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"一带一路"建设是我国对外开放的重要合作平台,南亚东南亚国家是"一带一路"建设的重要区域。云南作为我国面向南亚东南亚的辐射中心,如何发挥比较优势,促进云南省先进适用性技术和产品向周边国家转移,实现共建共享,对云南加快特色产业发展、提升在南亚东南亚地区的影响力、促进区域内科技创新发展具有重要作用。分析了在"一带一路"建设中云南与南亚东南亚国家开展技术转移和区域国际科技合作的条件基础与现状,提出了云南在"一带一路"建设中开展国际技术转移的机制模式和对策措施。 相似文献
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本文结合中职英语学情特点,探究英语美文对改善课堂教学效果的作用,以及对实现中职教育"整体能力培养"目标的意义,并提出如何巧借英语美文助力"学生完整成长"的几点建议。 相似文献
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李琼芬 《内蒙古科技与经济》2023,(19):59-65
云南自贸区借助区位优势，积极对接RCEP,跨境贸易额快速增长，为保障跨境贸易顺畅，文章针对跨境物流供应链现状和瓶颈进行了剖析，从跨境物流供应链合作机制、智能大数据跨境物流供应链、跨境物流供应链服务质量、跨境物流供应链网络空间布局等方面提出了云南自贸区跨境物流供应链优化路径，希望能推进云南自贸区加速融合RCEP,推动云南自贸区及周边国家区域经济快速发展。 相似文献
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加快云南与东盟国家的农业合作 总被引：2，自引：0，他引：2
云南与东盟国家缅甸、老挝、越南三国接壤,具有沿边开放和低成本利用周边国家农业资源的双重区位优势。这些国家,大多以农业为主,农业资源丰富,特别是土地资源、热区生物资源、水生生物资源丰富。在发展农业上与云南省有许多相似之处,有很强的互补性,农业经济技术合作潜力巨大。加强与这些国家的农业互利合作,充分利用国内外两种资源、两个市场发展农业,是云南农业对外开放和经济可持续发展的长期战略。一、云南与东盟国家开展农业合作的基础和条件(一)区位地理优势:云南省地处中国西南边陲。云南东部与贵州省、广西壮族自治区相邻,北部与四… 相似文献
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从英语学术语篇中情态所表达的人际意义角度出发,分析学术语篇中各种情态表达方式所实现的人际功能。通过分析20篇英语学术语篇中的情态使用情况,发现其分布规律,解析情态在学术语篇中所表达的客观真实性、对话与协商、礼貌与敬意等人际意义,了解情态在学术语篇中实现的多重人际意义,进而了解学术语篇的语言特点。 相似文献
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英语学困生,顾名思义即在英语学习方面感到困难的学生,他们对英语学习大多表现为不太愿意学,甚至不学。如何转化英语学困生一直是困扰我们这些英语教师的一大难题。主要论述了英语学困生的形成原因及如何实施英语学困生的教育策略。 相似文献
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当前,高校学生私自外宿称为一种普遍现象,严重影响高校对学生宿舍、人身安全等方面的管理。本文从揭示高校学生私自外宿的基本情况和管理难度八手,分析学生私自外宿现象的原因,探索解决问题的方案,希望能从本质上对高校学生私自外宿现象加以控制。 相似文献
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高校学生欠费现象严重影响到省属高校的基本运转,分析其成因,可为有效改善欠费现状,稳定高校经费来源提供积极帮助。文章系统分析了高校学生欠费的现状,提出了相应建议。 相似文献
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以嘉兴学院为例,基于地方高校图书馆非图情专业馆员的基本现状,分析了非图情专业馆员在图书馆工作中的优势与劣势,探究了非图情专业馆员在工作中存在的问题及原因,对非图情专业馆员的角色定位展开思考并提出了职业发展的相关建议。 相似文献
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本文分析了构建地方性高校学生工作评价体系的意义和基本原则。根据高等教育的要求和学生工作的规律，依据高校学生工作的目标，提出高校学生工作评价体系框架和结构，并就学生工作考评体系的实施过程进行了讨论。这对地方性高校学生工作评价体系的构建和实施，有较好的促进作用。 相似文献
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小学的英语教学是学生接受英语教育的启蒙,由于小学生极强的好奇心,对于刚刚接触到的英语这一新的语言充满了兴奋和激动,有着浓厚的兴趣,经常会模仿学过的知识。但由于英语知识不断的深化,在班级内部就出现了一部分英语学困生,教师如果对学困生关注不够,会使他们与其他同学出现更大的差距,不但影响了他们学习英语的情绪与效果,对于他们日后英语知识的学习也会形成一定的障碍。因此,将英语学困生的转化工作做好,意义重大。笔者在本文当中分析了小学英语学困生的成因,并对转化学困生的策略进行了研究,旨在有效的做好学困生的转化工作。 相似文献
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英语阅读是高中英语教学的重要内容,但它也成为英语学困生学好英语的“拦路虎”。加强高中生英语阅读理解能力的研究,在提高高中生英语成绩上具有重要意义。对此,笔者结合多年教学经验,对提高英语学困生阅读理解能力的策略进行了简要探析。一、掌握学习规律,提高阅读效率学贵有法,在英语学习中,学生不仅要掌握基本的语言知识,还要掌握语言运用的技能、英语学习的规律,培养自主学习能力。要 相似文献
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学生干部是大学生进行自我教育、自我管理和自我服务的重要队伍。本文对高校学生干部队伍基本现状和存在的主要问题进行了深入的分析,从四个方面提出了加强高校学生干部队伍建设的对策和建议。 相似文献
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论高校学生干部的素质及培养 总被引：3，自引：0，他引：3
高校学生工作是学校教学工作的重要组成部分,而高校学生干部是学校开展学生工作的重要力量,是高校学生中最活跃的群体.学生干部惟有具备基本的个人素质,不断丰富和完善自身综合素质,才能推动整个学生工作不断向前发展.新形势下,对于高校学生干部的培养和提高其综合素质的思路与对策,本文将进行综合阐述. 相似文献
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我国高校学生信息素质综合水平评价指标体系研究 总被引：18，自引：0，他引：18
首先探讨了信息素质的内涵和评价要素,以及建立我国高校学生信息素质综合水平评价指标体系的思路、原则和方法,并在此基础上建立了相应的评价指标体系。然后利用该评价指标体系对我国41所高校1036名学生的调查问卷数据进行了评价和分析。评价结果表明,目前我国高校学生总体信息素质综合水平为中等,信息意识相对较好,而信息观念与信息伦理一般,信息能力相对较差。评价结果还表明,我国高校学生信息素质综合水平与学生年龄和受教育水平有明显相关性,与高中时是否学习过如何利用图书馆也有一定联系。发达地区与不发达地区高校学生的信息素质综合水平有显著差异。评价过程显示,本论文建立的高校学生信息素质综合水平评价指标体系基本适用,可操作性较强,有一定创新性。 相似文献
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阅读理解在英语的学习中一直以来占据着最重要的位置,阅读能力的高低直接影响着英语学得好与坏的程度。本文简单分析了几种影响提高阅读能力的主要障碍及相应的解决对策, 相似文献