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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
《科技风》2020,(16)
工业机器人目前在国内外都是炙手可热的研究领域,各个高校也在积极的开展工业机器人这门实践类的课程。为了达到更好的教学效果,培养学生能够正确的应用工业机器人的专业知识以及技能并切实能够解决工作中面临的实际问题,本文就工业机器人实践类课程教学方法做出探究,分析现阶段工业机器人实践类课程教学现状,并提出若干工业机器人实践类课程教学方法,以望能够提升工业机器人实践类课程的教学水平。  相似文献   

2.
正目前随着工业机器人的应用保持着高速发展,工业机器人的教学也逐渐走进学校,针对工业机器人的特点,如何提高机器人的教学水平和培养学生的动手能力,是摆在教师面前的一个问题。本文提出就机器人教学中如何更好的让学生掌握机器人的应用以及机器人熟练操作上进行一些教学探讨与研究。工业机器人的教学在目前是一种比较新的学科,同时也是一门综合性的学科。工业机器人是一种在计算机控制下的可编程的自动机器,它具有四个基本特  相似文献   

3.
职业院校必须建立与市场需求和实践教学需求相适应的实训基地。总结了我国工业机器人政策及市场发展现状,介绍了工业机器人的概念,针对提高工业机器人专业学生实践能力,重点阐述了以技能型人才培养为最终目标的工业机器人实训基地建设方案,包括师资队伍、实训室建设、管理制度、课程标准等,对其他院校建设同类实训基地具有借鉴意义。  相似文献   

4.
科学技术的发展推动了智能机器人的研究与应用,工业机器人的应用越来越广泛,随着机器人技术日趋成熟,机器人已经渗透到了各个领域。在自动化控制领域工业机器人也得到了良好的应用与发展,本文首先说明了工业机器人概述,其次阐述了目前工业机器人技术在自动化控制领域的具体应用,最后提出了未来工业机器人技术在自动化控制领域的发展方向,希望可以为工业机器人在自动化控制领域的应用提供有效参考。  相似文献   

5.
欧阳群鑫 《科技风》2024,(10):38-40
随着科学技术的不断发展,新的技术、新的知识不断地应用在课程教学中,数字孪生虚拟仿真技术就是其中的一种。本文对工业机器人应用技术课程和数字孪生虚拟仿真技术进行了论述,而且详细地分析了工业机器人应用技术课程的教学内容与教学目标,最后讲解了数字孪生虚拟仿真在工业机器人应用技术课程的具体实践措施和相关的案例,希望能够使大众更好地了解数字孪生虚拟仿真技术,提高工业机器人应用技术课程的教学效果。  相似文献   

6.
为了促进工业机器人技术应用范围的进一步推广,在本文当中笔者首先对现阶段工业机器人的应用现状进行了分析,并从集成化工业机器人、多机互动工业机器人以及标准化发展三个方面阐述了工业机器人在未来的发展方向。  相似文献   

7.
《科技风》2020,(6)
我国制造产业中目前面临巨大的工业机器人应用人才缺口,各院校的制造类专业都相继开设了工业机器人应用技术课程,课程内容实践操作性强,与生产过程结合紧密。本文对工业机器人应用技术课程的项目化建设进行分析,希望为培养制造类产业所需的工业机器人方面高质量技术人才提供一些建设思路。  相似文献   

8.
工业机器人运用技术是指在现有工业机器人的基础上所研发的应用技术,其主要目的是增强工业机器人的感知适应能力、降低用户使用难度、缩短示教与编程时间、提高工业机器人的操作精度,拓展其应用领域。随着工业机器人技术的不断提高,其在各个生产领域得到了广泛应用。本文首先对工业机器人的概念及发展概况做了简单介绍,其次对工业机器人的应用进行了深入分析,以期对我国工业机器人的发展提供参考与借鉴。  相似文献   

9.
姜伟  张红生 《科技风》2023,(27):120-122
工业机器人作为一门课程或一个专业,在很多高职院校已经开设和创办。针对高职学生的工业机器人课程相关教学,要根据学生的具体情况,根据现有教学资源的具体情况针对性地开展课程,这样才能提升教学效果,让学生能够学有所得。本文分析了目前工业机器人编程课程开展中可能遇到的三类问题:(1)学生基础薄弱,对课程兴趣小;(2)教学资源不足;(3)学生对实践安全不重视。针对这些问题,本文一一提出相应的解决方案,为各高职院校工业机器人的教学提供借鉴。  相似文献   

10.
《科技风》2016,(14)
以国家示范性职业院校湖北新产业技师学院工业机器人应用专业建设为例,探索职业学校建设工业机器人应用专业的思路和实践方法。  相似文献   

