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1.
基于DEA的我国地区高校科研投入产出效率分析 总被引：7，自引：0，他引：7
以DEA方法评价了我国29个省、市、自治区的高校科研投入产出效率,得到了各地区高校科研投入产出效率状况,以及各地区高校科研投入产出非DEA有效的产出不足量和投入冗余量,并据此得出我国西部地区的高校科研投入产出效率相对较低,且大多处于规模效率递增阶段的结论,因而加大对西部地区高校科研资源的投入规模和提高投入资源较多地区的科研产出是当前国家和各地区政府高校科研管理部门应着力解决的问题。 相似文献
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对我国高校科研投入与产出的互动程度进行分析。针对我国2002-2017年高校科研投入和产出情况,创建了向量自回归模型(VAR),并运用脉冲响应函数、方差分解,分析我国高校科研投入与产出相互促进程度及比较两者作用大小。 相似文献
3.
基于动态能力理论,构建协同创新投入-产出-转化过程模型并建立了相应的评价指标体系,以C9联盟高校为例对其协同创新能力和过程效率进行评价研究,以期为高校协同创新管理实践提供借鉴。实证结果表明,第一,C9联盟高校协同创新能力分化严重,投入、产出和转化越向后段差距越大,清华大学、上海交通大学和浙江大学整体实力突出;第二,对于C9联盟高校协同创新投入-产出、产出-转化和转化-投入效率,大部分高校协同创新投入-产出水平较高,但是产出-转化、转化-投入的效率较低,系统整体运行不畅。 相似文献
4.
针对高校科研评价中忽略成本因素的问题.提出科研投入和产出定量评价科研效益的方法.在建立指标体系的基础上.给出了投入与产出的相关分析、产出指标的成本分析和综合效益评价模型. 相似文献
5.
科研经费与科研人员配置在高校学术研究与科技成果转化的双元产出中起着杠杆作用,其规模和结构共同影响高校双元产出的绩效。构建教育部部属64所高校的科研投入和产出数据集,对部属高校的科研经费、人力投入与学术论文产出、技术成果转化之间的效率关系进行实证研究。研究结果表明,不同来源的科研经费投入对技术成果转化产出有着差异化影响。应从实施高校分类管理,增强高校科研人员流动性,拓宽高校经费投入来源,改革高校评价激励制度等方面完善有利于提升高校双元产出的体制机制。 相似文献
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基于DEA的研究型高校科研绩效评价应用研究 总被引：15，自引：1，他引：15
主要讨论DEA反方法在研究型高校科研绩效评价中的应用。在简单评述有关高校科研绩效评价研究的基础上,介绍数据包络分析法(DEA)的基本理论与方法,并进行高校科研绩效的实证研究,说明高校资源投入及科研产出成果的技术效率,表明DEA方法能有效衡量高校教育多种投入与多种产出的复杂关系。 相似文献
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基于高校科研经费分配对科研产出存在一定的"门限条件",以人均科研经费拨入为判断标准,建立科研产出和科研经费的门限模型,采用2000至2012年的省级面板数据,分析中国高校科研经费投入对科研产出的影响。研究发现,科研拨入经费与科研产出之间存在显著的非线性关系;基于2000年的价格,门限值的均值分别为0.807万元和7.602万元;经费投入与科研产出之间的关系存在从负向到正向的变化。 相似文献
9.
从投入、科研和产出3个环节对内蒙古自治区各高校的科研能力进行研究,并对各高校科研能力发展进行相应的政策分析。 相似文献
10.
关于综合性大学科研人力投入集散问题的思考 总被引：4，自引：2，他引：4
科研人力投入的质与量及其是否统一,对科研产出指标产出直接的影响,针对部分高校科研入力投入工作中存在的过“散”现象,本文认为,高校的科研人力投入工作,必须做到,一、要确立相对集中的科研布局,二、要注意科研群体内部各种结构的合理搭配,归结到一点,即要“优化”,从整体着眼,合理使用科研人力资源,对于综合性大学来说,这种思路尤其重要。 相似文献