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本文从如何对待爱情的角度,通过分析《简·爱》一书中三个主要人物的爱情观：女主人公富有激情又符合道德法律的纯洁的爱情观,罗切斯特感性至上、只要爱情不要婚姻的蔑视法律道德的爱情观以及圣约翰＂一切为主＂把妻子作为工具的理性至上的爱情观,批判了只要爱情不要婚姻和只要婚姻不要爱情的爱情观,这两种爱情观都不符合人情,都是不道德的,颂扬了能经受得住时间、空间、财产和地位的考验并且为法律道德所接受的爱情。 相似文献
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《诗经》是我国第一部诗歌总集,以反映周民族社会生活而著称,具有现实主义精神。它所包含的讽刺诗的现实性犹为显著,但它所描写爱情的诗歌,也为世人称道,有喜有悲,有欢有愁,反映当时社会的婚姻及情感道德,其所体现的爱情观对现代人的也有影响。 相似文献
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该文讲述了爱情观的内涵,90后中职生爱情观偏差,结合语文课堂的经典课文的教学案例,帮助中职生理解爱的真谛、端正爱的态度、培养爱的能力、正视爱的挫折、注重爱的道德,帮助学生形成正确、健康的爱情观。 相似文献
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在中学课程中,没有比语文这一人文学科更适合进行爱情教育的科目了。那么,我们在语文教学中该怎样对中学生进行"爱情"教育,帮助他们认识爱情,并树立起正确、健康的爱情观呢? 相似文献
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爱情无疑是大学生们最为关注的话题之一,而大学生恋爱也早已不是"犹抱琵琶半遮面"了.本文主要介绍了大学生的爱情,初步探讨了对健康爱情观的培养. 相似文献
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前“17年”涉及婚恋主题的文孛作品,对于男、女自然关系和感情关系的描摹大都附加了道德、政治内容,使爱情、婚姻故事变成一个高度意识形态化的故事。从小说的情节设置、人物设置和叙述模式来看,与其说这些作品是革命背景下的爱情小说,倒不如将其定义为爱情化的革命历史小说更为准确。 相似文献
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80后普遍都是独生子女,似乎与生俱来地更自我。他们一般不会墨守成规,遇到事情并不愿意牺牲自己的幸福和原有的生活。他们会衡量利弊得失,如果爱情不在或者自己感觉幸福不在,宁愿不要婚姻。他们对离婚最看得开,6196的人认为离婚和结婚一样值得庆祝,于是在极端情况下就会出现闪婚闪离。他们大胆、独立,但不想过早地承担家庭和养育子女的责任, 相似文献
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爱情、婚姻和家庭是几乎所有人都必须经历的人生道路。得到真挚的爱情和有幸福美满的家庭是促进人们身心健康、事业成功的重要因素,也是维系社会安定的基础。在爱情和家庭的问题上遭遇不幸会给人带来极大的心理创伤,也必然危及生理健康,甚至涉及子女和父母,更有甚者危机社会的安定。在社会发生急剧变革的今天,我们有责任通过多方面的教育和宣传活动使更多的人获取较为完善的爱情、婚姻和家庭生活,使我们的社会更加健康。 相似文献
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从《傲慢与偏见》和《简·爱》中爱情和婚姻的分析入手,探讨三种不同的婚姻在小说中的体现,建立在爱情基础上的婚姻,物质基础上的婚姻以及盲目基础上的婚姻分别带来的结局,以期引起当今青年人对婚姻的思考。 相似文献
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爱情是什么,婚姻又是什么,它们之间究竟有着怎样的关系？时代不同、国度不同、伦理观念的不同,对爱情及婚姻的认定也不同。下面就让我来简单的介绍一下日本人对于爱情婚姻的观念及其变化。 相似文献
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从《傲慢与偏见》和《简·爱》中爱情和婚姻的分析入手,探讨三种不同的婚姻在小说中的体现,建立在爱情基础上的婚姻,物质基础上的婚姻以及盲目基础上的婚姻分别带来的结局,以期引起当今青年人对婚姻的思考。 相似文献
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不要对爱情欲语还休——中职生爱情教育探究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着青春期的到来,中职生萌发了朦胧的爱情意识,＂早恋＂现象屡屡出现,有的受社会不良因素的影响,形成畸形的爱情观。长期以来,中职教育只注重学生技能的培养,忽视了对学生的爱情教育。面对现状,我们必须了解中职生的心理需求,揭开爱情的＂神秘面纱＂,把爱情教育引进课堂,大大方方地谈＂情＂说＂爱＂,重视语文课爱情教育的作用,帮助学生树立正确的爱情观和人生观。 相似文献
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爱情没有是非,爱情的本质就是一种疯狂,愚蠢的人在爱情中堕落,聪明的人在爱情中成长。——陈文茜对于婚姻,钱钟书先生曾调侃地说:"城外的人想冲进去,城里的人想冲出来",这句话曾经在人们心里发生共鸣。但如今,有更多的"城外人"根本就不想进去。 相似文献