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相似文献
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1.
<电工电子技术>在我们学院是作为高职数控专业和模具专业的一门专业基础课程,也是为以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程.笔者在从事这门课的几年教学中,总结了一些教学细节问题和教学技巧的粗浅看法,以求教于同行.  相似文献   

2.
王淑琼 《科教文汇》2012,(9):68-68,102
电工与电子技术基础课程是电子专业教学中的一门重要的专业基础课,关系到专业理论的深入以及技能的拓展。本文以电工与电子技术基础教学存在的问题为切入点,简单地从教学内容、教学方法、教学手段、实验教学、考核方式等几个方面浅谈一些思考。  相似文献   

3.
《电工技术》是机械类专业一门重要的专业基础课。以《电工技术》课程教学为研究对象,针对机械类专业需求与教学中存在的问题,重点研究教学内容、教学方式和考核方式的优化设计,旨在通过对各方面要素的改进与完善,进一步提高《电工技术》课程的教学质量。  相似文献   

4.
<电工技术基础>是一门专业基础课程,根据高职教育的培养目标,对<电工技术基础>课程实行模块式教学,本文从模块式教学中模块的内涵、划分和实践三个方面作了一些探讨.  相似文献   

5.
《电工基础》是一门专业基础课程,它既依赖数学知识,又要以物理为基础。如何才能搞好《电工基础》对口单招考前复习教学就成了一个亟待探讨的课题。  相似文献   

6.
伴随着社会的不断进步,科学技术的长远发展,电子信息时代已经全面来临,在这当中最具有代表性的就是多媒体技术。现如今各个领域当中都已经渗入了多媒体信息技术,电工基础学科中也不例外。在中等职业学校电子式学生的基础课程中,有一门最基础的课程就是《电工基础》,其课程基础是物理学,这门课程的学科内容是电子电工专业的学生必须掌握的,课程中包含的内容理念比较多,原理相对抽象,不容易理解通透。在教学过程中借助多媒体技术,能够激发学生的学习兴趣。文中从多媒体技术在电工基础教学中的知识解说、实践应用等方面进行分析,阐述了使用多媒体计算机进行辅助教学工作,能够有利提升实验教学的意义。  相似文献   

7.
“电工与电子技术”实验课程是理工科专业的一门主要技术基础课程。随着现代科学技术的迅速发展,课程的革新改进也势在必行。本文以提高教学质量,培养学生动手能力为宗旨,从教学目的、教学特色、教学内容和教学方法等几个方面阐述了对实践教学进行改革的思路。  相似文献   

8.
"电工与电子技术"实验课程是理工科专业的一门主要技术基础课程。随着现代科学技术的迅速发展,课程的革新改进也势在必行。本文以提高教学质量,培养学生动手能力为宗旨,从教学目的、教学特色、教学内容和教学方法等几个方面阐述了对实践教学进行改革的思路。  相似文献   

9.
电工基础作为电气类专业的一门重要的技术基础课程,对强化学生的基础理论知识和培养学生的专业技术能力,具有十分重要的作用。大量的事例表明:一名电气类专业的学生如果没能学好电工基础课程的话,后续课程的学习和毕业后的专业技术工作都将遇到许多困难。因此,我们任课教师应该对课程的教学目标、教学内容体系、教学方式、学业成绩的考核及评定等系列问题进行认真的研究,引导学生取得电工基础课程学习的成功。就技工学校电工基础课程教学内容及方法,结合现代教学需要进行一些探讨,希望能达到提高教学效果的目的。  相似文献   

10.
电子技术基础是电工电子、微机类专业的一门重要的专业基础课。该课程能否保质保量地完成教学任务,直接关系到后续课程的进行,有着十分重要的意义。  相似文献   

11.
电工电子基础作为电气类专业的一门重要的技术基础课程,对强化学生的基础理论知识和培养学生的专业技术能力,具有十分重要的作用。针对电工电子教学改革的方法进行了阐述。  相似文献   

12.
电子专业是职业学校中较为热门的专业之一,在电子专业中,《电工基础》是一门基础课程,并且专业性强,同时这门课程讲授的知识将作为学生以后进行电工操作的理论依据。  相似文献   

13.
《电工电子技术及应用》是中等职业机电专业的一门专业基础课,是一门实用性较强的课程。本文从教材内容、教学方法、实践性教学等方面探讨了该课程的教学改革,以便激发学生的学习兴趣,提高教学效果。  相似文献   

14.
《电工电子技术及应用》是中等职业机电专业的一门专业基础课,是一门实用性较强的课程。本文从教材内容、教学方法、实践性教学等方面探讨了该课程的教学改革,以便激发学生的学习兴趣,提高教学效果。  相似文献   

15.
《电工基础》课程是技工学校电工专业学生必修的集理论性、实用性、实践性于一体的专业基础课程。只有教师在教学过程中采用内容丰富、形式多样的教学方法、手段,才能将课堂知识化抽象枯燥为形象生动、化晦涩难懂为通俗易懂,获得良好的教学效果。  相似文献   

16.
杨蓉 《知识窗》2015,(1):38
《电工基础》是中职电工电子专业不可或缺的一门基础课程,也是进一步学习专业课的奠基石。因此,《电工基础》对于中职生来说非常重要。一、中职《电工基础》教学存在的问题1.学生数理知识差,学习积极性差大多数中职生的初中学习成绩都不太理想,尤其是物理和数学成绩较差,在数学计算和物理电路等基础知识方面存在很大问题。中职《电工基础》对物理和数学知识的要求较高,而且《电工基础》的概念多、原理也抽象,这要求学生  相似文献   

17.
《电工基础》是电类专业的一门专业基础课程,大多存在教学内容与实际脱节,以及教学方法和教学手段相对陈旧等问题,造成学生学习困难。为激发学生学习该课程的兴趣,教师在教学中必须要注重教学设计;根据学生的特点,激发学生的学习兴趣;注意理论教学与实际教学的有机结合以及利用计算机多媒体技术,突破教学重点和难点。  相似文献   

18.
《电子线路》是一门专业基础课程,它既依赖数学知识,又要以物理以及《电工基础》为基础。如何才能搞好《电子线路》对口单招考前复习教学就成了一个亟待探讨的课题。近年来,本人在教学实践过程中不断探索研究,总结出了提高复习对口单招《电子线路》教学的几个要点。  相似文献   

19.
张凯  姜静  张大为 《大众科技》2015,(2):124-125
《电工技术》课程是大学电类专业一门很重要的基础课。该课程具有基本概念多、定理定律多、内容复杂等特点。文章对该课程教学效果不好的原因进行了深入的探讨,提出了提高《电工技术》课程教学质量的有效方法和措施,对该课程的教学具有一定的参考意义。  相似文献   

20.
电工电子技术是高等院校非电类专业的一门专业基础课程,内容广泛。本文针对在授课过程中出现的问题,围绕如何改善教学方法、提高教学质量,提出了利用多媒体与传统教学相结合、开放式实验教学模式及网络平台的多平台的教学方式。这种教学方式不仅拓宽了学生学习电工电子技术的途径,也激发了学习的积枷陛,取得较好的教学效果。  相似文献   

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