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大学生正处在青年中期,心理健康教育在这一时期对学生的成长起着关键性的作用。宿舍是学生在大学生活中的重要场所,加强高校学生公寓管理,将心理健康教育与学生公寓管理进行结合,开创了高校公寓管理的新模式,为高校公寓管理改革注入了新血液。 相似文献
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从近几年高校发生的一系列案件,反映出宿舍关系在大学生活学习中的重要性。本文从积极和消极作用正反两个方面分析高校宿舍关系对大学生心理发展的重要影响,分析当前大学宿舍关系中存在的问题及心理原因,并提出将心理健康教育融入宿舍管理、完善朋辈咨询发挥宿舍长的作用、加强宿舍管理、美化宿舍环境等方面引导大学生正确处理宿舍关系,提高心理健康水平。 相似文献
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高校宿舍管理是高校管理的一项重要内容,良好的宿舍文化环境能激发学生奋发向上、积极进取的意识,有利于学生实现自我管理和自我教育。着重分析了新时期宿舍在大学生学习中的地位和特点,分析了目前大学生宿舍中常见的问题,并对现阶段的宿舍管理的方式进行了探讨。 相似文献
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随着高校的教学体制、教学方式和管理模式的变化,对学生进行思想政治教育和素质教育的管理模式逐渐由班级管理向宿舍管理倾斜。要形成良好的学风班风,建立起学习型和谐宿舍将发挥独特而显著的作用。 相似文献
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探讨了高校宿舍管理公寓化的重要性和必要性。作为高校后勤社会化内容之一的学生宿舍,在社会化之后面临着学生的教育与管理方面的新的挑战。提出了健全的规章制度是大学生宿舍公寓化服务管理的保障;管理者良好的综合素质是大学生宿舍公寓化服务管理的关键;健康的公寓文化建设是提升宿舍公寓化服务品味的有效途径。 相似文献
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大学生心理健康问题一直为社会所关注.高校把优化学生宿舍环境作为解决问题的突破口无疑是一种有益探索.优化学生宿舍管理、创造良好的宿舍环境、培养学生注重精神自律的品质将有利于促进大学生心理的健康发展. 相似文献
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宿舍心理气象员制度是朋辈辅导的一种较好的应用形式,通过宿舍心理气象员可以掌握大学生真实心理健康状态、动态变化状况,也可以有效传递心理健康知识,预防异常心理问题的发生。宿舍心理气象员队伍建设存在一定的难点,文章对此进行了剖析并提出解决途径。 相似文献
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宿舍是学生停留最长的地方,是生活、学习、思想交流、情感沟通的主要场所。但是随着社会经济多样化、生活方式多样化,学生的思想上也存在多样化。学生教育管理工作是一项复杂的工作,而学生宿舍管理是其一个重要的部分。辅导员是学生思想政治教育的主力军,学生的宿舍作为思想教育的第二主阵地,要做好宿舍的管理,就需要把教育作为各项工作的切入点,这样能起到事半功倍的效果。 相似文献
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在社会转型的新形势下,大学生的思想政治教育工作显得尤为重要。多数高校把思想政治教育工作的重点放在思政课堂和平时的学生事务管理中,主要通过学生活动和班会加强大学生的思想政治教育工作。然而,宿舍是大学生生活和学习的重要场所,良好的宿舍环境和积极健康的宿舍文化氛围,不仅对大学生身心健康有促进作用,帮助他们养成良好的习惯,更是开展大学生思想政治工作的需要和有效途径。客观分析了宿舍文化内涵,宿舍文化建设重要性和宿舍文化建设中思想政治教育面临的问题,讨论了辅导员入住宿舍,学生的民主自我管理和宿舍文化月开展等在宿舍文化建设中良好效果,对大学生思想政治教育工作提供了很好的借鉴。 相似文献
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本课题从宿舍入手,设立心理健康信息员。目的是建立起师生之间的信息传输桥梁,及时掌握每名学生的心理健康情况,并且通过对心理健康信息员的素质培养,提高学生心理自助能力,使之对营造良好的宿舍生活环境产生积极作用,从而达到促进大学生健康学习和生活的目的。 相似文献
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目的：对民办高校与普通高校大学生的自尊、社会支持与心理健康水平进行对比。方法：以江西省某民办高校450名大学生,某普通高校430名大学生为研究对象,采用自尊量表（SES）、青少年生活事件量表（ASLEC）、社会支持评定量表（SSRS）、康奈尔健康量表（CMI）进行测评。结果：民办高校大学生心理健康水平显著高于普通高校大学生;在主观支持和对支持的利用度上,民办高校大学生显著高于普通高校大学生;普通高校大学生自尊水平显著高于民办高校大学生;大学生社会支持与心理健康显著相关。结论：民办高校与普通高校大学生自尊、社会支持与心理健康水平有显著性差异。 相似文献
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寝室文化对大学生心理发展,特别是社会化进程有着至关重要的作用。本文在现今浙江省高校深入开展学校文明寝室建设的背景下,结合寝室文化的内涵、特点以及大学生心理发展特点,分析了良好寝室文化对大学生心理发展和建设的积极作用。 相似文献
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高职生作为大学生群体中的一个重要组成部分和特殊群体,关注其心理健康是不容忽视的教育主题。本文分析了高职生普遍存在的心理健康问题,并重点探讨了促进高职院校学生心理健康教育的有效途径,以期为提高高职教育改革成效提供参考。 相似文献
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大学生心理健康教育对大学生自身成长和高校教育的发展具有重要意义。本文拟从课程改革的理念、方式和制度方面探讨大学生心理健康教育课程的改革,对提高大学生心理健康教育课程的质量有一定的意义。 相似文献