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当前,大学语文课程在高校课程体系中并未有明确的课程定位,处境比较尴尬,在教材、教法方面也是处于混乱状态。针对这种状况,高校大学语文课程迫切需要清晰定位,坚持以人为本,用科学发展观指导大学语文课程定位,以便更好地建设大学语文这门课程,为我国培养大量高素质人才。 相似文献
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当前，大学语文课程在高校课程体系中并未有明确的课程定位，处境比较尴尬，在教材、教法方面也是处于混乱状态。针对这种状况，高校大学语文课程迫切需要清晰定位，坚持以人为本，用科学发展观指导大学语文课程定位，以便更好地建设大学语文这门课程，为我国培养大量高素质人才。 相似文献
4.
大学语文的课程设置和教学面临着新时期和新局面,大学语文作为文化素质教育的一门重要课程,日益受到重视。其教学也要有新思维,要有推进大学语文教学改革、创新语文教学的新理念,应该树立开放的大学语文教学观,以满足创新型人才培养的要求。 相似文献
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大学语文教学中的人文素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从课程改革与建设的目标出发,围绕“人文素质教育”的核心内容,阐释了大学语文的“人文”内涵,提出了教师应具有深厚的人文精神,通过大学语文课程对大学生进行人文素质教育,并论述了高校大学语文课程建设的意义。 相似文献
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论文写作是本科教学中常见的教育评价方式,能够直观地反映现存的共性和个性问题。大学语文教育工作者应该秉承发展的、动态的、全面的视角,将写作反馈信息高效应用于大学语文课堂教学中,使其成为敦促大学语文课程教学发展性建设的有力依据。作者从论文写作与课堂教学的关系、论文写作反映的问题、大学语文课程教学的发展性实践这三个方面入手,意在分析论文写作对大学语文课程教学发展性建设的重大意义。 相似文献
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大学语文课程现有的教学困境,不仅与高等教育的功利化意识有关,也与教师在具体教学活动中自我表演的角色定位失当有关系。要改变这种现状,一方面需要教师对大学语文课程具有课程自觉意识和归属感,另一方面则需要以平等和开放的群体合作精神重定教师在大学语文教学中的角色。 相似文献
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从当前独立学院大学语文教学令人担忧的现状着手,分析大学语文现状的成因,在明确大学语文课程开设必要性的基础上,提出了以人文性和工具性相结合的科学定位,深化独立学院大学语文教学改革的观点,进而明确了独立学院大学语文教学改革的具体方法和策略。 相似文献
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大学语文课程是现代大学倡导的素质教育的一个重要环节,当前高职院校的大学语文教育面,悔着严峻的形势。大学语文课在高职院校中的特殊地位使我们不得不思考如何去加强大学语文课程的建设。本文旨在改变这种现状而做一些探索和思考。 相似文献
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大学语文的课程设置和教学面临着新时期和新局面，大学语文作为文化素质教育的一门重要课程，日益受到重视。其教学也要有新思维，要有推进大学语文教学改革、创新语文教学的新理念，应该树立开放的大学语文教学观，以满足创新型人才培养的要求。 相似文献
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本文通过对扬州市高职院校《大学语文》课程当前的教学情况进行梳理,将扬州高职院校《大学语文》需要面对的问题逐个列出,并对扬州运河文化遗产进行了梳理,探讨将扬州运河文化遗产与高职院校《大学语文》教学相融合的路径。扬州运河文化融入高职院校《大学语文》的教学,实现《大学语文》教学内容到教学手法的创新,打破以往高职院校《大学语文》课程无趣且无地方特色的传统,展现扬州历史文化底蕴;提升学生人文素养,促进学生的全面发展。 相似文献
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随着高职院校课程改革的进行,忽视了大学语文的教学。本文从大学语文的困境及其原因分析着手,提出改善的对策。 相似文献
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大学语文课程改革持续多年,取得了有效的成绩,但仍有很多学生对这门课态度冷淡.本文主要从发挥大学语文实用性的角度出发,找到改变这种现象的方法,对大学语文的改革提出意见. 相似文献
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岭南文化源远流长,是中华优秀传统文化的重要组成部分,是孕育课程思政元素的重要土壤。文章基于网络新闻与传播专业大学语文课程的教学实践,分析岭南文化融入大学语文课程思政建设存在的问题,并从课程内容结构、教学手段、课程评价体系、教师队伍建设四个方面提出改进办法。 相似文献
16.
大学语文是高等学校教育中一门重要的基础课程。如果没有高水平的教材,不使用高水平的教材,就很难让学生接受大学语文,就很难达到好地的教学效果。因此,笔者对当下的大学语文教材进行了较广泛的调查,分析存在的主要问题,希望对大学语文教学有所裨益。 相似文献
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大学语文是高等学校教育中一门重要的基础课程。如果没有高水平的教材,不使用高水平的教材,就很难让学生接受大学语文,就很难达到好地的教学效果。因此,笔者对当下的大学语文教材进行了较广泛的调查,分析存在的主要问题,希望对大学语文教学有所裨益。 相似文献
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大学语文课程在高校开设30年后却陷入了边缘化的尴尬境地。大学语文教学改革已迫在眉睫。大学语文教师在这场改革中的主要任务就是研究学生的特点,根据学生的个体差异及时调整教学策略,有针对性地展开教学。 相似文献
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高等职业技术院校大学语文教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校大学语文课程的开设能增强学生文化底蕴,提升大学生文学素养,使新一代大学生富有文化使命感与社会责任感。当前,高等职业技术院校大学语文教学面临困境,存在教学内容单一、教学实力薄弱、教学内容不具现实意义等问题,严重影响大学语文教学的质量,为此,笔者在对当前高职院校大学语文教学存在的一系列问题分析的基础上,探讨改革大学语文教学质量的策略。 相似文献
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本文以当前大学生知识学习与人才培养现状为基础,通过对以大学语文类课程为核心的大学母语教育的历史回顾与现实分析,从功能性与价值性两个角度,论述了大学语文课程对大学素质教育的重大价值和人才培养的深远意义。 相似文献