共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
多媒体的使用在英语教学上起到了极大的促进作用,利用多媒体进行英语教学已经成为必然趋势,但实际教学中,多媒体的制作、运用仍然存在问题。本文通过教学实践对多媒体课件进行介绍分析,提出设计制作课件的几点原则,以期达到优化英语课堂教学的目的。 相似文献
2.
多媒体英语教学和传统英语教学的对比研究 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体英语教学研究是近年来外语界的一个热门话题,多媒体教学的实质仍然是语言教学。但在实际运用中还存在不少问题,通过对多媒体英语教学和传统英语教学进行对比研究有利于进一步提高英语教学的效果。 相似文献
3.
多媒体辅助教学在英语教学中起着不容忽视的作用,极大地提高了英语教学质量和效果。通过探讨多媒体在英语教学中的重要作用,提出应正确对待多媒体在英语教学中的应用。 相似文献
4.
“多媒体”这一概念最早出现在教育界。是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充。随着现代电子技术的迅猛发展,多媒体技术已被应用到了大学英语教学中,并发挥了传统教学所无法比拟的优势,使英语教学更为先进、高效、精彩。结合了对多媒体网络技术的认识,在现代英语教学的现状,简要剖析了运用多媒体手段在大学英语课堂教学中的优势。 相似文献
5.
近几年,随着多媒体技术的快速发展,英语教学的方法发生了很大的变化.随着英语教学方法从传统模式向多媒体辅助教学的转换,教师从中获得了不少的便利,使得教学的效率和学生学习英语的积极性大大提高.在教学实践中可以发现,由于英语教师对多媒体辅助教学的认识不一样,使得教学的方法不尽相同.但是有些英语教师由于认识的误区,并没有很好的利用多媒体,反而影响了教学效果.在本文中,笔者分析了多媒体和英语教学的关系以及教师在英语教学中利用多媒体手段所遇到的一些问题及其对策. 相似文献
6.
近几年，随着多媒体技术的快速发展，英语教学的方法发生了很大的变化。随着英语教学方法从传统模式向多媒体辅助教学的转换，教师从中获得了不少的便利，使得教学的效率和学生学习英语的积极性大大提高。在教学实践中可以发现，由于英语教师对多媒体辅助教学的认识不一样，使得教学的方法不尽相同。但是有些英语教师由于认识的误区，并没有很好的利用多媒体，反而影响了教学效果。在本文中，笔者分析了多媒体和英语教学的关系以及教师在英语教学中利用多媒体手段所遇到的一些问题及其对策。 相似文献
7.
近年来,随着国家和社会对教育投入的加大,我国英语教学条件得到了显著的改善。尤其是多媒体技术引入英语课堂后,大大提高了教学效率。然而,作为一种新的教学手段,对多媒体在英语教学中运用的研究还不够深入。如何将多媒体技术成功地运用到英语教学中,已成为我国开展教学改革的一个新挑战。 相似文献
8.
“多媒体”这一概念最早出现在教育界。是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充。随着现代电子技术的迅猛发展,多媒体技术已被应用到了大学英语教学中,并发挥了传统教学所无法比拟的优势,使英语教学更为先进、高效、精彩。结合了对多媒体网络技术的认识,在现代英语教学的现状,简要剖析了运用多媒体手段在大学英语课堂教学中的优势。 相似文献
9.
本文通过传统英语教学状况令人不满意结果的分析,指出现代多媒体网络教学对英语教学具有重要影响,即对学生、课堂等都能产生积极作用,从而提倡今后的英语教学能结合多媒体和网络实施教学。 相似文献
10.
随着现代信息技术的飞速发展,多媒体技术在很大程度上提高了英语教学的教学效率和质量。从三个方面论述了多媒体技术在英语教学中应用原则,并对目前实际教学中存在的一些问题进行了分析,旨在引导教育实践者们客观地应用多媒体英语教学,努力探讨有效方式使该教学形式真正服务于教学。 相似文献
11.
