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相似文献
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1.
逍遥武技道     
孙国玺 《精武》2007,(12):66-66,30
逍遥武技道,法玄奇幻妙。功化空刃手,艺成任逍遥。"逍遥武技道"是逍遥门用于防身自卫、除暴安良的一种实战武功,几百年来秘不外传。其以静制动,以柔克刚,以强制弱,攻其无备,随机应变见长。其技包括:空手对搏和空手进白刃等。"逍遥武技道"汇集踢、打、摔、反关节、拿穴道、分筋、错  相似文献   

2.
中国的很多基地,坐落在风光秀美景色旖旎的胜地,单单从旅游角度来说,可谓人间仙境。去这些基地逍遥而游,不亦快哉。  相似文献   

3.
《电子竞技》2011,(18):72-73
HOME战队方面最近的友谊赛也越来越少了,逍遥在Q上也是越来越少的和我讲话了。后来我才慢慢得知,他在不停的玩魔兽争霸3的同时,又开始痴迷上一款叫做MU的游戏,而这款游戏,随着2002年的暑期开始流行全国。逍遥作为一个资深的游戏爱好者,自然是不能错过,他从MU的第一大区就开始  相似文献   

4.
文章采用文献资料法与逻辑分析法,认为《庄子》一书的目的是达到待"道"而游、超越外物,不为所缚的"逍遥"之境,并非为追求延年益寿的养生之书,但其提出的虚静恬淡寂漠无为,为养生中养性之道提供了依据;为精神之悬解而记述的"守一"、"心斋""坐忘"等方法被后世习练者充分发挥并用以养生。  相似文献   

5.
1、互行抱拳礼甲乙两人面向并步站立,身体自然放松、保持中正。两人的距离约1-1.5米,互行抱拳礼(图1)。华夏大地是礼仪之邦,未习武先明礼、先明德。行抱拳礼即是尊重对方又是庄重宣布严守武德,潜移默化修养心性、完善人格,以礼始、以礼终,武术交手训练不可或缺。拳技乃诡道,武德是圣道,以圣道统制诡道是中华武术的传统。  相似文献   

6.
祝华英 《武当》2007,(2):42-44
我们中国道教最高的信仰是,宇宙空间的“自然大道”。自然大道,历来被人称之为“造物主”。这主要是形容“大道”有万能的造化能力和能量,也说明“道”之二元化大能量的机能运动,能促进动植万物生命的生生化化。故道祖太上老君曰:“道生一,一生二,二生三,三生万物”。这足以说明宇宙中的“自然大道”是化生万物生命的“全息”之本源。何谓“全息”的生命之本呢?即“道”是统领万类生命活力的本根。  相似文献   

7.
五、单手立圆推手训练图解1、互行抱拳礼甲乙两人面向并步站立,身体自然放松、保持中正。两人的距离约1-1.5米,互行抱拳礼(图1)。华夏大地是礼仪之邦,未习武先明礼、先明德。行抱拳礼即是尊重对方又是庄重宣布严守武德,潜移默化修养心性、完善人格,以礼始、以礼终,武术交手训练不可或缺。拳技乃诡道,武德是圣道,以圣道统制诡道是中华武术的传统。  相似文献   

8.
对自由滑的编排、表演与评价从技术和艺术的角度进行了较为详尽的分析论述。提出了技术水平与艺术表演,即是选手应当通过训练达到整套表演完美的两个重要方面,也是裁判员对一套节目进行评价的两个侧面,二者是即分隔又相关的两个因素。  相似文献   

9.
牛道淳  阿庸 《精武》2008,(1):29-29
导读:逍遥子,名牛道淳,又称逍遥大师。著《文始真经注》(九卷)、《析疑指迷论》(一卷)。此篇是专述气功导引之法的,简明易行。《析疑指迷论》中有“清和真人有云”语,牛当在元未,为全真教道士。  相似文献   

10.
顿渐     
卢理湘 《武当》2008,(3):45-45
顿渐是佛道二教的重大论题之一,本文拟从性命双修的角度,对此论题进行简单探讨。  相似文献   

11.
在高校篮球选项课的教学中,基本战术配合是主要教学内容之一.基本战术配合的教学应该在技能教学的基础上注意开发学生的思维空间,形成一种智能与技能相结合的新型的教学模式,即“思维引导”式教学方法.  相似文献   

12.
英格兰自1992年颁布“国家体育课程”并开始实施体育新课程,1995年和1999年又先后进行了修订.他们推广新课程的主要策略有小步子多次数改革策略、法规先行策略、“标准”实践指向性策略以及文件解读策略等.英格兰体育新课程的推广经验对我国的体育新课程改革是有益的启示,主要表现在:第一,“体育与健康课程标准”需要在教学内容上有一定的范围规定性,还需要有体现可操作性的评价标准;第二,在推广新课程过程中需要有配套的教学参考读物;第三,需要调整好改革的步调.  相似文献   

