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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 562 毫秒
1.
为了更好地适应现代幼儿体育教学发展的趋势,创编适合各个年龄段的幼儿基本体操,成为了幼儿体育教学活动中的一项重要工作。如何创编一套新颖、科学、符合幼儿天性的基本体操,并如何在此基础上更好地开展幼儿体操的基础训练教学,以及如何培养幼儿体操教练员的幼儿基本体操创编能力和训练幼儿体操的基本能力,已经成为一个引人关注的问题。  相似文献   

2.
幼儿基本体操对幼儿的健康发展有明显的促进作用,而幼儿基本体操的教学和编排能力是幼儿教师的基本技能。本文从幼儿教师职前教育的专业学习角度,分析了幼儿基本体操的概念和地位,幼儿基本体操的课程性质、课程目标;并从实践取向的人才观出发,分析幼儿基本体操的课程内容,探索幼儿基本体操的课程实施;分析幼儿基本体操课程与其他相关课程的衔接关系,与见习、实习课程的联结关系。学前教育专业的学生在职前学习阶段,奠定幼儿教师专业基础,提升幼儿教师基本体操教学和编排的实践能力。  相似文献   

3.
幼儿基本体操是幼儿园的一项教学内容,在幼儿时期进行体操教育,重在培养他们的学习兴趣,通过基本体操教学,能有效发展学生身体、心理等各项能力。在教学中,营造一个良好的环境,培养幼儿的特长,还要做到循序渐进,适度发展。  相似文献   

4.
刘景云 《科教文汇》2012,(26):101-101,108
小图标是一种凝练、抽象地表示某一件事情或事物的符号,又具有形象、会意的特质,简洁明了,介于文字与图像之间,是进行诗歌教学创编活动的有效载体。大班幼儿的年龄特点正从具体形象思维向抽象逻辑思维发展,幼儿通常依靠事物的具体形象进行联想,在大班诗歌教学创编活动中,如何更好地发挥小图标的作用,如下几点做法,收到了较好的效果:利用小图标,提炼诗歌的关键信息;运用小图标,提升幼儿创编的兴趣;巧用小图标,支持幼儿的创编行为;活用小图标,激活幼儿的发散性思维;速画小图标,记录幼儿的创编成果。  相似文献   

5.
幼儿舞蹈创编是幼儿舞蹈教学的一个重点内容,更是一个要要任务,本文从幼儿舞蹈的学习者和教育者角度,对幼儿舞蹈创编能力的培养进行了多角度的思考和探索,促使幼师生的舞蹈创编能力和舞蹈教学能力得到最大限度的提升。  相似文献   

6.
舞蹈课是北京市石景山区业余大学幼儿艺术教育专业(以下简称幼艺专业)所开设的一门必修课,在整个课程体系中占据着重要的地位。课程任务是完成教学大纲的学习任务,让学生掌握舞蹈本体、幼儿舞创编和教学的基本理论知识、技能和技巧,为培养具有舞蹈创编和教学能力的幼儿教师奠定坚实的专业基础。因此,我们要从教学的各方面去渗透和培养学生的舞蹈动作示范能力、语言表达能力、教学组织能力、评价能力和模拟教学能力,以提高其综合舞蹈教学能力。  相似文献   

7.
幼儿舞蹈创编课程的教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
王笛 《大众科技》2014,(10):169-171
文章围绕当前幼师高专中幼儿舞蹈创编课程的相关含义进行阐述,分析当前幼师高专中幼儿舞蹈创编课程的存在问题,并从多方面探讨提高幼师高专学生幼儿舞蹈创编能力的有效方法,更好的促进幼师高专中幼儿舞蹈创编课程的优化。  相似文献   

8.
本文以我园学龄前儿童为研究对象,幼儿基本体操教学活动为切入点,阐述基本体操对幼儿意志品质培养的积极影响力,探索如何在基本体操教学活动中有效培养幼儿良好的意志品质。  相似文献   

9.
良好的心理环境是推动学生进行学习的一种内在动力,是评估大学体操课堂教学效果的重要尺度之一。近年来,体育专业的学生在体操课中出现了学习兴趣不强的趋势,具体表现在学习懒散,体育学习不刻苦,情绪低落等。学生上好体操课动力不足的现象已引起学校体育理论工作者和专业教师的注意。造成这种现象的原因十分复杂,其中既有主体的内在因素,也有外在的客观因素,本文试图对体操教学中胆怯心理的成因进行深入分析,在此基础上,探讨体操教学中如何更好地解决胆怯心理的方法及对策。  相似文献   

