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大学生信息素养状况与提升 总被引：4，自引：0，他引：4
试图通过对江苏大学、复旦大学、南京财经大学的全日制在校本科二年级、三年级和四年级学生信息素养现状的调查分析,探讨培养大学生信息素养的有效途径。 相似文献
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采用黄希庭、张志杰等编制的青少年时间管理倾向量表对赣州市某中学两个年级(高一和高二)的宏志班156名学生以及同年级普通班相应年级170名学生进行问卷调查。结果表明:宏志班的时间管理倾向总分显著高于普通班;宏志班的时间监控观分数显著高于普通班;宏志班的时间效能感分数显著高于普通班。并且高二年级的时间管理倾向总分显著高于高一年级;高二年级的时间价值感分数显著高于高一年级;高二年级的时间效能感分数显著高于高一年级。 相似文献
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2017年《义务教育小学科学课程标准》颁布,小学阶段科学教学分成1-2年级、3-4年级、5-6年级三个学段。教学起始年级从一年级开始,低年级学生有什么特点,作为教师如何针对低年级学生的特点开展教学活动。本文旨在结合低年级学生特点,探索如何提高低年级学生科学探究活动的有效性。 相似文献
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探索薄弱学校的成因,秉承城市薄弱学校独特的年级工作理念,在做好年级工作的"1明2和3勤4精5实"的五字口诀基础上,形成年级"示范引领——习惯重塑——三维协同——惯例成规"的高效管理模式。 相似文献
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探索薄弱学校的成因,秉承城市薄弱学校独特的年级工作理念,在做好年级工作的＂1明2和3勤4精5实＂的五字口诀基础上,形成年级＂示范引领——习惯重塑——三维协同——惯例成规＂的高效管理模式。 相似文献
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阳阳档案: 边金阳笔名阳阳,1993年9月出生在黑龙江佳木斯市,5岁在黑龙江牡丹江上小学一年级,之后到北京读了三年级和四年级,后来随父亲到大连。由于成绩优异,边金阳在大连直接跳到六年级。成名作:《时光魔琴》。 相似文献
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目的:调查芦山震后1个月当地初中生焦虑状态在年龄和性别上的分布。方法:在四川芦山4·20地震后随机选取370名初中学生,采用状态———特制焦虑量表(STAI)中特质焦虑部分进行调查。结果:(1)芦山地区初中学生在震后出现较为明显的焦虑状况,初中学生总体焦虑得分平均数为43.65,标准差为7.66;(2)该地区初中学生焦虑水平存在显著的年级差异,初二年级明显高于另两年级,初一年级焦虑水平显著低于其余两年级;(3)性别维度焦虑水平差异不显著。 相似文献
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本文采用问卷调查法,对龙川县396名7～9年级学生参加课外体育锻炼的现状进行了抽样调研。通过对调查资料的分析研究,发现了一些问题,并提出了加强7～9年级学生参加课外体育锻炼的若干对策,以期更好地促进7～9年级学生的健康发展。 相似文献
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目的：调查芦山震后1个月当地初中生焦虑状态在年龄和性别上的分布。方法：在四川芦山4·20地震后随机选取370名初中学生,采用状态——特制焦虑量表（STAI）中特质焦虑部分进行调查。结果：（1）芦山地区初中学生在震后出现较为明显的焦虑状况,初中学生总体焦虑得分平均数为43.65,标准差为7．66;（2）该地区初中学生焦虑水平存在显著的年级差异,初二年级明显高于另两年级,初一年级焦虑水平显著低于其余两年级;（3）性别维度焦虑水平差异不显著。 相似文献
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本文采用问卷调查法,对龙川县396名7～9年级学生参加课外体育锻炼的现状进行了抽样调研。通过对调查资料的分析研究,发现了一些问题,并提出了加强7～9年级学生参加课外体育锻炼的若干对策,以期更好地促进7～9年级学生的健康发展。 相似文献
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在高校扩招、学分制实行、素质教育深入、年级专职辅导员建制的新形势下,院系的年级已经成为高校学生工作的核心、切入点和立足点,而独立建制、针对性强、直接贯彻辅导员工作思想的年级学生委员会是高校学生工作适应新时期发展、突破院系学生会和班委会传统建制的必然选择。如何对独立建制的年级学生委员会定性定位、设置机构,以何种模式有效地开展工作已经成为高校在新形势下学生工作管理模式探讨的新方向。 相似文献
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日前,在一次科技创新作品展览会上,由广州越秀区农林下路小学3名小学生发明的地震搜救机器人受到特别多孩子和家长的关注.许岩松是搜救机器人的发明人之一,他现在还在读小学五年级,机器人的另外两名发明者都是他在兴趣班的好朋友,现在分别读三年级和二年级. 相似文献
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通过对广西桂林市9所中学652名学生的问卷调查,考察学校类型和学生年级对中学生信任教师的影响及其交互作用.结果表明:不同学校类型和年级的中学生对教师的信任度有显著的差异;学校类型和学生年级在中学生对教师的信任度上交互作用显著. 相似文献
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对漳州师范学院图书馆进行初步调查研究,证实大学生阅读具有显著年级递减的特征。通过进一步的调查和数据分析,指出影响大学生阅读量年级差异的根本原因。 相似文献
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指出了保障工科专业毕业年级教学质量的重要性,分析了影响其教学质量的因素,提出了解决问题的措施,通过构建毕业年级教学质量监控与保障体系,保障教学质量,促进就业工作。 相似文献
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最近,专家对近视眼的形成原因进行了研究,发现低度近视的形成与遗传关系并不明显,而是与儿童的睡眠时间有密切关系。儿童近视眼的发病率从小学四五年级开始增多,到小学六年级至初中二年级时,发病率有明显的上升,以后发病率虽继续增加, 相似文献