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张悦洁 《内蒙古科技与经济》2013,(22):72-74
在对国内外高校开展在线信息素质教育的现状进行调研的基础上,针对高校图书馆开展在线信息素质教育需要做的准备工作以及构建策略进行了分析,最后,重点对211高校进行了问卷调查研究,并以复旦大学和华东师范大学为案例对211高校图书馆开展在线信息素质教育的情况进行了剖析,并给出了我国高校图书馆开展在线信息素质教育的合作建议. 相似文献
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高校图书馆在线信息素质教育调查与分析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文对目前国内部分高校图书馆开展的在线信息素质教育进行了网上调研和分析,指出了当前高校图书馆在线信息素质教育存在的问题,提出了改进在线信息素质教育的具体措施. 相似文献
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浙江省高校图书馆在线咨询服务现状分析 总被引：3，自引：0，他引：3
对浙江省77所高校图书馆在线参考咨询服务情况进行调查与分析。揭示了浙江省高校图书馆在线参考咨询服务水平及存在问题．并探讨问题存在的原因及解决方法。 相似文献
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通过对广西52所本科院校图书馆在线信息素质教育现状进行网上调查,分析了广西高校图书馆在线信息素质教育存在的问题,并提出对策建议。 相似文献
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对我国39所"985工程"高校进行网络调查,对其在线信息素质教育的现状和存在问题进行分析,就进一步开展我国高校图书馆在线信息素质教育提出合作共建共享、实现互动式教学、充实教育内容、建立测评机制等建议。 相似文献
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论高校图书馆在线参考咨询服务 总被引：7，自引：4，他引：7
在线参考咨询服务是基于互联网为用户提供咨询、帮助用户获取信息的咨询服务,它具有针对性、主动性、引导性、灵活性等显著特征。鉴于现状分析,在线咨询服务必将成为未来高校图书馆信息服务的最重要途径之一。高校图书馆应采取多种策略开展在线参考咨询服务工作。 相似文献
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首先,概述了MOOC环境对图书馆的意义;其次,阐述了高校图书馆面临MOOC新形势的一系列挑战,包括对服务多样化的挑战、学习方式的挑战、教育教学资源的挑战、图书馆馆员相关服务能力的挑战;最后,提出高校图书馆如何应对这些挑战的应对策略,即以服务能力提升促进图书馆多元化发展,为学生提供动态学习资源,实现学习资源的共享,提高馆员相关业务能力打造专业MOOC服务队伍。 相似文献
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高校网络教学资源建设是教育信息化建设的核心工作,是高校信息化建设研究的重要课题。文章从教学资源的相关概念着手,借鉴已有的教学资源建设经验,结合民族高校实际,研究民族高校的教学资源建设的框架,并对重点研究内容进行分析。 相似文献
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随着高校数字化校园建设和校园网的运行,专业教学资源库缺乏成为制约学校应用校园网开展教育教学活动的瓶颈.各高校图书馆在数字化的建设中积累了大量的具有较高实用价值各种媒体的教学资源.本文结合具体实例,讨论如何利用图书馆资源建立适合高校专业特点的教学资源库. 相似文献
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本文在分析网络教学资源现状的基础上．对网络教学资源在开发过程中应注意的问题以及网络教学资源开发的方向进行了阐述,以期更好地发挥网络教学资源在高校教育中的有利作用。 相似文献
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2012年大规模在线开放课程——MOOC诞生,并得到飞速发展,它独特的模式给高等教育的变革带来了新的思考,也对作为高校"定海神针"的图书馆带来了新的机遇和挑战。通过对MOOC的产生与发展的探究,分析了高校图书馆参与MOOC的必要性,重点探究了高校图书馆在新形势下通过提供版权清理,制作MOOC课程,改革资源利用模式,提供信息素养教育,推出衍生服务等措施来积极参与进MOOC中,更好地为我国开放教育资源提供借鉴和指导。 相似文献
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本文通过勤工助学在高校图书馆中的实践、作用,阐明了高校图书馆开展勤工助学工作对大学生素质教育的意义和促进高校图书馆事业发展的作用,并对高校图书馆勤工助学管理的运行机制进行了探讨。 相似文献
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从高校科技创新谈高校图书馆的服务功能 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了高校图书馆在高校科技创新体系中的重要作用，阐述了高校图书馆为高校科技创新活动提供科技创新基础资源的保障作用，科技创新的信息集成作用，以及对科技创新的引领作用。为进一步加强高校图书馆的服务功能，文章提出应把高校图书馆对高校科技创新的服务功能纳入高校科技创新体系的研究中，并对高校图书馆对高校科技剑新服务的功能进行调整。 相似文献