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大学生职业生涯规划现状调查——以广西工学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的职业生涯指导,对于学生步入社会和一生的职业生涯具有十分重要的意义。文章依据对广西工学院07级新生的抽样调查,分析了他们的自我认知、专业的认识、职业发展和职业生涯规划认知的现状。调查发现,大学生应该从大一就开始接触职业生涯规划指导,充分认识自我,自觉主动、科学有效地规划自身的职业生涯;高校的就业指导部门应该整合各方资源给学生们提供全方位的有针对性的个性化职业指导。这些发现对高校就业指导工作具有积极的指导作用。 相似文献
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大学生正处在对个体职业生涯的探索阶段,对大学生进行职业生涯规划辅导,它能够引导学生正确认识自我,帮助学生进一步了解社会,帮助学生增强自信心,促成学生自我实现。同时,提出大学生职业生涯规划具体措施,除大学生要树立和增强职业生涯规划意识外,学校还应承担起对大学生进行职业生涯规划指导的责任,并建立和发展职业咨询机构,培养更多职业规划师。 相似文献
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芮国星 《科技．人才．市场》2007,28(6):61-63,66
大学生正处在对个体职业生涯的探索阶段，对大学生进行职业生涯规划辅导，它能够引导学生正确认识自我，帮助学生进一步了解社会，帮助学生增强自信心，促成学生自我实现。同时，提出大学生职业生涯规划具体措施，除大学生要树立和增强职业生涯规划意识外，学校还应承担起对大学生进行职业生涯规划指导的责任，并建立和发展职业咨询机构，培养更多职业规划师。 相似文献
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文章在对医药院校药学类学生职业生涯规划现状进行调查分析的基础上,提出应构建职业生涯发展理念下的全程就业指导体系,提供全程化职业生涯规划教育与指导的保障条件,提高药学类学生职业生涯规划的主动性,以促进药学生职业发展。 相似文献
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目前大学生的就业越来越难,没有科学地制定职业生涯规划是重要原因之一。职业生涯规划有助于学生的自我管理,促进学生职业生涯的发展。越来越多的高职院校开设了职业生涯规划教育课,但仍存在不少问题,影响教育效果。本文就高校院校在职业生涯规划教育中存在的问题进行了分析,并提出了建议。 相似文献
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大学生职业生涯规划的步骤及内容初探 总被引：1，自引：0，他引：1
运用职业生涯规划的相关理论知识,结合本人对大学生职业生涯规划的认识,本文介绍了大学生职业生涯规划的步骤和内容,为大学生的职业生涯规划设计打开了一条清晰的通道。 相似文献
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运用职业生涯规划的相关理论知识,结合本人对大学生职业生涯规划的认识,本文介绍了大学生职业生涯规划的步骤和内容,为大学生的职业生涯规划设计打开了一条清晰的通道。 相似文献
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大学生的数量正在逐年增加,大学生的就业形势也更加严峻,财务管理专业的学生也不例外。以财务管理专业为例,开展大学生职业生涯规划研究可以更直接地针对学生的实际情况和社会的发展着重探索符合当代学生特点的职业生涯规划,从而使职业生涯规划的途径和方式更符合学生的职业生涯发展。 相似文献
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职业生涯规划是大学生规划人生发展的重要内容,是高等教育的重要组成部分。在职业生涯规划的学习过程中,需要将＂正确认识自我＂作为基础重点施教,从性格认知、兴趣认知和能力认知三个方面重新认知和剖析自我。在个人价值观念的统领下,将性格、兴趣和能力三者协调统一起来,＂确定个人的发展方向＂。 相似文献
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做好大学生职业生涯规划教育，不仅能有效解决就业难的问题，而且对学生自身成长发展、职业生涯有着长远的影响，而如何正确引导学生做好大学生职业生涯规划，对高校的教学工作、就业工作都有着重要的启示。本文就如何开展大学生职业生涯规划教育进行了大量地探索。 相似文献
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职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划。它可以使学生正确认识自我,帮助学生进一步了解社会,增强学生的自信心,促成学生自我实现。结合当前大学生职业生涯规划存在的问题,对大学生职业生涯规划设计提出了一些思路。 相似文献
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大学生职业生涯规划教育是大学生人生教育的重要内容,也是思想政治教育的重要渠道。建立一套符合先进教育模式的大学生职业生涯教育模式是一项重要任务。本文对当前职业生涯教育存在的问题进行了分析,进而建立一套有效的职业生涯设计教育模式。 相似文献
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近几年,高校毕业生就业难局面日趋严峻,而其中特殊的一个群体——贫困大学生的就业难更值得关注。本文通过分析当前贫困大学生职业生涯规划出现的问题,从研究贫困大学生职业生涯规划指导的重要性入手,提出加强高校贫困大学生职业生涯规划指导的措施。 相似文献
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培养职业素养可以提高就业竞争力从而提高就业质量,本文从职业素养的含义、高职生就业质量分析及强化就业素养的途径三方面来阐述高职生职业素养的教育.通过职业生涯规划,可以培养学生积极上进的人生观.人生观最基本的问题就是认识和对待个人与社会的关系,人生观主要包括:人生目的,人生态度,人生责任,用积极上进的人生观引导学生、激发学生积极上进的原动力.其次,通过职业生涯规划,可以培养学生自觉学习和成才意识,帮助学生合理规划大学生涯并落实在行动上让学生对自己的职业发展进行理性思考与选择. 相似文献
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高校大学生进行职业生涯规划能提高其综合能力,避免在学校学习时盲目跟风,提升自我认知能力和就业竞争力。但是,当前高等院校大学生职业生涯规划教学存在不够重视、教学专业人员匮乏、职业生涯规划缺乏完整性、大学生对职业生涯规划认识不清晰等问题。因此,需加强大学生职业生涯规划教学改革,提高学生的就业竞争能力。 相似文献
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大学生的职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划。它可以使学生正确认识自我,帮助学生进一步了解社会,增强学生的自信心,促成学生自我实现。结合当前大学生职业生涯规划存在的问题,许多高校开设了相关的课程或是专题报告与讲座,网络上也大肆炒作,职业生涯规划已成了大学毕业生最为关注的热点之一。因而如何提高学生就业竞争力,提高学生的综合素质成为社会关注的焦点。 相似文献
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大学生的职业生涯规划是学生成功成才的推动力,是解决就业工作难题的一个关键,高校教育工作者应想尽办法来帮助大学生做好职业生涯规划。文章将团体辅导的方式应用到大学生职业生涯规划辅导中,对大学生职业生涯规划团体辅导方案的设计原则、步骤进行了阐述,并根据实际情况做出了对大学生职业生涯规划团体辅导方案的详细设计。 相似文献
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提出将竞争情报中的定标比超方法应用于大学生职业生涯规划,并对方法的应用和应用中应注意的问题进行探讨. 相似文献
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大学生的职业素质培养要从职业生涯规划视角出发,紧紧围绕以人为本,根据大学生的自身特点及成长成才规律达到提升其职业素养的目标。目前,高校职业素养教育存在着诸多问题需要解决,为此,本文提出了高校大学生职业素养教育的主要途径：社会重视职业生涯规划教育;学校要转变观念,多管齐下,培养学生职业素养;大学生应发挥主观能动性,有意识地提升自身职业素养。 相似文献