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教育青少年认识生命、体验生命、关爱生命、珍惜生命,已成为教育中必不可少的重要内容.而青少年的生活中却出现了"电子宠物"这一形式,本文将从生命教育的视角分析这一形式对青少年生命教育的误导,进而探讨了生命及生命教育的内容、特点及青少年生命教育的途径. 相似文献
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网络时代的到来,在给青少年的生活和学习带来便利的同时,也对青少年带来了负面影响,使得青少年因为网瘛所引发的家庭、社会问题日益频繁发生.网络在给青少年带来各种问题的同时,也给思想政治教育带来了巨大的挑战.当前思想政治教育面临着以下挑战:"强势"网络传播对我国思想政治教育教学的挑战;文化阵地的渗透对我国思想政治教育教学的挑战;网络的特点对思想政治教育方法的挑战;互联网对思想政治工作者的挑战.思想改治教育面对挑战,将进一步使自身得到发展. 相似文献
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中国传统教育理念是中华传统文化不可缺少的有机成分.当今在对青少年进行教育时,必须继承和发扬中华民族优秀的传统文化,使我们的下一代形成有中国特色的价值观、人生观和世界观. 相似文献
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实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人.全面推进素质教育,不仅影响到学生、家长的个体利益,更重要的是它关系到青少年的健康成长,关系到国家和民族的未来.然而,近年来素质教育建设并不理想,应试教育的局面仍没有得到根本改观.以我从事教育工作二十余年经验为基础,浅谈一下"应试教育"与"素质教育",并提出一些实际的实现方式,来为教育工作实现"素质教育"进些绵薄之力. 相似文献
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霍小娟 《内蒙古科技与经济》2006,1(19):48-49
"以人为本"成为我们当今社会的一个时代主题.从历史上看,这一理念由来已久,在中西文化中都有所体现.本文试从中国传统文化、西方传统文化中梳理出"以人为本"思想观念的历史发展脉络,辨析各自独特的内涵与基本精神,总结新时期我党提出的"以人为本"执政理念的历史意义. 相似文献
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东红 《内蒙古科技与经济》2005,(Z1):163-164
我国是一个有着几千年历史的文明古国,各种传统文化渊远流长,其中民族音乐文化更是内容丰富,在世界上独树一帜.随着时代的发展,人们的审美情趣发生了很大变化,特别是流行音乐对传统民族音乐的冲击更显突出.如何让成长中的青少年从情感上热爱祖国的民族音乐,是我们每个教师的责任. 相似文献
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青少年是一个民族的希望,传统文化则是一个民族精神的共同家因.但随着大众文化对社会文化生活的不断渗透,包括传统文化在内的一切文化形态都遭到了猛烈的冲击,青少年的教育文化背景随之改变.因此,如何在大众文化影响下使青少年担负起延续和发展中国优秀传统文化的历史任务就变成了一个亟待解决的重要问题. 相似文献
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从我国近三年来高考的报名和录取情况、我国高中学校的招生情况、我国初中毕业生的分流情况和我国中等职业学校教育的现状来看,我国"三二连读"和五年制大专教育是不合适的,也是没有必要的.对我国青少年的教育要根据个人的具体情况区别对待,不要为了经济利益无原则地把一些人强行拉到大专教育的行列中来. 相似文献
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抗日战争是青少年爱国主义教育重要组成部分.然而,近几年我国青少年出现了种种的偏激的爱国行为,这不得不引起我们对爱国主义教育的思考.为了在和平的国际环境下实现中华民族的伟大复兴,我们必须对青少年进行理性、与时俱进的爱国主义教育. 相似文献
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如果说《蓝色生死恋》《大长今》《冬季恋歌》等剧集是韩剧冲击中国市场的开始,那《继承者们》《来自星星的你》《匹诺曹》等就是韩剧流行中国的大高潮。近年来,韩剧强势登陆中国大陆,对中国本土电视剧产生了巨大的冲击,韩流的风靡席卷了中国大江南北,好像所有的青少年都在一夜之间成为金秀贤,李敏镐的粉丝。韩国的文化、社会风气、语言方式、生活方式等,一时间成为诸多青少年追捧的对象,在这期间,不仅韩剧中男女主角的动作语言成为青少年的模仿重点,就连男女主角的长相都成为了青少年心中美的象征,整容产业在中国这一崇尚自然美的国家都开始迅速流行,中国传统文化和思想道德受到了巨大的冲击。 相似文献
