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“多予”、“少取”是我国“工业反哺农业”的基础,但仍是只“治标”,不“治本”。只有坚持在“放活”前提下的“多予”、“少取”,才能做到标本兼治,“放活”是根本、是关键。而要“放活”环境,最主要或最需要的是做到三个“搞好”,即搞好乡镇行政体制、农村土地制度和农村金融体制改革。 相似文献
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英语naturalscience和socialscience中的两个science字形相同,词义截然不同。naturalscience的science的词义是“科学“.naturalscience因此翻译成“自然科学“完全正确:英语“(natural)science(自然)科学”是“science科学“的简称。英语中.科学指的是自然科学.自然科学即科学。socialsciencea的science的词义不可能是”科学”了.“科学“已经被自然科学独自占用了.将socialscience翻译成“社会科学”,这个“社会科学”的含义就是”社会自然科学“了。把naturalscience和socialscience翻译成”自然科学”和”社会科学”犹如将storybook和notebook翻译成”故事书”和”笔记书“。英语权威词典和百科全书都说socialscience的science的词义是人文社会学中的”学”或“学科”。“学“或“学科”与”科学”是截然不同的两个概念,因此socialscience译成“社会科学”是误译。 相似文献
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“情报”和“资料”的关系,向来没有个比较一致的说法。“情报主导”论者有之,“资料中心”论者有之,“资料和情报平行”论者有之,主张机构分设者,亦有之,真乃都为一家之言! “资料”与“情报”究竟是什么关系呢?钱学森同志最近说,“资料”是“情报”的一部分。他明确指出:“我们常常说情报资料(引者按:“情报资料”,是把“情 相似文献
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《认罪书》无论从故事背景还是“因果报应”的逻辑而言,都是一个典型的中国传统故事,但乔叶思想的核心却围绕着“原罪”和“忏悔”“赎罪”这几个来自基督文化的词汇。“原罪”是毒,“忏悔”和“赎罪”是解,这不仅是乔叶对主人公金金及梁家人经历的提炼,也是她对于“文革”的历史和病相丛生的当下所作的见解。乔叶的观点中“忏悔”需要“认知、认证、认定、认领、认罚这些罪”,较之当代女性作家的同类主题作品,乔叶对“忏悔”和“赎罪”有更为深刻广阔的认识,但也存在着“忏悔”意识能否本土化的问题。 相似文献
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“兴趣是最好的老师”,苏霍姆林斯基说:“课上得有趣,学生就可以带着一种高涨的波动的情绪从事学习和思考,对前面展示的真理感到惊奇和震惊。”可见学习兴趣在传授知识过程中是至关重要的。如果说,晓之以“理”,使学生“愿”学,从而认识到学习是一种“应然”;动之以“情”,使学生“爱”学,从而感悟到学习是一种“诚然”; 相似文献
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文章论述了农村剩余劳动力非农化就业:一是有利于农村工业化和城镇化的进程,从而有利于新农村的进程;二是有利于新农村“生产发展”和“生活宽裕”目标的实现;三是有利于新农村“乡风文明”、“村容整洁”和“管理民主”目标的实现。 相似文献
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文科社会科学领域问题较多应当说由来已久。谈论其原因和对策,离开学界业已存在的一系列消极因素。诸如:“学科空间界定”中大量的随意行为,形形色色的“人才”、“基地”、“重点学科”评审中相当普遍的“拍脑袋”氛围,“书评”、“评论”、“鉴定”中的“棒煞”和“棒煞”风气,“抄袭”、“舞弊”、“文凭交易”中的“道德颓丧”态势,等等。较近的说法是“权学交易”和“学术腐败”。 相似文献
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教学是一门艺术,听课也是一门艺术,教学相长越来越受到人们的重视和关注,其实“教”与“听”、“教”与“评”也是相辅相成的。“听”是“评”的基础,“评”是“听”的反映。怎么“听”、怎么“评”这是值得我们思考和探索的问题。听课、评课是教学研究的有效手段,在大力倡导开展教学研究的今天,广泛开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题显得尤其重要。本文针对听课、评课的相关问题,进行一点探索性的思考。 相似文献
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坚持“以人为本”的教育观,探索“生本教育”中的“生本德育”工作。“生本教育”是“以人为本”的核心理念,“为学生终身发展和幸福人生奠定厚实的基础”的核心价值观。“生本教育”是实现这种价值的有效途径。“生本教育”是当前素质教育改革发展的一种主流理论和实践模式。为此,笔者介绍本校在“生本德育”工作上有实效性的探索。 相似文献
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“三农”问题是关系我党和人民事业发展的全局性和根本性问题,“三农”工作是我党工作的重中之重。对“三农”问题的解决应该包括发挥保险的功能作用。本文从“三农”保险的现状出发,说明了发展“三农”保险的必要性和“三农”保险有着很大的发展空间,最后提出了应建立具有中国特色的“三农”保险模式。 相似文献
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信息需求和信息行为是人与生俱来的本能,我们是“信息人”。人类经历了从自发“信息人”到自觉“信息人”的转变过程,成为“理性信息人”。“理性信息人”是具有强烈“信息欲”的人,是追求“充分信息”的人。“信息人”假设具有重要的现实意义,推动人类社会从物质时代走向信息时代。 相似文献
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落实科学发展观构建社会主义和谐社会 总被引:11,自引:1,他引:10
构建社会主义和谐社会是落实科学发展观的重大战略,是促进发展和深化改革的要求。本文在总结我国改革发展的进程与经验基础上,提出构建社会主义和谐社会必须体现“人本”、“公正”、“法治”、“多元”、“绿色”和促进全面发展的原则,这是符合科学发展观和“五个统筹”基本思想的。 相似文献
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制定“星火计划”是促进科学技术进步和提高其战略地位的一项决策,贯彻“星火计划”是振兴农村经济和地方经济的一项重要战略措施,落实“星火计划”是当前执行中央“七五”计划建议和今年一号文件的一项主要内容,如何贯彻和落实好“星火计划”是值得认真研究和考虑的一个新问题。 相似文献
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巴特 《内蒙古科技与经济》1999,(3):64-64
1、“知识经济”特点“知识经济”是一种全新的经济形态,是以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用为主要因素的经济,是有别于“农业经济”、“工业经济”的经济形态。“知识经济”的核心是创新,知识创新和技术创新。相应的意识、政策、体制... 相似文献