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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
培养少数民族学生人才,是进一步落实党和国家少数民族发展政策的重要举措。响应国家创新创业号召,利用创新创业平台对于培养少数民族学生创新创业能力具有重要意义。广东工业大学计算机学院创新创业平台整合各方资源,组建一支专家教授指导团队,设立专项培育资金,提供孵化场地,以培养创新型人才为目标,吸引有意愿有能力参与创新创业项目的少数民族学生参加,借助实践项目,切实提高专业技术能力。文章结合具体实践,对少数民族学生创新创业进行探讨。  相似文献   

2.
张文才 《内江科技》2023,(3):112-113
<正>为了提高我国高等体育教育人才培养的实效性,提升体育院校大学生创新创业能力,分析了体育院校开展创新创业教育的历史必要性、现实可行性和未来必然性。在应用型人才培养目标的指导下,体育院校必须适时开展创新创业教育,将培养学生的创新意识和创业能力贯穿于学生教育的始终,成为时代所需、大势所趋。高等体育院校是培养体育人才的摇篮,也是开展应用型体育人才培养的主阵地,体育院校要培养应用型体育人才,就要以体育行业发展趋势和体育人才市场需求为导向,将创新创业教育与应用型人才培养及体育专业教育课程体系深度融合,使学生在课堂学习和社会实践过程中发展创新意识和提升创业能力,增强体育专业大学生在就业市场的核心竞争力。  相似文献   

3.
在"互联网+"时代,对于具有创新和创业能力的人才需求量巨大,高校是创新创业人才的培养基地,这就要求高职院校必须注重双创人才的培养,使其成为时代所需的复合型人才。文章以宝玉石鉴定与加工技术专业为对象,结合宝玉石专业发展现状,以"互联网+"和创新创业型人才培养模式改革为切入点,以培养宝玉石鉴定与加工专业学生基于互联网思维的创新创业能力为目标,全面推进宝玉石专业教育的双创改革,探索"互联网+"时代下的双创型宝玉石鉴定与加工人才培养模式,有效提高宝玉石专业学生专业素养,进一步激发学生积极参与各类创新和创业实践活动的热情,实现宝玉石创新创业人才培养的跨越式发展和"互联网+"人才培养的协同发展。  相似文献   

4.
高职院校城市轨道交通工程技术专业在专业教育基础上融入创业教育,培养兼具创业精神与创业能力的的复合型人才,符合社会发展趋势对人才的要求。创业教育与专业教育的深度融合,利用所学专业知识进行创业,是实现高职学生在专业领域创业的有效途径。  相似文献   

5.
《科技风》2020,(19)
力学实验教学作为工科类专业本科生所学习的基础性实验课程,在培养学生实践能力发挥着重要作用。本文以培养创新创业人才为目标,探讨了创新创业教育与力学实验教学的协同效应。为了提高学生创新创业能力,有效激发学生学习的积极性,对实验课程教学内容、教学方法及学生自主创新实践改革方面提出建议。  相似文献   

6.
为了满足玉林师范学院创新创业型电子商务人才的培养,以创新创业能力为目标,形成创新创业教育导向的电子商务专业实践教学体系。搭建电子商务创新创业实践平台,建设具有创新精神和能力的导师队伍,以提高学生的创新精神和创业意识。  相似文献   

7.
高爽 《科技创业月刊》2021,34(4):113-116
经济统计学专业是一门属于经济学类本科专业中偏向应用型和实践性的专业.关于经济统计学专业人才培养模式,不少高校已经形成自己的特色.然而,随着当前对"双创人才+应用人才"培养的新要求,专业培养应更加注重学生创新意识、创业精神与专业教育的融合.从培养学生创新创业能力出发,在分析当前人才培养模式存在问题的基础上,构建创新创业人才培养模式,以提高学生的实践能力和社会竞争力.  相似文献   

8.
培养大学生的创业意识和创业能力,塑造具有开创个性的高等人才具有重要的理论和现实意义。本文结合专业学习,从创业教育课程体系、创业教育实施体系、创业教育支持体系以及创业教育质量评价体系等四个层面着手构建大学生创业教育培养体系。  相似文献   

9.
目前,全国高校都将创新创业教育视为重要的课程,因为创新创业教育是促进学生就业创业的重要路径之一。但是,很多高校在实践中遇到了困难。基于此,本文分析了高校培养工商管理人才在创新创业教育方面遇到的困境,并探究了培养工商管理人才创新创业能力的途径,希望对同仁具有一定的借鉴意义。  相似文献   

10.
朱晨 《科技风》2023,(27):71-73
高职院校在学生培养上要注重激发学生创新创业意识,充分利用自身技术专长,为学生创新创业提供力所能及的帮助。机电一体化专业涵盖机械技术、微电子技术、信息技术、传感技术等,对于学生的理论知识和实践能力要求极强。本文主要探讨了面对就业难的局面,高职院校要发挥机电一体化专业优势,针对目前创新创业能力培养中的不足之处,加强创新创业意识与实践能力的培养,通过校企办学、引进优秀教师、建立创新创业孵化园等方式,挖掘学生潜力,成长为新时代全面发展的高素质人才。  相似文献   

