共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
体育活动风险认知特征及其影响因素的理论研究 总被引：11，自引：1，他引：10
以心理测量范式为基础,探讨体育活动风险认知特征及其影响因素.首先,界定了"体育活动风险认知"的概念,初步认定6个体育活动风险认知特征,即自愿性、知识性、新奇性、可控性、一般恐惧性和结果严重性等,并归纳总结出7种体育活动风险认知的影响因素,即体育器械设施管理和使用、媒介传播、社会文化、生理遗传因素、参与活动的知识经验、信任与认知风险和认知收益等;其次,以心理测量范式为基础并综合其他风险认知理论,提出体育活动风险认知和参与绩效的关系;最后,对风险认知测评方法及体育活动风险认知的测评及应用进行评述,指出编制体育活动风险认知测评工具的重要性. 相似文献
3.
体育测量评价的意义与局限 总被引：2，自引：2，他引：2
姜达维 《天津体育学院学报》1999,14(1):66-67
通过讨论体育测量评价的作用与发展、发展特点以及局限,作者认为：体育测量评价是伴随着体育产生和发展起来的,我国体育教育专业引进的该学科起点高、发展快,但是必须慎重对待其方法的局限性及其与其它学科的相关关系,使用时要以科学的方法论为指导 相似文献
4.
质的研究与量的研究是科学研究中的两种重要范式,受自然科学对数量化、精确化、标准化的影响,体育科学研究中量的研究处于显要位置,质的研究则非常少.通过对国内、外文献资料的梳理,对国内体育人文社会学相关期刊、博士论文中质的研究方法的运用进行分析与评价,研究表明,国外质的研究使用比较广,国内质的研究范式使用较少;传统的研究范式仍然根深蒂固,质的研究范式是对传统科学研究范式的挑战.从是否需要研究假设、能否做到完全客观、质与量方法的优劣之辩三个方面论述质的研究的缺失对体育人文社会学研究的制约,并对如何使用这种研究方法进行了介绍. 相似文献
5.
概要梳理了社会实践理论的脉络和分析策略,介绍和阐释了布迪厄应用社会实践理论对体育场域的社会学分析.研究认为,布迪厄的体育社会学研究有助于从理论上来思考"何谓体育社会学"与"体育社会学何为"这两个相互联系的理论问题.循着体育社会学研究中西方社会学理论使用的这条主线,进一步对体育与社会分层、社会不平等研究中理论的使用和社会实践理论概念工具的适用做了反思. 相似文献
6.
体育图像的采集与编辑综述 总被引：4，自引：0，他引：4
图象处理是计算机发展的一个重要技术,体育图象的采集与编辑在体育实践中发挥着重要作用.介绍了体育图象的采集与编辑的方法,并配以实例说明,为体育工作者将来进行体育图象的处理起一个引导作用. 相似文献
7.
关于体育测量学科发展的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法,综述体育测量学科的发展,分析了体育测量当前研究和应用主流;与全球健康潮流相结合,与实际应用相结合,加强对人的全面研究,追求测量手段方法的先进实用.并对体育测量未来发展作了展望. 相似文献
8.
本文运用文献及视频资料,采用逻辑分析等方法论述了影响当代体育视觉文化发展的因素,揭示体育视觉文化是整个社会向前发展过程中多种因素共同作用的结果,并深深渗入到现代社会人们的生活中.体育视觉文化的发展归根结蒂是由于科技的进步、生产力的发展以及大众文化的形成,它是社会向前发展中的必然阶段.最后,本文从视觉表达层面还对北京奥运会开闭幕式进行了分析. 相似文献
9.
引言当今实用体育统计方法乃是建立在概率论和数理统计的基础上的.由于体育运动的复杂性、敏感性和精确性要求体育统计必须扩充它的理论基础和研究方法。国内一些体育科学工作者对体育统计的理论基础提出一些质疑.同时在不少文章中使用了各种新的手段对体育数据进行处理,从而扩充了体育统计的理论基础和方法。本文仅就使用体育统计出现的 n 个典型问题作些粗浅的讨论,并对体育统计方法的扩充问题进行初步的探讨. 相似文献
10.
体育技术的教学,是以身体素质为基础,运动能力和大脑思维为主导的复杂过程.应该遵循人体生长发育的规律,采取因势利导的原则,运用体育测量的科学性和体育评价的方法指导体育技术的教学. 相似文献