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哲学是一门非常古老的学问,而管理哲学却是一门年轻的学科.管理哲学是管理学界和哲学界共同关注的一个研究领域.管理实践的发展需要管理哲学的产生,管理哲学是管理理论发展的必然结果,兼有管理学和哲学的双重内涵.利用文献计量方法梳理管理哲学研究发展的现状与趋势,借鉴科学学的研究方法探索管理哲学的发展与成熟的基础,形成相对统一的管理哲学分类.促进其良性发展. 相似文献
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论知识管理学的哲学基础 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息科学和信息社会的发展,信息哲学已经确立自己作为一个学科的地位,并且正在成为科学哲学的新范式。信息作为物质的基本属性,是人类认识世界的中介。知识是对信息的抽象。对知识的管理以对信息的管理为基础,借助于信息管理。信息管理、知识管理活动为信息哲学的形成做出了自己的贡献。信息哲学是信息科学学科群共同的哲学基础,也是信息管理学和知识管理学的哲学基础。 相似文献
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近年来，不少国内外学者提出了“以心为本的利他经济学”、哲学管理等管理学新理念，称之为心本管理，并指出心本管理是管理学的第三次革命。笔者在前人相关研究基础上，归纳介绍心本管理的理念，并指出“以心为本”是中国式管理的核心。在此理论基础上，介绍企业应如何有效运用心本管理，以实现企业的长足发展。 相似文献
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知识资源管理是知识经济时代下,全球经济一体化、信息化发展过程中出现的一种新型管理理论和方法,它的产生与时代背景和社会发展的要求密不可分,但作为一种管理思想,究其根源必然有一定的理论基础为其存在提供依据和支持.以知识资源管理的起源和发展为起点,从哲学、经济学、社会学、管理学等方面来探讨知识资源管理的理论基础. 相似文献
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论“木桶理论”与公共部门人力资源管理 总被引：3，自引：0，他引：3
“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念,本文从“木桶理论”的角度出发,阐述了“木桶理论”所蕴涵的现代管理学原理,即:系统管理、揭短管理和以人为本的团队管理,“木桶理论”的管理思想对公共部门人力资源管理有着重要的启示和实用价值。 相似文献
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思想政治教育是一门管理学问,在长期的思想政治教育活动中,思想政治教育工作者要运用管理学相关理论才能准确把握思想政治教育科学性,将各种管理思想理论与思想政治教育实践相结合,用管理学理论探索思想政治工作的对策。 相似文献
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管理哲学的学科体系构建及其发展对策 总被引：2，自引：0，他引：2
哲学与管理科学历史悠久,而管理哲学却是一门新兴的交叉学科.对管理哲学概念进行了科学界定.理清了管理哲学、管理科学、哲学的伴生关系.构建具有前瞻性的管理哲学学科体系结构,提出符合我国实际情况的发展对策,这对于弥补哲学、管理科学、管理哲学本身知识体系的缺失与薄弱环节,探索新的学科生长点、生长极,乃至推进并完善整个管理哲学学科向纵深发展都将大有裨益. 相似文献
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杨栋 《科学学与科学技术管理》2009,30(9)
从科学学理论与管理学科学化相关的角度,对管理学科学属性之争进行了回顾.揭示了"管理学是科学还是艺术"、"管理学是自然科学还是社会科学"等命题的意义及其在哲学前提方面的局限性,提出了从科学知识生产方式视角进行管理学科学属性、学科属性讨论的可行性.认为推动管理学由"学院式科学"向"后学院式科学"演进,应成为推进管理学学科建设的视角之一.提升管理学者的科学学素养,提倡管理学与科学学的交叉研究,是推进管理学创新的重要前提之一. 相似文献
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文就网络环境下,系统论述了技工院校图书馆应创建实施知识管理,以构建知识管理系统为核心内容,并大力培育知识管理型馆员,以提升知识服务能力,增强技工教育核心竞争力。 相似文献
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本文从企业管理机制模式的角度,深入分析了在大学生管理工作中引入企业管理机制的必要性,并结合实例介绍了部分企业管理机制的具体运用,通过探索企业管理机制在高校学生工作管理中所起到的作用,阐述了其对高校学生创新管理工作的重要意义。 相似文献
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简述管理咨询顾问的定义和作用,介绍美国政府、管理咨询协会、大学及咨询公司在管理咨询顾问人才培养方面所做的努力,认为政府的支持和引导、发挥行业协会作用、改革大学教学方法等值得我国借鉴。 相似文献
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儒家思想博大精深,蕴涵着丰富的内容,处处体现着先人非凡的智慧。其中的人本理念、诚信思想和知人善用等管人的思想和理念与现代人力资源管理理念不谋而合。文章通过概括儒家的主要管理思想,推出其对我国现代人力资源管理的借鉴意义。 相似文献
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论高职院校学生教育管理模式的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
如何构建高职院校有效的教育管理模式一直是高职教育管理工作者关注的热点与难点。在总结现有高职院校学生教育管理有益经验的基础上,阐述了教育融于管理和引领管理,管理促进和深化教育、教育与管理互动的高职院校学生教育管理模式。 相似文献
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泰勒科学管理的范式观及其思想价值 总被引：4，自引：1，他引：4
本文运用美国科学思想史家托马斯·库恩的科学范式论思想 ,剖析管理思想史中泰勒科学管理制度作为一种管理学研究起点的意义。通过对泰勒范式的内涵讨论 ,试图构建这种管理制度与其前后其他管理学说更为有机的联系。文章认为 ,泰勒范式赋予管理学研究某种结合思想演化的连续性和间断性的研究平台 ,从泰勒范式出发 ,有望找出范式不可通约性提供的探究问题。 相似文献