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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
数学教育的主要渠道是课堂教学,要想把数学课上好就需要我们懂得如何来设计数学的教学过程.数学教学活动过程的设计中非常重要的一个环节就是选择合适的数学教学模式.把教学过程设计好,我们的教学工作就可以达到事半功倍的效果.  相似文献   

2.
CMMI是一种软件质量管理标准的衡量模式。将CMMI的过程改进理念引入到软件课程的实际教学中,达到加强教学过程管理的目的。主要结合数据库教学来谈CMMI对软件课程教学过程管理的加强,围绕数据库教学过程中的质量监督和对学生评价来探讨加强对软件课程教学过程的管理。  相似文献   

3.
邓维勇 《内江科技》2013,(2):201+142
在生物学教学中要重视全体学生,重视教育目标的全面性,重视教学过程的主动性,重视教学方法的启发性,在初中生物学教学过程中渗透素质教育,使其发挥生物学科在素质教育中的作用。  相似文献   

4.
周志勇 《知识窗》2013,(18):45-45
在数学教学中要取得成功,教师必须进行反思。教师的反思过程就是自我提高的过程,本文以教学过程中的反思为例,阐述了如何使教学充满灵性,提高教学的效率。  相似文献   

5.
黄攸平 《科教文汇》2012,(15):111-111
教学过程是学生主动建构起意义的过程,对于教学活动中出现的新问题,教师应灵活处理好教学设计与动态生成的各种关系,保证教学活动有利于学生的发展。  相似文献   

6.
刘伟星 《金秋科苑》2009,(23):170-170
缺乏美感的教学,便成了没有色彩、没有生气、没有情趣的单纯的符号活动。那必然是枯燥无味的。孩子生来具有的审美需求没有得到满足,从何产生愉悦的情绪,产生主动地投入教学过程的"力"呢!没有主动投入教学过程的"力",教学的主体性又如何体现呢?那么,语文课堂教学中有那些实施美育的途径呢?以下就此问题进一步阐释。  相似文献   

7.
苏立海 《科教文汇》2007,(10X):130-130
媒体技术的普及,为教师提供了优越的教学条件,极大的促进了生物学教学的发展。但是在实际的教学过程中,也出现了由于使用不当,干扰正常的教学进程的现象。因此,如何在教学过程中正确使用多媒体,是新的教学环境下急需解决的问题。作者结合个人工作实践,认为应从以下四个方面解决问题。[第一段]  相似文献   

8.
张君丽 《内江科技》2008,29(3):176-177
教育是一项系统工程,同样也要紧跟时代,现在社会提倡和谐,我们也应该将和谐性运用于教学中。本文从数学本质、教学过程和师生关系三个方面阐述了和谐性在数学教学过程中的应用。  相似文献   

9.
施璐 《科技风》2014,(10):195-195
随着普通高校体育教学改革的不断深化和发展,高校体育教学也在不断的创新中逐步完善,在高校体育教学过程中,存在许多亟待解决的问题:如何优化设计体育课程教学授课形式,完善教学目标和教学内容,培养学生的学习兴趣和创新能力等。基于此本文通过对普通高校体育教学过程现状进行调查分析。  相似文献   

10.
研究性教学的核心是最大程度的培养学生自觉学习、自主探索、敢于创新、勇于实践的精神。在研究性教学的实际操作运行中,将教师定位于主导地位,学生则是整个教学过程的主体。那么,教师在研究性教学中的作用就是如何以研究性的教学来促进学生研究性的学习,即以学生研究性的学习为出发点和归宿点,帮助学生更好地实现其在教学过程中的主体性地位。  相似文献   

11.
孟春梅 《科教文汇》2007,(2X):101-101
多年的教学经验告诉我们,要想达到教学的最佳效果,就必须抓住教学的实质这个中心问题,并以此来指导我们的教学过程和方法。教育者们在多年的教学实践经验中逐渐摸索出:交际即教学的实质。本文主要结合英语教学,就教学的目的、教学的过程,教学的主、客体等方面来说明“教学的实质是交际”这一论点。  相似文献   

