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“工程认识”课程,是针对大学一年级各专业学生开设的公共基础课,目前我国只有为数不多的高等工科大学开设此课程。面对刚刚进人大学,对工程知识几乎是一片空白的高中生,“工程认识”课程对他们的学习、思想和认识上有着什么的作用?它在工程教育中处在什么地位?是许多从事高等工程教育的人士在思索和探讨的问题。 相似文献
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本文主要从课程体系的背景与形式、课程的设置与实施状况以及课程的融合与实用性需求三个方面对目前医工类专业的化学课程体系进行了分析和探讨,并以此为基础,提出分层次构建适应“新医科”背景下生物医学工程非电子方向的化学课程体系,引入“第一课堂”协同“第二课堂”的复合教学模式,并给出依据新体系设计的化学课程评价方法,以期培养学生多学科交叉融合的科学素养,提高学生应用知识解决医学问题的综合能力,进而为“新医科”背景下生物医学工程专业复合人才的培养夯实基础。 相似文献
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成果导向教学方法在工程项目管理课程改革中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
引言高等工程教育为适应社会的发展不断地在调整和改革工程人才的培养目标。美国工程与技术鉴定委员会（ABET）制定的工程准则2000（EAC200）提出了11条工程人才评估标准,强调了适用于工程教育的基于产出的核心思想（Outcome based system）。它的精华在于把焦点放在学生“学到了什么”,而不像以往强调的是学校“教了什么”,强调了毕业生实际能力,而不提具体课程要求。与此同时, 相似文献
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文章结合现代工程的新特点,从大工程观视角出发,分析现代工程对高等教育人才培养的要求,剖析工程训练在新形势下工程教育中的优势和短板,提出探究工程训练在新形势下工程教育中的定位、建设服务适应新形势下工程教育的工程训练平台、构建适应新形势下工程教育的工程训练课程体系及质量保障体系、探索适合工程训练教学的新教学方法及新教学模式。 相似文献
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1986年4月,我访问了美国工程科学院、美国国家科学基金会和美国工程教育学会,与研究美国高等工程教育的负责入座谈;又访问了康奈尔大学、明尼苏达大学和加州大学(伯克利),与工学院院长座谈。此外,我还阅览了有关美国高等工程教育的研究报告,了解了美国高等工程教育的一些情况和动向。 相似文献
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应用型本科院校如何办好计算机应用专业,形成具有特色的教学模式,培养业界需要的软件人才,是计算机软件教育一直存在的问题。现从课程体系的设置、课程建设等方面进行了探讨,阐述了培养业界需求的具有较强的工程实践能力的工程应用人才的方法。 相似文献
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网络媒体对德育对象思想观念造成了深刻影响,改变着高职生群体世界观、人生观和价值观的塑造过程。由此,德育教学、管理和服务的传统路径迷失于"录像主义",陷入"把关"之难境地,遭遇"网络文化"挑战。本文以高职院校德育路径创新为着眼点,提出高职院校德育创新的三种路径:包括建构网络对话平台育德,尊重高职生网络主体行为育德,以及赋予网络价值意蕴育德。 相似文献
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CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果。借鉴CDIO工程教育模式,对基于CDIO的高校非计算机专业多媒体技术课程的教育理念、教学体系、教学方法进行研究与探索。 相似文献
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我国铁矿资源储量丰富,但总体都是贫铁矿。受选矿技术和工程管理模式制约,资源利用水平低,钢铁工业严重受制于人。鞍钢在工程哲学理念引领下,创建"五品联动"工程管理模式,攻克了贫铁矿利用的世界性难题,使国内数百亿吨资源得以开发利用,并实施"自给为主"的资源战略,增加自产矿比例,抑制进口矿价格,为构建国家资源战略保障体系提供了支撑。 相似文献
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发展和完善我国教育事业的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
人口资源丰富、人力资源素质偏低、教育规模庞大、教育经费短缺是我国的基本国情。因此 ,研究中国教育问题 ,特别是制定教育发展战略、教育体制改革以及教育管理都必须从这一基本国情出发 :义务教育必须体现“义务”的含义 ;非义务教育要走大众化道路 ;推行素质教育 ,实现由“精英”教育到“大众教育”的转变 ;大力发展高等教育 ,实施人才战略 ;完善国家创新系统 ,努力探索创新教育 ;合理调整教育结构 相似文献
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