):9-14
通过文献分析、逻辑分析、历史分析等方法从经济学的角度对当今世界发达国家职业体育联盟的形成原因进行研究,以职业体育联盟的核心产品——竞赛的独特性为切入点,分析其相互竞争、相互依存以及由此而衍生出来的职业体育俱乐部之间的共生性与职业体育联盟之间的密切关系。认为只有通过形成市场垄断型职业体育联盟才能实现俱乐部之间的共生,说明成立职业体育联盟是发展职业体育产业的一项不可或缺的“制度安排”。 相似文献
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以二元经济理论、城乡融合发展理论和共生理论为基础,探究城乡群众体育统筹发展的机理与途径.结果表明:城乡群众体育统筹发展过程的内在机理是城乡间在发展体育载体、体育产业、体育市场、体育制度体系等方面的综合统筹.而城乡群众体育统筹发展的主要途径是改革体育管理制度,加大体育经费投入,建立健全体育法律法规;发展体育载体,优化体育资源配置;发展农村体育市场,构建城乡间的共生界面和共生环境;推进小城镇、农民工体育建设等. 相似文献
10.
采用文献资料、个案研究等研究方法,以共生理论为理论基础,辩证分析了八婺民俗体育与区域文化的共生关系和两者的融合发展路径。研究发现:八婺地区民俗体育与区域文化存在较好的共生关系。民俗体育与区域文化融合发展的路径为:促进共生单元的能量生成与供给;生成运行高效的共生机制;构筑连续共生、互惠共生的理想模式;培育融合发展的优良环境。 相似文献