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相似文献
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1.
《内江科技》2015,(11):74-75
朝鲜族义务教育均衡发展问题已引起了教育界的广泛关注与高度重视。本文以教育财政投入、教育设施配备、师资队伍建设、课程结构以及课程内容分配等为着眼点,探讨目前延边地区朝鲜族义务教育均衡发展中所存在的具体问题,找寻符合民族地区特点的教育均衡发展规律,并从政府、学校、社会三个方面提出解决问题的具体举措,可以为民族地区的义务教育均衡发展提供有益的借鉴。  相似文献   

2.
赵国宏 《科教文汇》2011,(28):202-203
网络给人类传播方式带来了革命性的飞跃,成为当今社会信息传递、知识传播的重要载体,对少数民族的文化传承与教育也产生了深刻的影响。如何利用网络传承民族文化已经成为民族文化传承研究领域中一个不容忽视的问题。本文以文化人类学、教育技术学学科理论为基础,以延边地区朝鲜族为个案,全面剖析朝鲜族文化网络传承现实存在的主要问题,以期探索适合朝鲜族文化的网络传承的有效途径。  相似文献   

3.
郑玉兰  金丹  朱运哲 《现代情报》2006,26(12):105-106
文章介绍了延边大学图书馆民族文献的收藏和馆藏特色以及存在的一系列问题,并提出了今后图书馆对民族文献建设和发展的具体措施。  相似文献   

4.
通过对延边州某朝鲜族小学学生的择校取向的调查,了解到现阶段朝鲜族小学生的择校取向受国家对少数民族优惠政策、家庭环境与邻近朝鲜族家庭或伙伴等方面的影响。据此,提出了国家宏观完善政策,地区因地制宜搞好政策落实,朝鲜族学校做好朝汉双语教育、加强民族文化教育,家庭注重朝鲜语使用和发展朝鲜族学前教育等建议。  相似文献   

5.
本文以延边大学2009年的高校毕业生为例,探讨少数民族地区大学生就业的影响因素和学生在就业中存在的问题,并提出可行性的建议。并以此为契机,充分的分析了少数民族地区大学生的就业途径以及亟待解决的问题。  相似文献   

6.
我国自古以来非常重视民族问题,在一定的历史时期从各个视角对民族政策与民族地区发展政策均进行了深入探索,取得了一定的成果.民族地区的思想政治教育是党和国家一直非常重视的工作,关系到民族地区的发展、稳定及其和谐社会的建设.本文以马克思主义民族共同体意识为引领,针对民族地区思想政治教育存在的问题,提出了坚持"五项认同机制"的有序、有效、有力的动态化实现路径,创新互联网+教育形式与手段,构建多主体参与和阶段性监控教育的新模式,以提高思想政治教育的针对性和实效性.  相似文献   

7.
目前民族地区教师培训主要存在"所教非所需",脱离现实、不适用等问题。由于特殊的社会环境和落后的教育基础等原因,民族地区整体的教育水平较低,师资队伍无论是在数量还是质量上都远落后于非民族地区。所以民族地区教师的培训应本着"本土化"的原则,构建适合民族地区需要的培训体系,对民族地区教育发展显得尤为重要。  相似文献   

8.
我国高等教育的人才培养模式已从"精英教育"向"大众教育"转变,民族高等教育正在逐步成为当前民族地区人才队伍培养的基础渠道。扩大民族高等教育人才培养规模,完善资助政策体系,优化学科专业与人才培养结构,是当前民族地区经济社会发展对民族高等教育提出的迫切要求。  相似文献   

9.
"四个认同"教育是新时期党和国家对民族院校思政教育工作提出的要求,也是地方民族院校在培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的过程中必须重视和加强的问题,"四个认同"不仅是马克思主义"五观"教育的具体体现和延伸,同时也与"三个离不开"思想一脉相承、息息相关。预科教育是民族院校的办学特色之一,预科学生是民族院校学生的重要组成部分,他们肩负着自身的成长任务,也肩负着少数民族地区未来发展的使命。加强预科学生"四个认同"教育,有利于坚定他们的理想信念,有利于为他们的成人成才保驾护航,有利于进一步推进民族团结教育事业的发展。  相似文献   

10.
自党的十八大召开以来,习主席在众多场合提到"中国梦"的话题,"中国梦"对于我国的民族富强和民族复兴具有十分重要的意义。而当代大学生是祖国未来发展的重要成员,因此加强高校大学生思想政治教育工作培养大学生德智体美全面发展的的社会主义建设者至关重要。本文阐述了"中国梦"融入大学生思想政治教育中的意义,并对"中国梦"的内涵与思政教育的关系进行了深入的解读分析,努力探索"中国梦"融入大学生思想政治教育中的重要举措。  相似文献   

11.
民族高校辅导员肩负着为民族地区培养高素质人才的重任,辅导员要加强思想政治教育工作,强化民族团结意识.做好学生心理健康教育工作,坚持"以人为本,学生第一"的理念.  相似文献   

