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思想政治教育是一切工作的生命线,各高职院校都非常重视大学生的思想政治教育,采取了各种各样的途径,但效果不尽如人意。如何增强高职院校思想政治教育的实效性是摆在各高职院校教育工作者面前的一个重要问题。本文通过分析当前高职院校思想政治教育中存在的问题,探讨提高思想政治教育的途径。 相似文献
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对于高职院校来说,培养学生的就业意识和就业能力至关重要,这主要是由高职院校的特点所决定的,高职院校在开展思想政治工作的过程中,必须以就业作为高职思想政治教育的重要职能之一,只有履行好这一职能,积极推动高职院校思想政治教学改革和创新,才能使高职院校思想政治教育焕发出新的生机与活力。本文从就业的角度对高职思想政治教学的职能问题进行了探讨,首先分析了"就业导向"下高职思想政治教育的职能;在此基础上分析了"就业导向"下高职思想政治教育存在的突出问题;最后就如何履行好"就业导向"下高职思想政治教育职能提出一些有针对性的解决对策,希望能够对改革和创新高职思想政治教育提供一些有益的参考。 相似文献
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当前,随着我国高等教育事业的不断发展,高职教育已占整个高等教育的半壁江山,高职院校毕业生的数量在逐年上升,高职学生面临的就业形势越来越严峻,就业压力越来越大,导致了高职院校毕业学生产生不同程度的就业思想问题和就业心理障碍。为了缓解和减轻高职院校毕业生就业压力,开展高职院校学生就业中的思想政治教育工作势在必行,只有提高了高职院校学生的思想政治素质,才能使他们在激烈的就业竞争中保持一个良好的心态,才能有效地提升高职院校学生的就业竞争力。本文分析了当前我国高职学生就业思想政治教育工作中存在的问题,讨论了在高职院校就业中对学生进行思想政治教育工作的重要意义,并探究了加强高职学生就业中的思想政治教育工作的对策,以期对提高高职院校毕业学生的就业思想政治素质有所贡献。 相似文献
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思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地.目前,高职院校思想政治理论课课堂教学仍存在着低效、无效甚至负效的教学行为,如何增强高校思想政治理论课教学的有效性和吸引力,是当前高职院校亟待思考的问题.文章通过对高职思想政治理论课教学现存问题的分析,提出了提高高职院校思想政治理论课教学有效性的若干对策. 相似文献
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在新的形势下如何开展好高职院校学生思想政治教育,是教育工作者应该思考的重要问题。本文主要在分析研究高职院校学生思想政治教育重要性及现状的基础上,结合实际,思考探讨更加有效开展高职院校学生思想政治教育的途径和方法。 相似文献
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大学生思想政治教育是高校教育的基础,针对高职院校学生思想政治状况的分析有助于解决现实中存在的问题,更好地发挥思想政治教育的引领作用,促进高职院校思想政治理论课教学工作的开展。 相似文献
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本文首先分析了高职院校思想政治工作面临的新情况、新问题,讨论了高职教育思想政治教育工作面临的问题,进而探索了高职思想政治教育工作的新途径。面对新的形势下,找出一条合适的思政工作新方法,才能有效进行思想教育工作。 相似文献
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经济全球化背景下,我国市场经济高速发展,高等教育管理体制的改革,高校扩招和高职院校毕业生就业方式的改变,使得高职学生的思想政治教育变得复杂而艰巨。本文通过探讨高校思想政治教育与高职生职业生涯教育存在的问题及其成因分析,探讨了两者融合的必要性和可行性,从而进一步阐述将高职生职业生涯教育与思想政治教育有机融合的途径和方法,使得高职院校的教育行为与措施能进一步增强学生的主体意识,增强高职院校思想政治工作的实效性。 相似文献
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辅导员队伍是高职院校教师队伍的重要组成部分之一。辅导员队伍是保障高职院校稳定发展与教书育人目标实现的重要基石。辅导员岗位与学生之间的联系十分密切．是高职院校思想政治教育的基层工作岗位,是思想政治教育的坚实力量。随着国家对高职教育政策的大力发展及扶持,高职院校扩招实施以来,由于大学生数量的不断增加．导致高职院校的思想政治教育工作面临极大挑战与困难。此时．加强高职院校辅导员思想政治教育问题显得尤其突出及重要。因此,高职院校应采取积极措施,提高辅导员队伍思想政治教育工作的实效性,保障高职院校大学生的思想政治教育工作的顺利进行。 相似文献
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加强大学生思想政治教育是当前我国高等教育的重要组成部分。在新时期,加强大学生思想政治教育有着深远的现实意义。由于高职学生的特点,尤其是部分后进学生身上存在着典型的思想道德问题,使得这一工作的开展受到了很多挑战。本文分析了当前高职院校思想政治教育的现状与高职生思想方面的现实表现之间的脱节现象．阐述了高职院校思想政治教育的紧迫性。 相似文献
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当前高职院校思想政治教育还存在一系列问题,坚持科学发展观,做好高职院校思想政治教育工作,＂三全育人＂模式是提高思想政治教育实效性的必然选择。 相似文献
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高职院校学生思想政治教育工作的问题及改进措施 总被引：1，自引：0，他引：1
由于高等职业教育的特殊性,学生思想政治教育存在诸多问题,高职院校广大教育工作者应从学生实际出发,研究学生思想和心理特点,不断探索高职院校学生思想政治教育工作的新方法、新路子,增强思想政治教育的实效性。 相似文献