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肯尼亚人的神话与现实 总被引：1，自引：0，他引：1
肯尼亚人在中长跑运动中创下的骄人成绩早已为世人熟知,但2000年10月在智利圣地亚哥举行的世界青年锦标赛中的表现,还是让行家们大吃一惊。他们在非专业组比赛中取得了7金、4银、3铜的赫赫战绩,又一次创造了世界田径史上的神话。本文作者受俄罗斯田协主席瓦连京·巴拉赫尼切夫之命,于2001年元月,借国际田联肯尼亚埃尔多列特训练中心开业之机,由国际田联发展部主任陪同,对肯尼亚作了专题调查。 相似文献
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美国记者欧文·安德森在美《跑步世界》杂志撰文,叙述了自己赴肯尼亚10周之行后的感受。他曾到过内罗毕以北100英里、距恩布不远的马尔克圣校的训练营地。在那儿,他看到了肯尼亚人训练的全过程,并亲自参加了一些训练课。 相似文献
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金志良 《沈阳体育学院学报》1982,(4)
英国跨栏专家帕·约恩先生受国际田联的委托,在大连举办了全国跨栏教练员学习班,进行了跨栏跑的专题讲学。有近六十名的教练员、教师和有关人员参加了学习班学习。帕·约恩先生是英国苏格兰人,从事田径运动训练多年,尤其对跨栏运动有专门的研究,并培养出了女子100米栏13″2的高水平运动员。他收集和整理了当今世界上许多 相似文献
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一、国际田联教练员培训和认证系统
国际田联教练员培训和认证系统为教练员职业发展提供了强有力的支持。根据国际田联前主席普里莫·内比奥罗所提出的十年发展规划（1990—2000年）,国际田联于1991年创建和实施了全球教练员培训和认证系统,开创了教练员教育的新纪元。2007年3月,国际田联发展委员会批准通过了新的包含五个级别的教练员培训和认证系统（图1）。 相似文献
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李波 《体育科技文献通报》2005,(7)
以上海市田径、游泳等项目的高级教练员及相关训练学专家、科研人员、管理人员为研究对象,采用专家访谈、问卷调查等研究方法,确定了教练员工作综合评价指标体系,并制定了评价标准、评价量表及评价方法,建立了教练员工作综合考评系统。表:教练员工作综合评估指标体系一览表一级指标二级指标三级指标三级指标的总权重基本素质0·301思想政治素质0·505工作负责尽职尽责0·3830·058为人师表言传身教顾全大局0·3520·054参加学习和组织生活情况0·2650·040文化素质0·495文化程度0·3450·051参加继续再教育情况0·3670·055计算机应用能力0… 相似文献
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1980年夏天,迈克尔·乔丹得到了一个机会去参加北卡罗莱纳大学迪恩·史密斯的篮球训练营,当时他是一个高中毕业班的学生D这个训练营在该州非常引人注意,因为只有最优秀的球员才被邀请去那儿。迈克尔的伙伴莱罗·史密斯也同他一样被邀请去训练营,他们和另外两个白人球员住在一个房间,布获·彼特森和他的队友兰迪·希弗德,他们都来自于该州西部的阿什维尔。彼特森是该地的高中球员,非常有名气他是北卡罗莱纳篮球先生的候选人———这项荣誉授与该州每年度最杰出的高中球员。训练营中的另外一个“蓝带”球员是林伍德一罗宾逊．他是当年… 相似文献
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UCLA篮球教练约翰·伍德恩常说,运动员要取得好成绩有三个重要因素:赛前训练;基本技术训练;集体配合。这三个要素中,实践证明:集体配合是最难完成的。集体配合和以下五个关键因素密切相关: (一)如何有效的配合教练员和教练员,教练员和运动员,以及运动员和运动员之间,必须建立积极的配合观念,这样能促进所有其它要素的协调。全体运动员和教练员必须深刻理解配合的目标是什么,使相互联系和配合更有效,这样 相似文献
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随着国家体育产业的发展,篮球训练营越来越多,青少年的身体素质发展也越来越好。于都县篮球热爱者有很多,篮球在于都县有着深厚的基础,训练营也开始多起来。本文运用问卷调查法和实地考察法等研究方法对赣州市于都县青少年篮球训练营开展一系列的调查。调查结果分析,训练营场地设施不足,要加强场地设施建设;教练员的执教能力不够,需要培养教练员的执教能力;训练营竞赛体系不足,要加强各训练营之间的竞赛体系等。 相似文献
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谁是NBA最佳两名后卫呢? 凯文·约翰逊?约翰·斯托克顿?马克·普莱斯?肯尼·安德森?B.J.阿姆斯特朗?雷吉·米勒?或许还有罗德·斯特里克兰? 如果这些是您提出的人选,说明您很有见地。 由美国101位体育记者评出的最佳阵容选中的两名后卫是约翰·斯托克顿和拉特雷尔·斯普雷韦尔。 斯托克顿的当选尚属意料之中,可斯普雷韦尔是何 相似文献
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爵士队战术代号:挡拆 总被引：1，自引：0，他引：1
主战成员: (12)约翰·斯托克顿(控球后卫) ⑨约翰·斯塔克斯(得分后卫) (42)多纳伊尔·马歇尔(小前锋) (32)卡尔·马龙(强力前锋) (0)奥尔登·波利尼斯(中锋) 爵士队的战术多年来没有改变,那就是极富盛名的“挡拆”(Pick-and-hli)。挡拆只有在盯人防守下才能应用。犹他这项战术由斯托克顿和卡尔·马龙搭挡进行,十几年下来,似乎还是无人能挡。 相似文献
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德国人,1955年出生,科隆体育大学毕业,博士学位,主修专业为运动生物力学、心理学和运动科学。现任德国科隆体育大学高级教师,单项运动学院副院长,田径系主任。 利兹多夫1992年开始成为国际田联讲师,10余年来,为国际田联在各个国家及地区举办的几十个不同等级(一级、二级和高级班)的教练员培训班进行授课和培训,并多次作为课程主任负责计划与实施培训工作的各项内容。另外,他还是国际田联二级教练员培训计划专家组成员和国际田联教练员培训教材《跑跳投》一书的作者和录像带策划者之一。 相似文献