11.
文章立足于北部湾地区食品产业的良好发展前景和机遇,以培养食品产业健康发展的高端、复合型人才为目标,从创新创业能力培养和食品专业教学结合的角度,对食品专业学生的创新创业能力培养提出相应的建议,促进学生全面发展,提升食品专业人才素质。  相似文献   

12.
高职商务英语专业应该把创新创业教育与专业教育有机融合,突出专业特色。在充分分析商务英语专业创新创业人才所应具备的能力的基础上,修订人才培养方案,把创新创业能力纳入专业的培养目标;改革人才培养模式,把创新创业教育融入人才培养全过程;重构课程体系,改革课程教学内容,大力培养学生的创新思维和创业能力。从师资团队建设等方面构建支撑创新创业教育的保障体系,使创新创业教育在商务英语专业能够顺利实施。  相似文献   

13.
在现代社会的高校教育培养体系中,需要将学生的创业能力作为基本培养项目之一,让其能够更好地适应市场的需求。特别是,当前的人才就业形势日益严峻,学生如若不能具备较高水平的创业能力,极有可能会被社会所淘汰,社会建设价值与个人价值也就无从谈起。通过对市场营销专业学生创业能力培养模式进行分析,得出提高其创业能力的培养途径。  相似文献   

14.
为了全面推进素质教育,培养学生创新精神和专业技能,进一步加强学校学风建设,巩固完善专业技能比赛活动.提高学生专业学习的实际操作水平,激发学生专业学习的积极性和创造性,锻炼学生应对经济危机和就业形势严峻的社会背景下灵活就业的能力,更可以培养一批创业型和对就业具有较高敏锐度的人才。所以研究大学生专业技能大比武中的创新意识和创新实践教育则变得尤为重要。  相似文献   

15.
为了全面推进素质教育,培养学生创新精神和专业技能,进一步加强学校学风建设,巩固完善专业技能比赛活动,提高学生专业学习的实际操作水平,激发学生专业学习的积极性和创造性,锻炼学生应对经济危机和就业形势严峻的社会背景下灵活就业的能力,更可以培养一批创业型和对就业具有较高敏锐度的人才。所以研究大学生专业技能大比武中的创新意识和创新实践教育则变得尤为重要。  相似文献   

16.
"接入网"课程教学创新工程项目以学生为中心,以通信技术专业人才培养方案为基础,以提升学生职业能力为目标,致力于研究和解决专业教学过程中面临的关键问题,培养通信技术专业具有"工匠"精神的匠心人才。在"接入网"课程中构建专业教育与创新创业教育相互融合的学习情境、开展基于创新创业理念的职业生涯规划指导,形成结合通信专业、完成学校学业、规划未来职业、保障基本就业、实现创新创业的"一匠二改三能四通五星"的创新创业教育教学模式。  相似文献   

17.
随着高校创新创业教育日益受到社会的关注,开展创新创业教育已成为不可阻挡的潮流。创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标。在这股热潮下,科学技术教育显得尤其重要,本文介绍了如何在创新创业教育中推进多学科融合STEAM教育模式,帮助学生打好扎实的科学、工程、技术、艺术和数学的知识基础上,培养学生的创新创业能力和实践能力。  相似文献   

18.
电气类专业是一类对学生的实践能力有一定要求的工科类专业,传统的电气类人才培养模式已经不适合现代企业的需求,现在企业需要应用型、复合型高级电气类专业技术人才。对学生的创新创业能力有一定的要求,现在高校都重视学生的创新创业能力培养,本论文主要从更新人才培养理念,明确人才培养能力素质、坚持大类培养,构建双创型人才培养体系、构建实践教学体系,提升双创能力进行阐述新工科背景下电气类专业人才创新创业能力培养探索,希望为研究电气类专业人才创新创业能力的专家和学者提供理论参考依据。  相似文献   

19.
当今社会对工科专业能力突出的应用型人才需求越来越大.培养专业能力强、实践能力强的应用型人才是提升综合国力的重要举措.为了满足我国科技创新和企业生产改革对人才的需求,本科高校应该注重培养创业创新型人才及综合素质高、自主学习能力强的应用型人才,现阶段我国高校在应用型工科专业能力培养上还有许多值得探索的方法.  相似文献   

20.
特色高校开设实践课的目的是让学生将在教学中所学到的理论融入实践,得到更深刻的理解。结合教学实践课程中,建立基于培养学生创新创业能力的经管专业实践教学体系。探讨了如何发挥经管专业实践教学体系在创新创业能力培养中的重要作用,分析了特色高校经管专业实践教学体系存在的问题,构建了面向创新创业能力培养的经管专业实践教学体系。  相似文献   

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