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网络教学是指网络教育过程中开展教育教学活动的整个过程，是完全不同于课堂教学的一种教学方式。本着网络教学对现代教育理念提出的新要求，本文揭示了网络教学过程中普遍采用的新技术，阐述了网络教学的组织形式，提出了在网上开展教学的一些技术形式。 相似文献
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从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了网络教学的开展给高校教学带来的新变化、新特点;提出网络辅助教学课堂组织形式;最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。 相似文献
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从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了网络教学的开展给高校教学带来的新变化、新特点;提出网络辅助教学课堂组织形式;最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。 相似文献
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关于网络教学的认识与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
网络教学作为一种新兴的教学组织形式,以学生的个别化学习为主要特征,采用开放、协作的随时随地教与学的方式,实现师生教育资源的共享,从而达到一定的教学目标.文章从分析网络教学的涵义和基本特点出发,指出了网络教学实施过程应把握的几个主要问题. 相似文献
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网络教学是以建构主义学习理论为基础，运用先进的多媒体网络技术发展起来的一种新型教学模式，从理论角度出发，对建构主义、网络教学及其特点做了简单阐述，为网络教学在技工教育今后的发展提供参考依据。 相似文献
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浅谈高职教学资源库建设与网络教学应用 总被引：2，自引：0，他引：2
随着校园网络的广泛建立和使用,教学资源库的重要性已经为各级各类学校所认可,越来越多的教学活动采用网络形式进行,建设符合高职院校自身发展特色的教学资源平台非常重要.高职院校教育资源库建设与网络教学是相互促进的. 相似文献
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随着计算机网络的发展,在教学领域中出现了一种新的教学模式——网络教学,其逐渐渗透到体育各项目的教学中,它的出现尤其对传统的体育教学形式产生了深远影响。通过阐述体育教学的现状与网络教学的特点,提出在网络教学环境下对高校体育教学模式的思考,将网络教学这一先进的教学理念和手段有机融合到体育教学中,冲击传统体育教学观念,促进体育教学的改革。因此,提出在网络环境下体育教学的思考,从而进行开发与运用。 相似文献
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科学技术,特别是网络技术的飞速发展为许多领域开辟了更加广阔的前景,网络教育就是近几年迅猛崛起的一项产业。网络为人们提供了全新的交流、学习方式和机会,网络教学的产生加剧了对传统教育变革的要求,也促使现代教育走向网络化。越来越多的研究表明,网络在教学中,特别是在互动教学中的做用越来越重要,相比其他的教学方式更能产生良好的学习效果,同时也是教学形式发展的方向。 相似文献
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从信息时代对人才素质结构的要求、信息社会对教育的要求、网络及网络教学的特点出发。分析了学校开展网络教学的重要意义、网络教学的特点及网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新内容，最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。 相似文献
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网络学习空间是随着互联网技术发展而出现的新的教学应用服务形式。基于网络空间开发应用模式,提出了个性化网络学习空间建设的原则与目标定位,阐述了网络学习空间的6个功能要素及其逻辑结构,分析了基于个性化网络空间学习应用的几种主要形式。 相似文献
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科学技术,特别是网络技术的飞速发展为许多领域开辟了更加广阔的前景,网络教育就是近几年迅猛崛起的一项产业.网络为人们提供了全新的交流、学习方式和机会,网络教学的产生加剧了对传统教育变革的要求,也促使现代教育走向网络化.越来越多的研究表明,网络在教学中,特别是在互动教学中的做用越来越重要,相比其他的教学方式更能产生良好的学习效果,同时也是教学形式发展的方向. 相似文献
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基于多媒体网络环境下的教学设计 总被引：2，自引：0，他引：2
网络教学是近年来高等教育教学中出现的一个新热点，多媒体与网络技术的引入不仅给教学注入了活力，而且使教学发生了新的革命。本文从网络教学的基本特征出发，引出了多媒体网络教学系统的设计原则，指出了多媒体网络教学过程的设计思路及实施过程中应把握的若干问题，阐述了多媒体网络教学的发展趋势。 相似文献
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网络课程建设是目前教学改革中的重要课题，而教学设计环节则是建设高质量网络课程的重要保证。本文在高职英语网络课程建设的基础上，研究了以建构主义学习理论为指导的网络课程教学设计方法，结合网络课程教学设计的特点，将网络课程教学设计界定为教学目标、教学内容、教学策略和教学环境的设计。 相似文献
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21世纪,计算机网络在教育的各个领域深入应用.教师通过网络进行交互式的现代化教学,共享网络资源,互相交流信息,极大地丰富了教学内容、教学形式和教学手段.网络是拓展学生视野的载体,将网络技术运用于英语教学之中对拓展学生视野非常有好处.本文从我校如何在大学英语中实施网络教学,网络教学实施的必要性以及课堂教学与网络教学关系等三个方面做以阐述. 相似文献
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网络教学是多媒体教学与网络相结合的一种新型教学模式。从网络教学的特点出发,探讨了网络教学的意义,分析了网络教学对学校教学带来妁影响;最后提出了进行网络教学需要注意的问题。 相似文献