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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
“泥人张”彩塑是天津艺人张明山于19世纪中叶创造的彩绘泥塑艺术,是近代民间发展起来的著名工艺美术流派,在清代乾隆、嘉庆年间已享有很大声誉。现为天津市首批国家级非物质文化遗产。“泥人张”把传统的捏泥人提高到圆塑艺术的水平,又装饰以色彩、道具,形成了独特的风格,遂成为今日津门艺林一绝。  相似文献   

2.
《世界发明》2010,(3):72-73
说到中国的彩塑艺术,“泥人张”无疑是一块最闪亮的金字招牌。它创始于清代道光年间,至今已有160余年的历史。自鼻祖张明山开始,“泥人张”历经6代的传承与发展.以其造型生动传神、用色清雅明快,原料讲究,所塑人物栩栩如生,不燥不裂,在国际上享有盛誉,也在我国的文化艺术史上占有极其重要的位置。  相似文献   

3.
在民间美术正在逐渐消失的今天,保护中国民间传统艺术可以从教育入手,让它走进小学课堂,使学生感受艺术魅力,从而使传统艺术文化得以不断传承和发展。本文主要阐述的是如何开发课程资源,设计教学方案,进行民间美术课程"布老虎"的教学探索与实践。  相似文献   

4.
胡招艳 《科教文汇》2010,(26):175-176
剪纸艺术属于中国传统民间艺术,是中国最普及的民间传统装饰艺术之一。本地乡间每逢乡俗文化、宗教、娱乐活动,很流行剪纸装饰,将剪纸艺术引入课堂,很容易激发同学们对传统艺术的兴趣,在动手动脑中,学会了观察,学会了思考,也学会了创造。  相似文献   

5.
李莘 《科学中国人》2011,(12):94-96
中国民间传统装饰元素,是在漫长的民族历史文化中发展、演变形成的,有着独特的审美角度和文化内涵,传统装饰元素的形态是中国艺术资源的宝库,是我国民间文化的重要组成部分,  相似文献   

6.
《科技风》2019,(12)
我国历史悠久,民间图案发展的文化历史也较长,是我国宝贵的艺术财富。民间图案的发展过程,不论是其表现形式,还是其中所包含的文化内涵,都体现了我国民间艺术家对美好事物的追求和创新精神,这些对当今我国艺术和文化的发展创新有很好的借鉴,对中国民间图案艺术特征和设计的研究,能在现代艺术设计中吸收更多传统图案艺术的优点,从而促进现代艺术更好的发展。本文主要探讨了我国民间图案的艺术设计特征,以期为现代艺术设计的发展提供更多的思路和参考。  相似文献   

7.
中国传统吉祥图案的意境即"文以载道",这种中国传统图形艺术是通过人们表达思想的一种美妙的艺术的静态语言而传达出的境界和趣味,体现出民间生存群体纳福求吉的情感文化心理,它在艺术语言上表现出非常丰富多样而又广泛的文化特征.文章从传统吉祥图案的形成与发展、传统吉祥图案的审美思想等方面全面诠释了传统吉祥图案所透射出的美学思想.  相似文献   

8.
《世界发明》2010,(1):46-46
挖掘民间文化的现代力量 1980年,我整理建立了中国编结艺术的系统理论,这可以说是民间技艺结合传统与发展最成功的例子。衔接传统和现代是设计师工作的信仰,传统民间生活是可触、可感、可亲、可爱,活生生的文化之宝。了解、吃透它所给予我们的营养,必能改善目前的文化状态.建立更合理的新生活。  相似文献   

9.
我国历史文化悠久,民间风俗形色多样,美术形式形态各异,中国的传统文化在世界上极富有民族特色。地方性的文化大多潜藏在年画、剪纸、织绣、皮影、壁画、脸谱、民族服饰等艺术形式中,这些都源自民间,可以说民间是我国民族传统文化艺术的发祥地,能够特别容易被广大人民群众接受,若将其运用到土特产包装设计中,不仅可以体现其审美价值和历史价值,还可以反映时代的价值。土特产包装设计作为一种文化代言人,从内容的设计理念到外面的物质设计形式,都体现了包装设计的物质性、时代性和民族性。下面就几点来谈土特产包装设计中的文化构建问题。  相似文献   

10.
地方传统戏曲艺术,是深扎于某一地区、某一民族风俗、文化的艺术样式,是民族文化的重要根基。在现代化社会发展洪流中的民间曲艺,面临着形式和内容破坏、受众市场缩小、艺人生存等重重危机。文章将以传统艺术广西粤剧为例,分析新媒体背景下广西粤剧在传承和演变中,民间戏曲传承与发展过程中对外传播的必要性,从传播学角度实证研究民间曲艺对外传播策略。  相似文献   

11.
将传统民间工艺科学合理地融入现代产品设计,既对提高现代产品的历史文化价值、满足消费者的物质消费与精神文化需求尤为重要,又对塑造中国特色民族品牌、努力开拓国际市场、加快“走出去”有积极的现实意义。传统民间工艺与现代产品设计在功能上侧重实用性、服务对象大众化、艺术表现形式上的多样化等方面存在密切共同点和关联性,为传统民间工艺融入现代产品设计提供可行性。设计师将传统民间工艺融入现代产品设计时应注意把握生态设计、化繁入简、语境相符原则。  相似文献   