10.
学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力培养模式初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
幼儿舞蹈创编能力是学前教育专业学生从事幼儿舞蹈教育必备的基本技能。本文根据学前教育专业舞蹈课程设置和安排,结合笔者教学实践经验,探讨学生幼儿舞蹈创编能力的培养模式,以期进一步提升舞蹈课程的教学效果。  相似文献   

11.
PLC是机电专业的专业核心课程,因其应用广泛,企业对PLC技术人才要求越来越多,人才层次越来越高,因此以前的教学方法很难培养高质量的技术人才,本文提出一种开放式的教学模式,学生所学直接与企业对接。  相似文献   

12.
张伟 《科教文汇》2011,(10):97-99
为了更好地开展计算机文化基础课程教学,提高教学质量,改善教学效果,培养学生的计算机应用能力、开拓创新能力、分析和解决问题的能力,笔者分析了目前教学中存在的缺陷,并结合工作实际对计算机文化基础课程教学改革中的相关问题进行了探讨。  相似文献   

13.
郭浩 《科教文汇》2014,(13):139-140
篮球基本功训练在篮球学习中占有重要的位置,大学生篮球基本功训练要讲究一定的方式方法,只有按部就班、循序渐进地去训练才能够提升自身的能力,熟练地掌握篮球基本功。本文主要对篮球训练方法进行探讨,介绍基本功的训练方式,包括手、脚、视“等练习内容,以求使学生更科学地训练篮球,感受到篮球的乐趣和魅力,使篮球课程更具实用性和趣味性。  相似文献   

14.
本文从课程教学内容的整合、开发丰富的优质教学资源、构建课程群学习平台、教学方法和教学手段的创新四个方面对化学基础课程教学资源进行整合与教学实践应用,使化学基础课成为一个有机的整体,使学生在有限的学时内获得最大量系统的知识,激发学习兴趣,培养学生自主学习能力。  相似文献   

15.
在为期两年的医学专业基础课程中,以学生未来就业类别为导向,实施两种差异较大的教学模式,分别是毕业后立志成为医护工作者进入医疗机构,或者有志于从事科研工作。由于旨在培养优秀的医护工作者的高等医学教育已非常成熟,本文主要探讨如何加强对有志于从事科研工作的本科生进行为期两年的医学专业基础课程规范化培养,最终实现通过课程设置改革和教学方式的转变,培养出满足时代发展和社会需求的“医生-科学家”。  相似文献   

16.
肖宇虹 《科教文汇》2014,(25):73-75
随着全球信息化以及互联网技术的快速发展,信息技术已经成为学生学习、生活和工作的重要组成部分。本文探讨了如何对高校非计算机专业的学生进行计算机基础教育,要结合学生所学的专业和学生的实际情况及时调整教学内容,不断改善教学方法,重视实践课的教学,改变考试模式。  相似文献   

17.
李英 《科教文汇》2013,(24):93-94
语言是人与人之间交流最为直接的方式,对于幼儿来说,语言更是其与外界交流的一种重要手段,因此,教师要理解孩子、激发孩子、鼓舞孩子,赞扬孩子进行语言性交流,只有这样才能更好地培养孩子的语言表达能力。作为一名一线的幼儿教师,笔者根据自己多年的教学体会和自身的一些认识将在本文中,就“如何发展幼儿的语言表达能力”进行浅谈,希望与同行之间有所交流。  相似文献   

18.
龙喆 《科教文汇》2013,(26):113-114
游戏是激发幼儿学习兴趣,提高幼儿英语教学质量的有效方法之一。教师在设计和组织幼儿英语教学游戏时,首先应对幼儿英语教学游戏的概念和基本形式有一个明确的认识;其次,在实施幼儿英语教学游戏的过程中,还应遵循一定的原则和步骤,使幼儿英语教学实现效果最优化。  相似文献   

19.
左欣 《科教文汇》2012,(2):62-63
以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,是当前基础教育改革的重点,也是跨世纪教育改革的根本任务之一。本文针对当前我国中学教育中存在的种种与社会发展不相适应的问题,就如何培养中学生的创新精神和创新能力方面谈一些粗浅的认识。  相似文献   

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