共查询到19条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
基于学习型组织理论的学习型图书馆创建思考 总被引：1，自引：0，他引：1
学习型图书馆作为国民持续学习、终身学习的学习生态,在社会学习化和学习社会化中发挥着重要的作用。学习型图书馆不仅是现代国民教育体系的教育子系统,也是其他学习型组织得以存在和发展的基础和支柱。因此,实事求是地分析目前图书馆建设中存在的问题,采取有效措施,积极创建学习型图书馆,有利于新型的以学习为主导的社会组织的呈现。 相似文献
2.
自党的十六大提出“创建学习型社会”以来,创建学习型企业已戍为21世纪中国企业的发展趋势。创建学习型企业,是顺应知识经济和信息社会的时代要求,是提升个人与组织的学习力与创造力,增强企业综合竞争力的战略选择。 相似文献
3.
党的十六大报告提出：要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。这是新形势下党中央向全国人民提出的新要求，也是向各级党组织和全体共产党员提出的新要求。作为中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队的中国共产党，应当在创建学习型组织方面发挥带头作用。如何在企业中创建学习型党组织，是企业党务工作面临的一个新课题。我们维修大队综合队从党员干部队伍的实际情况出发，大力加强学习型党组织的建设，遵循五项原则，明确创建目标，完善创建措施，在创建学习型党组织方面进行了大胆有益的尝试。 相似文献
4.
班组是现代企业中最基本的工作和学习单位,也是构建学习型组织的重要基础班组不仅具有重要的学习功能,是学习型组织的基本工作单位,也是将个体学习和组织学习连接起来的纽带因此,创建学习型企业,必须努力打造学习型班组,本文重点阐述了创建学习型企业和学习型班组的重要意义,并结合实际探讨企业在创建活动中的一些做法。 相似文献
5.
创建学习型组织提高企业学习力 总被引：2，自引：0，他引：2
学习力是一个企业最本质的竞争力。在今天知识主导的经济和知识密集型的现代企业中，提高学习力是企业取得竞争优势的最终源泉、而创建学习型组织是提高企业学习力的主要途径之一。为了更好地参与竞争，提高企业自身的实力、大多数企业均把创建学习型组织作为企业管理的一项重要内容。然而从创建学习型组织过程中真正受益的企业却为数不多。笔者主要从分析学习型组织的特点．避免学习型企业创建过程的“虚化”，增强学习能力上下功夫，营造健康、和谐的学习氛围三个方面进行了研究和阐述、探讨性地提出了创建学习型企业过程的实践性问题。 相似文献
6.
学习型组织理论及其在国内外的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
随着人类社会进入知识经济时代,学习型社会、学习型组织理论迅速风靡世界,已渗透到社会的各个方面,被越来越多的社会组织吸收和运用。按学习型社会、学习型组织的要求改造社会系统正成为许多国家的行动,在世界范围内掀起了创建学习型社会、学习型组织的热潮。目前党和政府倡导创建学习型社会、学习型政党、学习型组织、学习型社区已成为我国进入21世纪后的发展趋势。 相似文献
7.
论"学习型社会"与"信息时代"的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从历史和社会这纵横两个领域上探讨了学习与信息的关系，认为信息时代的到来是创建“学习型社会”的基础，信息使物质(材料)和能量(能源)更加丰富，为人们的学习提供了充足的客观性条件，反过来，“学习型社会”的创建，又会使人类创造更多的物质财富和精神财富，人类在其创建的过程中由必然王国走向自由王国。 相似文献
8.
9.
10.
建设学习型政府,是创建知识型政府和学习型社会的必由之路,是提高公务员素质的客观需要,是中国政府应对挑战、寻求制胜的法宝.本文从"3E"价值追求出发,了解到学习型政府的特征及其发展的必然趋势,提出学习型政府的创建活动是一项系统性工程,应该从营造学习氛围、加强体制建设、完善政府职能等方面来创建学习型政府,以期提高工作人员的素质实现政府行政的可持续发展. 相似文献
11.
20世纪80年代,＂学习型社会＂、＂终身学习＂的观念得到世人、社会甚至国家层面的认可与推崇。学习能力被认为是人类最基本的生存能力。随着不同学科领域对学习的深入探究,促进一个全新的、相对松散的、跨学科的研究领域的诞生——学习科学。学习科学的重要性不仅仅是对教育而言,更是对整个社会而言的。关于学习科学概念的界定有过很多不同的研究,本文通过梳理前人研究成果,提出了自己对学习科学的认识。 相似文献
12.
当今社会是一个以终身学习为基石的学习型社会,而信息素养是实现终身学习的关键。终身学习的本质核心是学习者信息素养的培养。开展信息素质教育是图书馆一项重要的服务工作。图书馆有开展信息素质教育的优势、能力和职责。 相似文献
13.
随着经济社会的发展,中外之间的联系日益紧密,学习好外语对于国家和学习者本人都有着重要意义。在学习的过程中,学习策略起着基础性的作用,在某种程度上说,学习策略决定着学习的成败。本文尝试对于课堂以外的学习策略信息进行分析,以期对学习者的学习策略的培养产生积极的影响,使之在学习的过程中建构自身的学习策略。 相似文献
14.
本文分析了学习型社会中,用户信息需求的特点,进而着重对学习型社会中高校图书馆可开展的服务模式进行探讨。 相似文献
15.
本文基于创建学习型社会为出发点,指出作为知识、信息集散地的图书馆,应抓住创建学习型社会这一机遇,与时俱进,将自身办成学习型图书馆. 相似文献
16.
学习型社会建设是当前我国全社会面临的一项重要任务,高校图书馆作为建设学习型社会的最佳场所与最重要的学习机构之一,理应充分认识到责任所在,并积极发挥自身重要作用。鉴于此,笔者立足当前我国高校图书馆发展情况,结合自身工作实践,研究探讨了高校图书馆在学习型社会建设中的责任与作用,以期为高校图书馆在学习型社会建设中准确把握自身定位,充分发挥职能提供有益参考。 相似文献
17.
组织学习模型及其应用研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文回顾了组织学习的相关文献,提出了一种整合的组织学习模型。在此基础上,笔者通过对一个民族IT企业的实地调研,总结了其在组织学习方面的成功经验,在通过案例研究佐证本文提出的组织学习模型的同时,为中国企业的组织学习实践提供了一个可以借鉴的模式。 相似文献
18.
加强高校学习型领导班子建设,是贯彻落实党的十七届六中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,提高高校领导班子办学治校能力,推进高等教育健康发展的迫切需要,必须采取多种形式,更新学习理念,转变学习方式。 相似文献
19.
当今社会,生物科学已经成为自然科学中发展最为迅速的科学之一,初中生物学重在使每个学生通过学习生物,学习能力、探究能力和解决问题的能力有所提高,培养学生的生物素养。 相似文献