12.
李欣 《科教文汇》2014,(2):84-84,89
文化全球化已成为当今世界不可逆转的潮流.这种潮流下蕴含着文化的冲突和融合。各民族的文化在矛盾中渐进,走向融合、走向文化同质化。中华民族作为有着数千年文明史的古老民族,有着相对独立的文化特质,同时在历史发展过程中也一直与各民族存在着文化融合。当今社会随着经济全球化的脚步发展,我国的民族文化面临着传承发扬和融合适应的双重挑战,这种局面要求我们要将中国传统文化的精髓发扬出去,在文化全球化趋势下求同存异、坚持开放、取长补短,加强中华民族优秀传统文化的教育,创新发展我国民族文化。  相似文献   

13.
刘小莉 《科教文汇》2013,(14):136-136,137
本文着重论述如何提高小学阶段学生的中国画技法和对中国画的认知水平。作者通过在高校多年中国画教学实践以及对小学阶段中国画教学的研究,认为应让学生大量欣赏传统经典作品、有轻松愉悦的教学方式,并结合学生特点选择合适的作画题材,并能结合课外展览等活动,促进中国画教学的提高。  相似文献   

14.
当前国际社会日益重视传统医学和天然植物药的开发利用,给中医药业发扬光大以及如何发展问题带来了难得契机与新挑战。我国中医药业有着数千年辉煌业绩和深厚文化底蕴,浙台两地中医药业交流合作源远流长。以探寻浙台两地中医药产业合作模式与为目标,在简要分析、总结当前两地中医药业合作的有利与不利因素基础上,着重以浙江省为例,对两岸中医药分阶段合作模式和发展路径进行研究设计,提出各个阶段的合作模式与发展重点,以期带动区域特色资源开发和经济社会发展。  相似文献   

15.
杨曦宇 《大众科技》2011,(11):239-241
经过漫长历史岁月的演绎,中国历史文化名村迤沙拉村积淀起厚重的物质文化和非物质文化遗产。就非物质文化遗产而言,目前已经挖掘、整理出的种类包括俚濮彝族语言、口述文学、音乐舞蹈、传统技艺、建筑艺术、民俗文化和饮食文化等。要通过划定民族文化保护区域、对古村落群进行动态保护、举办传统民族文化活动和完善传承人保护制度等措施加强对古...  相似文献   

16.
万桂香 《科教文汇》2014,(2):160-162
当前全社会掀起了保护非物质文化遗产的热潮.大批文化工作者和教育专家也积极参与其中,他们意识到民间艺术教育的重要作用,在高校成立了研究民间艺术的机构,这其中包括民间剪纸的课程教育。民间剪纸的普通教育为成人教育积累了大量丰富的教育教学经验.但是.关于成人的民间剪纸艺术教学研究却严重不足.远远不能满足学生的需要,教学效果甚微。在全国的成人民间剪纸艺术教学缺失的形势下,有关山东特色剪纸的教学更是罕见。本课题的研究重在探寻出民间剪纸艺术成人教育的新方法.提高教学质量,满足成人继续教育的需求.力争做到立足地方特色,有针对性地培养应用型人才。  相似文献   

17.
朱丽娜 《科教文汇》2013,(17):76-77
随着中西方文化交流的不断深入,我国很多学校开展了英语文化教学,极大程度上提高了学生对西方世界的兴趣,通过英语文化教学,不但能加深学生对外国文化的教学、体会,还容易掌握运用语言的技巧,提升语言各方面的能力,对学生综合运用语言的能力有很大的帮助。本文站在中国传统文化的角度,具体分析了英语文化教学中的文化内涵,阐述了传统文化在英语文化教学中的位置。  相似文献   

18.
崔磊 《科教文汇》2013,(20):77-77,81
随着经济的飞速发展和人民物质水平的提高,旅游正逐步成为国人一种重要的消遣方式。旅游景点在刺激国民经济增长的同时,也带动旅游产品制造业的迅速发展。国内一些著名景点的旅游纪念品销售额在旅游总收入中占有相当高的比例。这些纪念品备受游客的青睐,究其原因是由于商家在纪念品的设计中加入了地方传统特色元素,通过传统的造型和图案来表现和宣扬本土文化。对游客来说这类纪念品更具纪念意义。  相似文献   

19.
韦佳 《大众科技》2016,(8):160-161
曲艺是中国特有的舞台艺术品种,发展曲艺(说唱)需要对其进行传承与创新。文章总结了曲艺(说唱)创作的历史演变,分析了曲艺(说唱)创作的传承与创新,以期推动曲艺(说唱)创作的发展。  相似文献   

20.
魏光磊 《科教文汇》2014,(35):131-132
中国画具有悠久的历史,它融诗书画印于一体,将儒家文化、道家文化、禅宗文化巧妙结合,代表了我国中华民族优秀的文化内涵,它以独特的艺术语言和文化内涵在世界绘画艺术中自成体系,独具特色。但是随着现代信息社会的发展,我国的中学生学习负担重,升学压力大,对美术课学习缺少兴趣,对国画传统文化知识了解甚少,民族的重要传统文化普及率很低,中学生可能会在毕业以后很少接受美术教育,所以加强国画鉴赏教育十分重要。考虑到中学生的年龄特点、学习特点、认识水平等因素,我认为关键是让他们提高审美水平、促进学生的学习兴趣、掌握鉴赏国画的知识。不求学生能够用所学进行国画创作,只求能涵养其心,使之身心健康发展,同时继承中华民族传统文化知识,所以最适合进行审美鉴赏教育。但是如何上好一堂中国画鉴赏课、提高学生学习兴趣,将是我要论述的重点。  相似文献   

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