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进入21世纪以来,我国对创造型与创新型产业发展格外重视,在一个经济水平快速提升、社会生产模式变革的时代,"创新精神"被人们赋予更崇高的意义.创新离不开新鲜血液的注入,"人才培养"这一环节是重中之重,高校在社会中承担着育人的重任,大学生既是伟大中华民族文化的继承者,也是我国特色社会主义核心价值观行为模式的接班人,大学生的三观及思维模式会对我国未来社会的稳定性产生影响,关系我们国家的繁荣与长治久安.随着大数据、数字化、信息化技术的蓬勃发展,"科技强国"的理念成为了时代的潮流,新媒体与互联网给人们信息的注入量对比传统媒体呈指数级别增长.但网络同样是把双刃剑,作为三观尚未健全的大学生们很容易受到来自网络"糟粕"文化的影响从而迷失自我,这对高校的政治形态安全产生了严重的威胁.基于时代的背景,高校对学生们的思政教育逐渐成为了党和国家的工作重点,怎样在新时期信息化的社会里对思政教育模式进行创新和优化成为了我国教育事业的首要发展目标. 相似文献
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中国,是一个有着几千年传统文化的国家,对性问题,中国社会长期以来都受着封建主义性禁锢的影响。但自从20世纪80年代以来,由于改革开放和西方文化思潮的进入,在中国青少年中,受性自由思潮的影响,性禁忌的观念已被打破,传统的性观念发生了巨大变化。青少年对待性的问题,不再感到是一种羞耻和罪错。然而近年研究资料显示,由于我国社会和学校缺乏正确的性道德伦理导向教育．使得青少年对如何面对发育中由性而带来的各种问题、如何把握在性活动中的自己,关于性的社会责任等意识,显得非常缺乏,从而引发了种种社会问题。因此,在青少年中开展和加强性教育,尤其是性的伦理道德教育成为非常现实和迫切的问题。 相似文献
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以“韩流”盛行原因为切入点,从建设性和破坏性两个方面分析了“韩流”文化对当代中国大学生的影响,并通过对“韩流”效应的反思,为当代高校如何在文化“百家争鸣”的形势下,确立特色校园文化、引导学生正确对待“韩流”文化和本土优秀文化提出建议和策略。 相似文献
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中国传统教育理念是中华传统文化不可缺少的有机成分。当今在对青少年进行教育时,必须继承和发扬中华民族优秀的传统文化,使我们的下一代形成有中国特色的价值观、人生观和世界观。 相似文献
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传统文化在现代设计教育中缺失的问题,表面上是教育体系、教育方法的问题,实则是教育理念的问题.我们既要承认西方现代设计教育理论的优势,也要确保民族文化根脉的活力.改革我国的现代设计教育体系,建立具有民族特色的现代设计理论是当务之急.这是我们必须面对,也必须尽快解决的问题. 相似文献
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随着我国科技水平的不断提高,科学技术的普及也越来越重要。由于传统教育资源存在严重的分配失衡,导致我国青少年受到科学技术普及程度也参差不齐,科技馆作为我国科普教育的主要基地,是青少年认识科技文化的摇篮。因此,我国要加强科技馆的科普教育水平,曾经钱学森提出的"世纪之问",也推动了我国的科普发展,科技馆对我国培养重要的科学技术人才有着极其重要的启蒙意义。 相似文献
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青少年价值观教育对其正确价值观的形成具有重要意义。本文分析了我国当代青少年价值观存在的问题,并基于此探讨了青少年价值观教育的对策,具体包括：重塑社会主流价值观的导向作用;依托学校教育,提高青少年价值观教育的实际效果;挖掘传统文化的宝贵资源;吸收国外青少年价值观教育的经验。 相似文献
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弘扬传统文化、继承传统美德、对大学生进行中华民族优秀传统文化教育是高等学校思想政治工作的重要内容之一.对"利用传统文化进行大学生思想政治教育"的原则与方法进行研究,这对于推进大学生思想政治教育、培养高素质人才具有重要的作用与意义. 相似文献