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二传队员作为全队的灵魂，一方面要做到灵活、准确、多变、实效的组织好全队技战术进攻；另一方面应具备强有力的个人进攻能力，成为全队有效得分手，这是当今高水平排球比赛的需要，也是现代排球发展的趋势。然而，由于基层排球队战术单调，对青少年二传手的要求不高，二传手的”核心”作用不明显。同时，对青少年二传的创新性也不够， 相似文献
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二传变换位置进攻战术打法是指二传队员站在3号位,一传有意识把球垫到2———3号位或3———4号位之间组织“正、反边一二”的进攻战术打法。由于二传位置的改变,能有效缩短二传队员跑动路线并赢得时间,提高二传队员的组织进攻能力,并能增加二传队员组织进攻的灵活性、隐蔽性和突然性,也能为右手进攻性二传手开辟二次球进攻的良好条件。 相似文献
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现今排球的进攻顺序为：一传（接对方发来的或扣来的球给二传手），二传（二传手根据本队的战术要求适时适位地调整给扣球队员），三攻（由进攻队员将二传手分配的球扣到对方场内）。在这过程中，一传是关键，它直接关系到二传的质量；而二传则是核心，所有的战术都由二传手加以组织和指挥。这样，进攻的质量如何直接取决于前两次传球的质量。由于现今排球的发球技术日趋改善，使进攻一方的一传到位率大大降低，从而导致二传组织的质量下降，这大大影响进攻的质量。那么，排球进攻的出路何在？除了前排队员战术的变化和个人突击技术的改进，… 相似文献
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现代排球比赛应加强攻击型二传手的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
郭开强 《沈阳体育学院学报》2001,(2):20-21
排球运动已开展了一百多年 ,其比赛规则在不断变化和改革下 ,现已确定了每球得分制为跨世纪的排球比赛方法。每球得分制规则对场上 6名队员的技战术水平提出了更高的要求。作为二传手 ,一方面要组织好全队的技战术进攻 ,做到灵活、准确、多变、实效 ;一方面应全方位地具备强有力的个人进攻突破能力 ,成为全队有效得分的“无声手枪”。这是排球比赛高水平发展的需要。1 攻击型二传手的概念及其作用所谓攻击型二传手 ,通俗地讲就是具备较强的个人进攻突破能力的二传手。是指二传手在比赛中以组织进攻为核心的前提下 ,又能灵活地借助网前跳传… 相似文献
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心理品质水平是二传手成长的重要因素二传手是队的核心和灵魂,担负着组织各种进攻战术的重要职责,二传手的水平往往对全队水平的发挥产生极大影响。如何选拔和培养二传手历来是各国排球教练员们十分重视和急待解决的重要课题。张然同志曾在体育报上呼吁全国排球界加强二传手的选材和训练。我国很多有经验的排球教练员也都认为应对二传手的选材和训练引起足够的重视,解决当前隐伏的“二传危机”。一名优秀运动员,他所进行的运动活动,既是身体的活动(生理活动),也有心理活动,而生理活动与心理活动是统一的。其中心理活动对运动员的运动活动起着调节、控制和主导的作用。随着运动水平的提高,身体形态、身 相似文献
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在排球比赛中,二传不仅要把球既稳又准地调整起来,给本方队员扣球创造条件,而且还要根据临场情况灵活巧妙地运用各种隐蔽动作,迷惑对方,造成对方拦网上的错觉和失误。由于全队有三分之一的球要经过二传的组织来实现进攻,因此,这个位置成为衔接攻防的枢纽,而站在这个位置上的二传手则往往是场上的核心。 相似文献
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纵观世界排坛,网上的对抗和争夺愈来愈激烈,扣拦矛盾极为突出。为了扩大进攻幅度,提高成功率,国内外强队在不断提高运动员身高的同时,进攻战术上也力求高快结合,点多面广。基于此,全队的“灵魂”二传手的“活点”传球也就显得十分重要。一、活点二传的长处(一) 灵活性强“活点二传”在组织战术时,可利用网前横向或纵向跑动,在2、3、4号各位置传球发动进攻,打破二传手固定在某一 相似文献
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对中、古等世界女子排球强队二传组织进攻特点分析 总被引：4，自引：0，他引：4
就中国女子排球队在 1999年世界杯赛和第 2 7届奥运会上对古巴、俄罗斯、巴西 3队的 3场比赛的二传分布 ,分析了当前世界强队主二传与全队进攻战术的组成特点 ,提出了全面认识和加强对二传手培养的重要性。 相似文献
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<正> 排球比赛中二传队员的重要作用众所皆知,做为一名排球教练员,我们深深体会到培养一名好的二传队员的困难,而要发现和培养一名好的“左撇子”二传队员更难。几年来的训练实践和摸索,我们总结了一些训练二传队员的点滴经验,能否从右手队员中,选择具备二传条件的队员,对其进行左手扣球训练,让其成为“左撇子”二传手。为了开拓一条培养“左 相似文献
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排球比赛是集体配合的艺术,二传手是这个艺术整体的指挥者、组织者,教练员的战术思想要靠场上二传手的一记记妙传去实现。一支排球队成长的快慢和战斗力的强弱,在很大程度上取决于全队和二传队员掌握传球技术的水平,中学排球队更是如此。因为中学生排球队员年纪比较小,思想作风不过硬,技术水平不稳定,这就更需要一个思想过硬、意志顽强、技术较 相似文献
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王桂荣 《哈尔滨体育学院学报》2002,20(2):95-96
1 问题的提出排球比赛各种战术进攻名目繁多,然而各种战术在比赛中均是由二传手来选用的。二传手在比赛中,场上各种情况都是通过视觉反映到大脑来的,二传手采用的传球方式和选择的传球对象,必须根据双方攻防特点及比赛中人、球的实际变化情况来决定的。所以我选择了《排球进攻战术反问二传组攻打法初探》作为研究课题,从摆脱传统插上进攻打法的基础上,根据当前反向二传组攻的利弊,以提高一攻优势,增加一传到位率,降低培养二传手的难度,为提高进攻成效服务。 相似文献
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培养一个优秀的二传手不容易,因为二传技术本身是一项技术性很强、内容丰富、变性很大的技术体系,加上战术意识是左右二传手技术发挥的重要环节,这些都不是短期内能够训练出来的.所以对二传手的培养必须要从尘年抓起。少年运动员有好动、大脑易兴奋,模仿能力强,容易建立条件反射,学习动作较快,动作记忆不牢固,技术动作易变型等特点。根据少年运动员的特点和二传技术本身的特 相似文献
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1、关于女子排球二传手的选材与培养 一个排球队的水平高低往往与二传手的技、战术水平有着直接的关系。二传手的任务在于对一传进行调整,组织各种进攻战术。一个队的进攻力量能否充分发挥,进攻战术能否成功运用,主要取决于二传组 相似文献
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论排球优秀二传手的选材 总被引：2，自引：0，他引：2
现代排球正朝着速度快、技术娴熟、战术多变、对抗激烈的方向发展。事实证明，一个排球队要想达到或赶超世界先进水平，必须拥有优秀的二传队员。一个队进攻战术水平的高低，很大程度上取决于二传手的水平。因此，科学地选拔二传手，已成为攀登世界排球运动高峰的必要条件之一。从身高、血型、气质、神经类型、情绪、性格几个方面，对排球二传手选材问题进行探讨。 相似文献