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对培养大学生体育锻炼兴趣和习惯的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
当前大学生在体育锻炼中主动性严重不足，然而多数学生对体育锻炼仍然具有一定的认识，但认识与具体行动尚存在一定的差距并缺乏自觉锻炼的习惯。鉴于上述原因，本文对如何培养大学生自我锻炼的兴趣与习惯，提出了一些方法、措施。 相似文献
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当前大学生在体育锻炼中主动性严重不足,然而多数学生对体育锻炼仍然具有一定的认识,但认识与具体行动尚存在一定的差距并缺乏自觉锻炼的习惯。鉴于上述原因,本文对如何培养大学生自我锻炼的兴趣与习惯,本人提出了一些方法、措施。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法,对宁夏四所高校的2008级、2009级的大学生自我体育锻炼的兴趣和习惯进行分析。结果表明,由于体育观念、锻炼方式、场地器材等原因,虽然多数学生对体育锻炼具有一定的认识,但认识与具体行动尚存在一定的差距,致使宁夏大学生在自我体育锻炼兴趣和习惯方面尚需加强。 相似文献
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在体育教学中培养学生自主锻炼的方法和手段,提高学生对自主学练的认识和兴趣,使学生在自我追求中,借助教师的启发和引导,加大"要我学"为"我要学"的转化力度。 相似文献
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在体育教学改革中,培养学生的学习兴趣是调动学生学习主动性的一个重要因素,它不但能使学生主动完成教学任务,而且对于培养人才及养成自我锻炼的习惯,提高忍耐能力使之终身受益有着重要的作用。 相似文献
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本文阐述了培养大学生自我体育锻炼能力的基本要素,提出培养学生自我体育锻炼能力的具体方法。在教学中注重学生体育自我锻炼能力的培养,提高学生整体素质,逐步养成钻研体育知识和自觉锻炼身体的习惯,为实现终生体育的长远目标奠定坚实的基础。 相似文献
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论述中等职业学校体育选项教学对学生终身体育意识形成的影响,既选项体育教学有利于学生运动兴趣的形成,有利于培养学生自我锻炼的能力:选项教学的内容与方法有利于终身体育意识的形成等. 相似文献
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近年来,随着我国物质生活水平的不断提高,青少年体质健康水平却成下降趋势,学生对锻炼没有兴趣,怕苦怕累,不愿意运动,这和我们的体育教育有一定关系,因此我们要从转变观念,提高学生运动兴趣入手,让学生掌握正确的锻炼方法,帮助他们养成良好的锻炼习惯,让他们主动到运动场上去,享受运动的快乐。 相似文献
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近年来,随着我国物质生活水平的不断提高,青少年体质健康水平却成下降趋势,学生对锻炼没有兴趣,怕苦怕累,不愿意运动,这和我们的体育教育有一定关系,因此我们要从转变观念,提高学生运动兴趣入手,让学生掌握正确的锻炼方法,帮助他们养成良好的锻炼习惯,让他们主动到运动场上去,享受运动的快乐。 相似文献
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在体育教学过程中,培养人们对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好和养成锻炼的习惯,就不可能奠定学生终身体育的基础,故而学校体育改革不仅要使学生掌握“三基”,培养学生体育能力,而且应把体育和课外体育活动结合起来,强调培养学生对体育的兴趣,养成体育锻炼的习惯。这已成为学校体育的重要工作环节。 相似文献
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在体育教学过程中,培养人们对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好和养成锻炼的习惯,就不可能奠定学生终身体育的基础,故而学校体育改革不仅要使学生掌握"三基",培养学生体育能力,而且应把体育和课外体育活动结合起来,强调培养学生对体育的兴趣,养成体育锻炼的习惯。这已成为学校体育的重要工作环节。 相似文献
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为寻找和不断完善符合现代人才的培养模式,在乒乓球选项课教学中进行分层教学的实验.结果表明,分层教学可提高学生学习的积极性、主动性和创造性,有利于培养学生的学习兴趣和自我锻炼能力;有利于学生掌握乒乓球技术和学习方法;有利于学生奠定良好的终身体育基础. 相似文献
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学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,兴趣是学习的初始动机,也是有效学习的保证,在体育教学中,培养学生的体育兴趣,不仅是完成教学任务的需要,也是为学生终身体育打好基础。如何在低年级体育教学中激发学生对体育学习和运动的兴趣,是实现新课改目标和价值的有效保证。 相似文献
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体育教学与终身体育意识培养的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献综述法、调查研究法和理论分析法,阐述了学生对运动参与的满足及自我锻炼能力培养,提出体育教师在教学方法上要多元化,自身素质要不断提高的理论,诣在使学生通过体育教学,掌握自己锻炼身体的方法,培养运动兴趣和终身体育意识. 相似文献
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学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,兴趣是学习的初始动机,也是有效学习的保证,在体育教学中,培养学生的体育兴趣,不仅是完成教学任务的需要,也是为学生终身体育打好基础。如何在低年级体育教学中激发学生对体育学习和运动的兴趣,是实现新课改目标和价值的有效保证。 相似文献
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改革传统体育教学"四化"模式,关注重视学生个体差异,满足不同学生学习的需要。创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,突出"健康第一"的指导思想,重视培养学生对体育运动兴趣和锻炼习惯,为终身体育打下基础。 相似文献
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少数民族大学生体育与健康知识·态度·行为分析 总被引：3，自引：0，他引：3
为了解少数民族大学生体育态度与健康教育需求现状,分层整群抽取部分少数民族大学生,以无记名问卷方式进行调查,结果显示:少数民族大学生体育与健康基础知识欠缺,体育态度较积极,多数学生没有养成良好的锻炼习惯,参与体育活动的时间和次数明显不足,应用体育技能进行自主锻炼的能力较差。为使民族高校体育与健康教育能够进一步结合学生实际提供理论依据。 相似文献