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高校经济管理实验实践教学基本功用阐释 总被引：4，自引：0，他引：4
首先从社会对经管人才的需求及当前各院校经济管理类专业人才培养中所存在的问题着手,界定了经济管理类本科生的实验实践教学是提高整体教学水平和人才培养质量的一个重要环节,进而阐释了高校经济管理实验实践教学课程基础实验、专业基础实训、专业综合实验、情景模拟实验、专业社会实践等五个阶段的基本功用,得出高校经济管理实验实践教学突破了经管类教学活动时空的局限,大大缩短了经管类人才培养周期,是培养复合型经管类专业人才的有效方式等结论。 相似文献
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科学发展观作为具有全局意义的战略性指导思想,对于我国高校思政教育的现代化改革发展具有重要的现实指导意义.推动科学发展观进教材、进课堂、进头脑的"三进"工程,是加强高校社会主义意识形态建设的内在需求,也是现阶段巩固和完善高校思想政治教育的基本任务.由张国献编著、经济管理出版社出版的《高校思政课教育教学与科技成果转化问题研究》一书,以新的经济发展阶段及新的社会发展形势下高校思政课堂教育教学面临的新问题、新形势和新挑战为切入点,深入探讨了提高高校思政课堂教育效率的根本方法,有利于引导大学生深入理解和掌握科学发展观的深刻内涵,从而为培养新时代社会主义接班人奠定良好的思想理论基础. 相似文献
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目前围绕如何让实验实践教学全方位服务于理论教学是现在高校综合素质教育能否健康发展的重要问题,在探索和实验实践的基础上,提出了“规范化建设实验室和规范化管理实验室,打造有内涵和可持续发展的实验室”的工作思路,让学生在实验实践中充分理解理论知识,提高动手能力和创新思维能力。 相似文献
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高校经济管理类专业开放自主型实验整体方案设计与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应21世纪社会经济和人才个性发展需要,高校经济管理类本科专业的人才培养方案以及实验教学内容、方法和课程体系全面改革的要求,设计构建经济管理类开放型、自主实验体系,包括实验框架设计、教学体系重塑、教学模式革新,探索经济管理类学科开展开放自主型实验的规律和具体操作模式,以推动实验(实践)教学改革。 相似文献
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提高教学质量是当前高等教育发展战略的重点,其中管理工作在提高教学质量中具有事半功倍的作用,借鉴企业全面质量管理理念是探索高校教学质量管理工作的一种有益尝试。在探讨了高校教学全面质量管理的基本内涵的基础上,提出了高校教学全面质量管理的运行机制。 相似文献
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普通高校计算机基础实践教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
实践教学是大学计算机基础教学的基本组成部分,本文基于课程的"三个基本"和"三大核心"探讨了对实践教学的认识、实验的条件、学生的自主学习,实践教学的考核等方面存在的问题,提出课程实残教学的内涵及在认识、改善实验条件、教学方式、课外活动、考试等方面的对策. 相似文献
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高校综合性、设计性实验的实施与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
综合性、设计性实验是高校实验教学的重要内容。是提高学生实践能力的重要途径。文章从乐山师范学院在综合性设计性实验的具体实施与管理出发，研究了综合性设计性实验内涵界定、实施过程及其管理过程。 相似文献
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创业导向型经济管理类人才培养模式的构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等教育大众化进程的加速,我国普通高校经济管理类人才的培养规模越来越大,就业形势也日趋严峻.作为一种新的教育观念,创业教育不但体现了素质教育的内涵,而且突出了教育创新和对学生创业能力的培养.探讨了高校创业导向型经济管理类人才的培养模式可以选择课程设置、师资队伍、教学方法、实践教学、考试制度等作为切入点. 相似文献
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高校计算机实验室是计算机实践教学及实训教学的最基础的平台之一,为进行计算机实验教学、培养专业人才,开展科学研究发挥着不可替代的作用,同时它也是学校开展无纸化考试的重要场所,是培养学生创新能力和实践操作应用能力的重要基地。管理和维护好计算机实验室,实行科学系统的管理是规范实验秩序、保证实验室正常运行和提高学生实验效果的必要手段。本文结合教学工作实践,从广播电视大学计算机实验室的基本任务,现存问题及解决方法上阐述了加强广播电视大学计算机实验室管理的一些切实可行的建议。 相似文献
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论知识经济的报酬递增特点及其经济管理意义 总被引：7，自引：2，他引：5
报酬递增是知识经济的基本特点,可以说知识经济在本质上就是报酬递增的经济。本文基于作者对报酬递增现象的多年研究,深入探讨了知识经济作为报酬递增经济对经济管理的理论和实践产生的深远影响。 相似文献
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构建高校多元化实践教学评价模式 总被引：1，自引：0，他引：1
依据我国经济建设对应用型人才的需求,实践教学模式成为我国高校培养应用型人才的主要实现途径。但是实践教学模式还存在许多问题,构建多元化实践教学评价模式可以使这些问题得到解决。多元智能理论以其丰富的教育内涵,为高校实践教学提供了新的路径。本文基于多元智能理论,从评价内容、评价方法、评价主体、评价指标等方面构建了多元化实践教学评价模式的理论框架。 相似文献
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实践教学是实施素质教育、培养学生的实践操作能力、组织管理能力和创新能力的重要组成部分,也是衡量学校办学水平的重要标志之一。本文从实践教学的基本涵义及其对高校人才培养的重要性出发,对目前我国高校实践教学中所存在的主要问题进行了分析,并提出相应的建议和对策。 相似文献
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本文剖析了小班化教学的基本内涵和主要特征,深入探讨了军队职业教育推行小班化教学的理论依据和教育理念,对军队职业教育训练机构小班化教学的实施具有一定的参考意义和价值。 相似文献
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文章主要论述了高校实践教学的内涵,分析了目前高校实践教学的问题,并从课堂理论讲授、专业技能培养和企业实训平台三方面提出高校实践教学模式的思路,最后提出实践教学模式顺利实施的保障措施。 相似文献
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目前,从高校人才培养的工作全局看,存在着教学基本建设薄弱,尤其是实践教学环节亟待加强的问题。民办应用型大学以培养复合应用型人才为目标日益受到关注,其市场营销专业实践教学的研究更是值得深入探讨。通过对市场营销专业实践教学研究现状的简要分析,指出我国高校实践教学研究中存在的不足,并提出了民办应用型大学市场营销专业实践教学改革的新思路。 相似文献