11.
工业机器人是现今制造领域研究的一个重点,是一个国家工业技术的集中表现.我国的工业机器人起始于20世纪80年代,经过多年的研究转化已经初步建立了一个工业机器人发展的框架,但是相较于国外的工业机器人规模化的应用还存在着一定的差距。我国是世界上最大的发展中国家及世界制造大国,通过工业机器人的发展和应用可以一定程度上促进我国制造业的升级转型。本文在分析了我国工业机器人技术研究和产业化发展现状的基础上对如何更好的实现我国工业机器人产业的发展提出了若干建议。  相似文献   

12.
《科技风》2020,(1)
本文以高职工业机器人专业课《工业机器人编程与操作》为例,在企业人才需求、课程特点以及教学现状分析的基础上,对传统的机器人专业课程教学模式进行革新研究,将"理虚实一体化"教学方式应用于《工业机器人编程与操作》课程,建立以ABB工业机器人的实际应用为主线的课程教学体系,突出了实践能力与创新能力的培养思路,为培养工业机器人技能应用型人才提供教学参考。  相似文献   

13.
《科技风》2016,(12)
对于当代我国工业技术发展中,可以应用工业机器人智能实现对于机器装置的自动化控制,有效取代传统手工工作模式。优化设计工业机器人先进伺服系统,有助于提升工业机器人工作性能,在应用中发挥更多作用。本文将介绍工业机器人先进伺服系统技术特点和应用方面的相关内容,分析其技术特点及应用优势。  相似文献   

14.
《科技风》2016,(7)
在现代化的工业生产中,自动化成为发展的必然趋势,工业机器人在制造业中的应用正式步入自动化的标志。在工业机器人的发展历程中经历了很多曲折的过程,但是日益发展的工业机器人技术给生产力带来了极大的提高,所以说大力鼓励工业机器人应用于制造业是十分有必要的。  相似文献   

15.
近几年,工业机器人在我国变得越来越常见,文章以此为背景,从三个方面围绕工业机器人展开了分析,首先是工业机器人发展现状,其次是工业机器人的控制系统,包括结构和功能,最后是自动化领域中机器人的应用,例如,装配、检测、搬运等,以期可以在给相关人员以启发,为工业机器人的发展提供帮助。  相似文献   

16.
《科技风》2016,(17)
一方面传统的制造业受到较为严重的冲击,另外一方面则是新兴的制造业异军突起,以工业机器人应用为背景的制造业企业取得了较好的效益。本文从技工院校对于开设工业机器人专业的不同态度着手,剖析了当前开发工业机器人专业的必要性并结合本院工业机器人开发实践,提出了一些开发工业机器人专业的方法与途径。  相似文献   

17.
工业机器人运用技术   总被引:3,自引:0,他引:3       下载免费PDF全文
工业机器人运用技术是指在现有工业机器人的基础上所研发的应用技术,其主要目的是增强工业机器人的感知适应能力、降低用户使用难度、缩短示教与编程时间、提高工业机器人的运动精度以及拓宽其应用范围。然而,工业机器人运用技术一直以来没有得到足够的重视,造成工业机器人的设计制造与应用需求脱节,不仅限制了工业机器人的应用和普及,也制约了工业机器人产业自身的大规模发展。文章针对现有工业机器人在制造自动化应用中所存在的问题,系统地归纳和分析了工业机器人运用技术的重点研发方向,主要包括:提高易用性的直觉示教与快捷编程、提高绝对定位精度的运动标定与误差补偿以及拓宽应用范围的力-运动混合控制等关键共性技术。部署和实施相关技术的研发对于提高我国工业机器人的运用水平、加快制造业向智能化升级的步伐具有重要的意义。  相似文献   

18.
随着工业机器人的广泛应用,在汽车工业中使用的工业机器人数量也越来越多。资料显示,到2009年一半以上的工业机器人被应用到了汽车工业中。为保证我国工业机器人的健康发展,必须预先解决好一些突出的产业问题。  相似文献   

19.
随着科学技术的飞速进步和社会生产力的快速发展,传统的理论教学方式无法满足信息时代对高等教育的要求,教育改革迫在眉睫,高等学校创新实践教学势在必行。构建综合性的创新实践教学载体是锻炼学生创新能力和实践能力、培养学生创新意识的有效手段,教育机器人是良好的创新实践教学载体,本文从创新实践教学的背景出发,介绍了教育机器人的特点和主要制造商,分析了教育机器人在创新实践教学中的应用及其重要作用,并介绍了国内外主要机器人赛事。  相似文献   

20.
针对工业机器人应用量多、专业人才缺口大的现状。通过对工业机器人生产、应用、销售企业和自动线设计单位的调研,了解企业岗位需求,并根据高职高专学生特点,采用贴近企业实际、益于学生学习且可操作性强的教学方法和合理的考核办法,对工业机器人控制技术课程进行教学应用。为此,本文提出了基于CDIO模式的案例导入项目式教学方法。  相似文献   

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