本文旨在中职英语教学和多媒体辅助教学相关研究的基础上,科学分析多媒体辅助教学在中职英语教学中的积极影响和消极影响,以进一步发挥其优越性成为一个亟待解决的问题。文章在教学实践的基础上总结了中职英语多媒体辅助教学中存在的客观问题和思想误区,提出解决对策。 相似文献
12.
多媒体技术以其不可比拟的优势被引入到大学英语教学中,它加大了课容量、提高了教学效率、激发了学生的学习兴趣,已成为教学发展的趋势.对传统英语教学的弊端进行了分析,介绍了多媒体技术在英语教学中的优势.对多媒体引入英语教学需要把握的问题进行了探讨,并提出了解决办法. 相似文献
13.
多媒钵辅助教学在英语教学中起着不容忽视的作用,极大地提高了英语教学质量和效果。通过探讨多媒体在英语教学中的重要作用,提出应正确对待多媒体在英语教学中的应用。 相似文献
14.
将多媒体运用到英语教学中,是实现大学英语教学改革和发展的重要教学手段。然而,大学英语教学多年来一直受传统教学影响,当前要解决的问题就是传统教学与多媒体教学的融合问题。本文主要讨论了在TBLT理论指导下如何把传统教学与多媒体辅助英语教学结合在一起。 相似文献
15.
近年来,多媒体已经在大学英语教学中尤其是听说教学中扮演着重要角色。然而,多媒体环境下的大学英语教学却饱受非议,教学效果也不甚理想。本文将阐述多媒体环境下大学英语听说教学的现状,分析和审视造成听说教学低效的原因,进而提出应对策略,以期提高多媒体环境下英语听说教学的有效性。 相似文献
16.
多媒体大学英语教学在很多方面优于传统教学,但这并不意味着传统教学要退出教学舞台。多媒体给英语教学输送新鲜血液的同时也因为其本身的局限性以及对多媒体网络技术的不恰当运用,给英语教学带来了许多新的问题。如何将多媒体网络教学与传统教学有机结合,实现它们的互补互助,探究其教学规律,这是教育工作者亟待解决的问题。本文试图对当前英语教学模式存在的问题进行剖析,对传统与现代两种英语教学进行比较,寻找一种行之有效的解决方法。 相似文献
17.
高职院校英语教学的多媒体应用 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体技术应用于英语教学,是英语教改的必然趋势,但如何在英语课堂教学中恰如其分地使用好多媒体辅助教学,使之避免流于形式,是一个值得认真探讨的问题。作者探究将多媒体作为一种教学工具应用到高职英语教学中来,对高职英语教学模式的改革起到了理论指导的作用。 相似文献
18.
随着高校教学改革的不断深化以及校园网的不断完善,利用多媒体辅助英语教学逐渐成为可能,如何利用多媒体辅助英语教学来提高高校学生的自学能力,有效提高课堂教学的效率,成为了当今广大高校英语教学工作者所关心的问题。本文分析了传统英语翻译教学中存在的不足以及多媒体辅助教学的优势,着重探讨多媒体辅助翻译教学的多项教学实践． 相似文献
19.
多媒体辅助教学进入大学英语课堂给师生互动带来了很多变化,活跃了课堂气氛,激发了学生英语学习的兴趣,是对传统的教与学的补充和发展。然而在大学英语教学从传统到多媒体的过渡中存在着许多值得我们深思并急需解决的问题。本文根据自身教学实践,从大学英语教学的实际出发,对多媒体大学英语互动教学中存在的问题进行探讨。 相似文献
20.
多媒体网络教学与自主性英语学习方式相结合,是当前大学英语教学的新思路和主流发展方向。本文从我国的大学英语教学现状出发,结合构建主义理论,论证了多媒体网络教学环境中学生自主学习的必要性和可行性,并且介绍了一些可供大学英语教学的积极有效的教学模式。 相似文献