12.
刘伟星 《今日科苑》2009,(23):170-170
缺乏美感的教学,便成了没有色彩、没有生气、没有情趣的单纯的符号活动。那必然是枯燥无味的。孩子生来具有的审美需求没有得到满足,从何产生愉悦的情绪,产生主动地投入教学过程的"力"呢!没有主动投入教学过程的"力",教学的主体性又如何体现呢?那么,语文课堂教学中有那些实施美育的途径呢?以下就此问题进一步阐释。  相似文献   

13.
文章从创新教育的根本目的出发,针对目前的教学现状,探讨新时期实施素质教育过程中,如何培养学生创新素质的问题。如教学过程中注重培养学生的创新意识和注重加大学生的学习自由度等。  相似文献   

14.
面堇贝胃 《科教文汇》2007,(12X):127-127
现代教学论认为,教学过程不仅仅是认知发展的过程,也是情感发展的过程,是认知发展和情感发展的统一,情感是学生认知能力发展的动力。如果在教学过程中,不考虑学生的情感因素,学生虽然能学到知识与技巧,但由于不能引起他们的兴趣,就不能使他们始终保持积极的学习态度,所学知识也会因未经过人的积极情感的强化和加温而被很快遗忘。因此,在政治课教学过程中要注重学生情感的培养。  相似文献   

15.
翟文姗 《知识窗》2013,(16):75-75
作为教师,教学反思是必不可少的一个环节,它是对教学过程的回顾和梳理,在教学过程中起着非常重要的作用。回首自己十年的教学路,其中有微笑,也有泪水;有成功,也有失败。十年的历练,我感觉自己成熟了很多,回首教学路,真是感慨万千。最初走上教学岗位时,我对一切都感到非常好奇。  相似文献   

16.
李庆力 《今日科苑》2005,(10):I0008-I0009
课堂生成资源是指在课堂教学活动过程中,由学生自发生成的问题而形成的有利于课堂教学的资源。走进新课程,教学的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。“发展”是一个生成性的动态过程,有着一些我们无法预见的教学因素和教学情境。课堂教学不是简单的知识学习的过程,它是学生知识自我构建的过程,是师生共同成长的生命历程,它五彩斑斓,生机勃勃,课堂教学过程是变化的、动态的,是生成的,而非静止的,僵化的。  相似文献   

17.
方瑜 《金秋科苑》2008,(22):210-210
在整个教学过程中,各种测验、考试是重要的教学环节,而测验、考试后的讲评是必不可少。往往很多教师不太重视这一环节,认为可有可无。我在长期的教学实践中,经过观察总结认为讲评是很重要的一个环节,可以对前面内容起到总结提高。我在教学过程中一直把测试后的讲评放在一个重要的地位,形成一个测试-反馈-补缺-矫正-反思-提高的过程。  相似文献   

18.
充分暴露数学思维过程是数学教学的重要指导原则,本文结合笔者十多年的教学实践,用多方面的教学实例阐述了数学教学过程中如何暴露数学概念的形成过程、定理的发现过程、规律的探索过程、创设问题情景的过程、合作学习过程及方法的思考过程等,以培养学生创新能力。  相似文献   

19.
在整个教学过程中,各种测验、考试是重要的教学环节,而测验、考试后的讲评是必不可少。往往很多教师不太重视这一环节,认为可有可无。我在长期的教学实践中,经过观察总结认为讲评是很重要的一个环节,可以对前面内容起到总结提高。我在教学过程中一直把测试后的讲评放在一个重要的地位,形成一个测试-反馈-补缺-矫正-反思-提高的过程。  相似文献   

20.
赵敏 《科技风》2023,(27):105-107
本文针对“过程设备设计”课程教学过程中存在的学生积极性低等问题,使用BOPPPS模式进行了课堂教学设计的探索和教学实践。本文在对BOPPPS教学模式内涵和特点介绍的基础上,以“过程设备设计”课程中“回转薄壳无力矩理论的基本方程”教学内容为例,采用BOPPPS的六大模块进行了教学设计,探索BOPPPS教学模式在过程设备设计课程教学设计中的应用。实践表明基于BOPPPS教学模式的“过程设备设计”教学设计可以引导学生最大限度地参与教学过程,并将学生的学习结果和反馈作为参考,使学生充分掌握学习内容,实现课程教学目标。  相似文献   

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