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本文以国内外学生体质健康评价标准的历史发展为研究内容,对国内不同时期的学生体质标准的产生背景、内容变化进行了分析;通过对国外具有代表性的日美等过的体质标准进行了探讨,都呈现评价重心均从单一的体质评价向体质健康综合评价转变的趋势.我国的学生体质健康测量与评价标准的发展演变,都有着明显的时代背景,在促进和评价学校体育工作等方面都发挥了应有的作用. 相似文献
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全国各高校长期以来都在开展学生综合素质评价,用相对客观的测评数据来评判学生的优劣.教育部发布了《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》后,将“三爱”表现为补充的新型大学生综合素质评价体系,成为了实用又可行的新型的评价标准. 相似文献
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参考岗位任职能力要求,结合学校教学内容,制订皮肤病课程新的考评标准;将具有多项评价指标的"仿真病例考核"与传统考核对比研究,两组成绩有显著差异;学生自我评价和实习医院评价与新考核结果基本一致,与传统考核结果有较大反差;源于实践的新考核模式,对于学生学习和学校教学改革具有积极的导向和参考作用. 相似文献
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“普通教育有高考,职业教育有大赛”。职业技能大赛引导着职业院校建立课程标准、教学标准、评价标准与职业标准的对接机制,从而探寻职业教育工学结合的新模式。本文对所在学校研究和适应职业教育技能大赛,紧跟行业发展步伐,推动学校专业建设等方面进行了阐述。 相似文献
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课堂教学是学校教育教学中的一个至关重要的环节.课堂教学效果的好与坏直接决定着教育质量的高与低,教学设计是提高课堂教学效率的最重要环节之一,是对课程的二次开发.评价教学是否有效的标准只有一个,那就是学生是否取得了预期的、应有的进步和发展. 相似文献
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职业教育就是就业教育,职业教育必须以就业为导向进行改革创新,要牢牢把握面向社会、面向市场的办学方向.职业教育的评价标准要向以就业为导向的方向转变,职业教育资源的配置要向坚持以就业为导向的优势学校倾斜. 相似文献
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科学合理的评价标准是实现社会科学成果评价客观性与公正性的重要前提和保证.文章分析了现有社科研究成果评价标准存在的不足,从真理性、逻辑性、创新性和效益性四方面论述了社科研究成果的评价标准. 相似文献
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中等职业学校语文教育要构建出科学有效的中专学生语文学习质量评价体系。中专学生语文学习质量的评价,应该遵循客观性原则、全面性原则、发展性原则、多元化原则,要依据《中等职业学校语文教学大纲》来制订中专学生语文学习质量评价的内容及标准。 相似文献
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数字图书馆评价层次分析 总被引：3，自引：0，他引：3
首先把数字图书馆分为微型、小型、中型、大型、特大型五个规模层次;然后根据不同规模数字图书馆的特点,进一步把数字图书馆划分为单体、联合、复合三种类型;以此为基础,提出建立微观、中观、宏观三个数字图书馆评价层次;以此为指导,针对不同层次的评价问题,建立分层次的评价标准体系.在全面总结分析现有评价标准的基础上,提出了微观层次单体数字图书馆的评价标准.讨论了中现层次评价标准、宏观层次评价标准关注的评价内容和评价指标. 相似文献
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知识管理视角下学科馆员的作用与职能研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过分析学科馆员的能力与职责的重要性,着重论述了要成为学科馆员首先要具备丰富的知识素质,探讨了学科馆员在具体工作岗位的地位、职责与能力,以及就如何发挥提高学科馆员的内在能力与职责进行了探讨。 相似文献
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从传播学视角探讨开放存取型学术期刊的特点,包括传播者、传播内容、受众、传播媒介及学术传播效果,以期明确开放存取型学术期刊在学术传播体系中的地位及传播特性;进而运用SWOT分析方法对我国开放存取型学术期刊的优势与劣势、机遇与挑战进行分析,提出促进我国开放存取型学术期刊发展的对策建议. 相似文献
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【目的/意义】学术话语权的作用是保证学界说话的权利以及参与国际学术议题的制定,研究中国学术话语
权有助于中国学术地位的提升,进而维护好本国利益的权力。【方法/过程】本文通过学术话语权的内涵,论述了学
术引领力、学术影响力和学术竞争力三个核心构成要素,借助Python等分析工具处理数据,综合运用相关分析、主
成分分析以及回归分析等方法,对学术话语权评价指标进行了定量分析和选取,构建了中国学术话语权评价指标
体系,并对中国生物医学领域的学术话语权进行评价和分析。【结果/结论】通过研究发现中国学者的学术话语权在
国际上具有一定地位和优势,这些学者主要来自中国科学院;但与大多数欧美国家还存在一定的差距。【创新/局
限】从学术主体层面提出了学术话语权评价的核心构成要素,为学术话语权研究提供了新思路。不足之处在于,仅
从作者视角对一个学科的学术话语权进行了实证研究。 相似文献
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通过对高校非在编学术机构的发展现状的梳理,对于教学、科研工作的实际促进与服务作用,以及已经具备的内部环境,外部社会背景的理论分析和实证研究,探索非在编学术机构在高校发展的空间,以及发展可能性的条件.进一步探索学术机构管理创新,制度创新,为科研管理的体制与机制创新提供借鉴. 相似文献
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梳理了支持与反对高校图书馆学术性第一的各种理由。通过德尔菲法进行意见调查,列出支持与反对观点中各理由重要程度顺序。结果表明,图书馆开展的文化、学术探讨、交流、研究等活动,成为支撑其学术地位的最重要因素;而图书馆本质属性是服务这一理念,是反对其学术性机构地位的最重要因素。 相似文献
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以Web of Science和CNKI核心期刊为数据源,采用文献计量和可视化分析方法,从时间趋势、国家、机构、作者、学科和期刊等角度全景分析国际国内学术道德的研究态势.通过高频关键词及其共现聚类分析,揭示出当前研究热点包括学术规范制定和学术伦理研究、出版学术道德和学术期刊责任研究、学术不端现状和影响因素研究、高校学术... 相似文献
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[目的/意义]旨在为云服务平台实现数字学术资源的信息安全和资源服务提供参考。[方法/过程]采用调研分析的方法,对国内外数字学术信息资源元数据标准规范建设现状、保障措施、设计原则进行研究,并提出适合我国的数字学术信息资源元数据标准规范。[结果/结论]基于云计算的国家数字学术信息资源元数据标准规范,必须在数字安全保障体系基础上,重视国家层面的一体化建设,建立多元复合的数字学术信息资源元数据标准,为云服务平台实现数字学术资源的信息安全、联合仓储和资源服务奠定坚实的基础,以保证国家数字学术信息资源良性有序的发展。 相似文献
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基于TPI的教学参考信息系统研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对教学参考信息系统建设的现状分析，指出目前存在的一些问题。介绍了我馆在聊中如何实现教参信息、教参资源和教学信息的整合组织，研制出一套有助于教学的数字化教参信息系统。 相似文献