13.
In Sweden, but also internationally, official regimes and public health organizations conduct fairly comprehensive antidoping measures. As a consequence, numerous ‘new’ ways to learn about and access these types of drugs have emerged. Social media and different internet forums, for example, have become part of a new self-help culture in which people can anonymously approach these substances, discuss their experiences of using them and minimize the possibility of encounters with the police. This article focuses on how the use of performance- and image-enhancing drugs (PED) is perceived and negotiated socially in the context of an internet-mediated and online community called Flashback. The results are in accordance with similar studies on internet bodybuilding communities. That is, even though the participants to a certain degree are aware of the risks and health costs of this kind of physical regime, the gains of using PED clearly dominate the discussions. Adding to this research, this article found that in the imaginary world of online bodybuilding a number of ideas about the ‘genetic max’, as well as the ultimate possibility of exceeding one’s limits, and creating something special and extraordinary, circulate. These stories confirm in many ways the legitimate mission of searching for the ultimate bodybuilding adventure, using different means and methods to transcend the limits of the self/body.  相似文献   

14.
加快掌握高难动作是女子跳马发展的趋向,掌握两个不同类型的10分起评动作,是优秀选手发展的重点。女子跳马技术的发展,仍将集中在"踺子后空翻"、"侧手翻"、"前手翻"和"踺子转体"四种类型的动作上,以"直体"完成不同类型的两种动作,是当今女子跳马动作选择的主要特征。"前手翻类"动作的发展潜力和"踺子后手翻类"动作的完成力度将加大,"踺子转体类"动作的完成将倾向"转体180°";而采用"笠松"侧手翻来尽快提高跳马动作完成难度的选手将会增多;确保动作质量及落地稳定是跳马比赛夺冠的关键。  相似文献   

15.
“人造神童”对学生体质带来的冲击与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,形形色色的神童方案带着诱惑人心的许诺,向着毫无自卫能力的龙种凤裔们铺天盖地而来。万一成功的侥幸,驱使父母们以儿女的童年为赌注。赶潮弄潮的人都以为独生子女的教育“输不起”,很少有人想到迷信“神童”方案的结局将是“赔不起”。然而,绝大多数人,不过是把晚餐桌上的食品提前摆到了早餐席上,落个消化不良的厌食症而已。一个人的体质常被人比作计算机的硬件,智育是软件。硬件不好,软件岂能发挥效能?为国家教育计,为民族利益计,调整我们的教育目的,改变旧的教育观和体育观,是当务之急,只有这样才能使“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针得以贯彻  相似文献   

16.
体育教学与激励   总被引:9,自引:0,他引:9  
激励是现代社会调动人积极性的一个重要手段。体育教学中,学生学习知识、掌握技术和技能需要激励、启发思维开发智力也需要激励。根据多年体育教学的经验,阐述激励学生的方法和技巧。  相似文献   

17.
孩子天性爱玩,玩耍是感知觉教育的探知手段,是保障身体健康成长、培养创造性和快速发育的基石,把孩子从步步规划的"堡垒"中解放出来,给予适度自由玩耍的空间,是回归体育本源和培养未来优秀人才的重要途径。根据多年来自身教学和实践经验,采用文献资料法、专家访谈等方法对当今我国基础教育阶段体育理念的转变问题进行研究。主要结论:人才培养沉陷于生硬的"模式化"泥潭、应试教育惯性拖沓体育改革、体育理念过度功利化。认为应提倡家庭体育的基础培养、体育课价值合理定位、杜绝过早"模式化"智力教育、"工具"回归"玩具"。  相似文献   

18.
传统武术以其特具的表现形式流行于华夏大地数千年,其深奥的哲理、精湛的技法、宽仁的伦理道德观折射出其的文化内涵和博大境界,本文从古典哲学的角度揭示了武术思想的渊源和哲学基础。  相似文献   

19.
中国羽毛球运动员的智力水平及其对成才过程的影响   总被引:5,自引:0,他引:5  
我国羽毛球界普遍关注运动员的智力问题。通过大样本量瑞文智力测验及数据分析,表明我国羽毛球运动员的智力特征总体上属中等水平;智力与羽毛球运动水平之间未见有正相关关系;我国羽毛球运动员的智力水平与运动年限之间表现出负相关关系。揭示智力并非羽毛球运动员成才的决定因素,只要是智力正常的人,都有可能成为优秀的羽毛球运动员;运动训练应加强运动员智力开发。  相似文献   

20.
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”的全新的改革目标,这为未来中国社会的全面深化改革指明了前进方向。从传统的社会管理向现代的社会治理转变,政府管理机构由于职能转变会让渡出部分管理权限,而社会团体组织作为一种典型的公共空间机制肩负着承接这部分让渡出的权力的使命,从而实现社会各方对公共事务“共治共管”的社会治理愿景。文章分析阐述中国体育社团的社会治理使命,并基于哈贝马斯的公共领域理论范畴,在中国社会独特的制度与文化环境下,论述中国体育社团践行社会治理的公共性内涵,阐述体育社团“实然”的公共性实践情况与哈氏阐释的“应然”公共性理念有着较大的差异,而这种差异也为未来建设与完善中国体育社团指明了前进的方向。  相似文献   

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