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浅谈高职模具专业课教学过程的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
面向企业的高素质应用型人才的培养是高职模具专业的方向,能力培养尤为重要。文章就高职模具专业课教学过程,谈几点看法：掌握适量理论,注重能力培养;重视课程设计,发挥学生主体作用;改革评价体系,促进能力培养。 相似文献
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高职语文对培养高素质技术人才有重要作用,高职语文教学要改革教学方法,重视学生语文能力培养,注重教学实用性,改革考核办法,提高教学水平。 相似文献
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高等职业教育要培养高素质的技术应用型人才,必须注重素质的培养。为此从统计学教学内容、教学方法和手段以及成绩评定三方面提出了改革的思考。 相似文献
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课堂教学质量是学校教育的生命线。良好的课堂教学质量评价可以推动学校的教学管理和教学改革,提高课堂教学质量和教师的教学水平,最终培养出高素质的合格人才。但是目前的教师课堂教学质量评价从评价主体、评价方式和评价功能上都存在一定问题。本文提倡发展性教师课堂教学质量评价,注重发挥教师自评和自我反思的作用;积极发挥质的评价和开放性评价的作用;弱化评价的鉴定和奖惩功能,充分发挥评价的促进和发展功能。 相似文献
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新课程的不断推进，对教师受求也发生了相应的变化，如何建设一支高素质的教师队伍?已成为当今教育界热点议题。新课程实施以来，我们以课改为契机，加强教师队伍建设，努力提高教师素质，正如邓小平同志所说：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体、美、劳等方面全面发展、有社会主义觉悟、有文化的劳动者，关键在于教师。”因此，要积极稳妥地推进新课程改革，就必须注重教师素质的提高。 相似文献
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当今经济全球化下的中国社会,各个层面上都需要大量高素质的外语人才。而高素质外语人才的培养需要有高素质的外语教师。注重提高英语教师的自身能力,才是大力提高教学成才率的关键。本文拟从自身修养和教学能力二大方面,阐述了外语教师应注重哪些自身能力,以便能够唤起部分教师对自身细节的注意。从而提高自己的教学质量、提高教学成才率,以适应社会需求。 相似文献
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提高高校教师素质的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是人才竞争的世纪。而人才的培养要靠教育，教育的关键在教师。教师特别是高校教师是培养人才直接的组织者和实践者，提高高校教师的自身素质，建设一支结构合理的高素质的教师队伍，是培养高素质人才的保证。 相似文献
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要培养高素质的人才，就必须要具有高素质的教师，全面发展是21世纪社会对教师提出的要求，同时新课程标准的实施，要求教师知识面宽，专业基础扎实，有深度，对其他学科的知识也要有所了解，因为教学课程改革的基本理论、基本思路和基本设想，最终是靠数学教师的课堂教学去实现的，这就对高师数学教育提出了新的挑战和要求；本文主要从高师教育的角度出发，探讨了培养创新型中学数学教师的思路与方法。 相似文献
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工程技术人才是工程教育所培养的人才类型之一,工程技术人才宽广的知识是工程技术创新的基础。工程技术人才创新精神是工程技术创新的源泉,高素质是增强工程技术人才创新能力的关键。高校培养工程技术人才创新能力的途径包括:培养学生大胆质疑,敢于批判的辩证思维能力;倡导问题意识,培养学生创造性思维;注重工程技术创新方法的学习;培养学生的敏锐洞察力和严谨学风;营造良好的校园人文环境和学术氛围;建设高素质的师资队伍。 相似文献
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全面加强研究生的创新能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
创新能力培养是研究生教育的核心内容,是提高研究生培养质量的重要标志。因此,培养研究生的创新能力是提高研究生教育质量的关键。创新能力的培养应该贯穿于研究生培养的整个过程之中。研究认为培养研究生创新能力,必须加强思想教育和多元化教育,加强培养科研创新能力和加强培养科研实践能力,并提出了培养研究生的创新能力的途径。 相似文献
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文章从三个方面提出了提高数值分析课程的教学质量的方法.分别采用启发式教学培养学生对这门课程的求知欲望,根据这门课程的特点采用比较的教学方法培养学生的兴趣,并且由于这门课程是理论和实践相结合的,在理论的基础上,重视实践环节,培养学生的动手操作能力,为学习这门课程打下坚实的基础. 相似文献
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＂涉外会计＂课程是一门综合性、实践性较强的应用型课程,如何让学生熟练掌握国际贸易中各种业务的工作流程,做出适当的账务处理,是一个难点。要想培养出适应涉外企业需求的、合格的、高素质的技能型人才,必须对该课程的各个方面进行改革。 相似文献
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公安院校不仅仅是培养预备警察的摇篮,同时也是培育“莘莘学子”、人文荟萃的高等学府。公安院校唯有把科学精神和人文精神有效结合起来,才能给预备警察一个光明的未来。因此,公安院校要增强其文化底蕴,多层次、全方位地推进预备警察的人文素质教育,而且还要有计划、分步骤地组织预备警察深入基层公安业务实践,通过这种广泛深入社会的实践锻炼去历练和拓展其人文素质的内涵与深度。 相似文献
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意志品质是现代人不可或缺的一项重要的心理素质。现代社会的发展对人的意志品质要求越来越高,教师要在实习教学中培养学生的坚毅品质,促进学生的全面发展。 相似文献
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幼儿的道德教育不应该是被动、标准单一的教育,而应该是综合化的教育,儿童的德性品质只能在对自我价值的肯定和对生活的体验中获得发展。只有尊重幼儿的主体性地位、热爱生活的教育才能真正地培养人的德性品质．因为这种教育是最适合幼儿身心发展特点的。 相似文献
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贯彻落实科学发展观,以人为本,全面实施素质教育是当今教育改革发展的主题。高校的教学改革要树立＂以学生为本＂的教育理念,一切教学活动要以学生为中心,采取多种教学方法,培养其主动学习及创新能力,实现高素质人才的培养目标。 相似文献
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高中英语教育是我国中学教育事业的一个重要部分,高中生经过小学阶段的英语培养和初中英语的继续学习应已经具有一定的学习英语的技巧和能力。高中生已经有一定的听说能力,高中英语教师不仅要对高中生进行基础的英语教学,培养高中生的朗读理解能力,更加注重培养高中生听与说的能力。高中英语教师要能够利用信息技术开展英语听力课堂和口语课堂,进一步培养高中生的交际能力,在“听与说”的渗透式课堂教学中,提高高中生的口语表达能力和英语素养。 相似文献