12.
"民族理论与民族政策"课是少数民族预科教育的必修课之一,在少数民族预科教育中占有重要的地位,发挥着重要的作用,尤其在新时期其地位和作用更加不容忽视。  相似文献   

13.
目前,民族地区高师数学教育中仍存在问题和不足,如何加快推进民族地区高师数学教育改革的步伐,使高师数学教育与基础教育课程改革相衔接,并使民族地区未来的数学教师尽快适应基础教育新课程改革的形势,就成为一项具有现实意义的重要课题。本文从调整高师数学专业的课程设置、加强民族地区高师数学教师研究基础教育的意识、转变民族地区高师数学教师教的方式和学生学的方式、增加高师数学专业的实践教学环节、加强"国培计划"的实施,促进高师教育与基础教育的对接等方面进行了一些探讨。  相似文献   

14.
延边黄牛是中国五大地方良种牛之一。是朝鲜族从朝鲜迁移时,引进的一批朝鲜牛和当地饲养的本地牛进行杂交,在延边的自然、社会和经济条件下,加上延边各族人民饲养黄牛的经验,经过精心培育,最终形成了延边黄牛这一独特种群。  相似文献   

15.
各个民族由于自身生存与发展的需要,都曾在历史上创造过符合本民族实际利益的爱国主义教育传统。这些传统不仅对其本民族发挥过积极的作用,而且对我们丰富当代的爱国主义教育理论,亦有借鉴意义。正是从这一认识出发,作者把探索的视域转向新加坡,并以新加坡爱国主义教育的历史经验为题,重点探讨了爱国主义教育的内容、方法及其可供借鉴的方面。作者认为,新加坡在爱国主义教育方面,一是重视和弘扬为新加坡人所称道的"新加坡精神"教育;二是重视对新加坡公民的责任感教育;三是重视新加坡人的忧患意识教育。  相似文献   

16.
我是吉林省延边朝鲜民族自治州延边橡胶厂的一个工人。我在1953年11月入厂当见习工,正赶上我们车间由手工机器操作改用自动缝纫机器操作的时候,国家对产品的要求也比过去高了。由于许多同志对机器操作不熟练,产量和质量都不高,生产也达不到定额,还有一些同志情绪低落,不愿意干,因为我刚来,有些同志讽刺我,说我也干不了这个工作。在这种情况下,我就想我是一个青年人,又是团员,我决不能在困难面前低头!于  相似文献   

17.
高校培养创新型人才探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
江泽民同志指出:"为迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新;创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新人才的民族,就难以屹立于世界民族之林."不但提出了创新的极端重要性和紧迫性,同时,也阐述了培养创新型人才是教育的特殊使命.<面向21世纪教育振兴行动计划>及"跨世纪素质教育工程"的一个重要任务就是"整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力".我们在坚持"科教兴国"基本方略的实践中,应致力于一代新人的知识创新意识和知识创新能力的基础培养,积累新知识,追求新发现,探索新规律,创立新学说.把培养创新型人才、实施创新教育作为我国21世纪高校教育要解决的一个重要问题.  相似文献   

18.
幼儿区域活动的有效创设,是促进幼儿有效教育的重要基础,也是培养幼儿核心素养的重要保障。民族地区幼儿园在区域活动的实施中,以民族文化为导向,盘活了僵化的区域活动。本文立足云南维西傈僳族的民族文化特色,从"以民族文化元素为载体""以民族文化节日为依托"两个方面,具体阐述了民族文化背景下幼儿园区域活动实施策略。  相似文献   

19.
随着中国经济的不断发展,生活水平的不断提高,人们越来越关注于对自身的教育素养的培养,再加上当代社会对培养高素质人才提出了新的要求,所以社会各界开始注重对人们"德智体美"的教育,加强对人才多方面的培养和教育。然而,随着这一浪潮的推起,舞蹈教育也逐渐发展起来了,并且被社会提出了更高的教育要求。但是深受中国传统教育模式的影响,目前我国的舞蹈教育并没有培养成自主创新舞蹈的能力,总是喜欢"借鉴",没有自身的舞蹈特色,所以为了进一步发展中国的舞蹈艺术,编制出一系列具有自身特色的舞蹈,中国民族舞蹈在教学过程中要学会摒弃"完全照搬"的教育教学模式,让中国民族舞蹈有自己的特色,以至于不被社会所淘汰。  相似文献   

20.
马勇 《百科知识》2013,(9):42-44
张謇(1853~1926年),江苏通州(今南通)人,主张"实业救国",他一生创办了20多个企业和370多所学校,为我国近代民族工业的兴起和教育事业的发展做出了很大贡献,被称为"状元实业家"。毛泽东在谈到中国民族工业时曾说:"轻工业不能忘记张謇。"与此同时,在光绪、宣统  相似文献   

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