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院系二级管理是近年来许多技师学院体制机制改革的一项重要举措。原先学生辅导员工作由学生处统一负责,二级管理后将管理权限下放给各个系部。本文从"一个中心,五条主线"分别展开论述二级管理模式下学生辅导员岗位职责的认定和工作任务分解,同时对学生辅导员工作中存在的误区进行探索和交流。 相似文献
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辅导员是学生日常管理工作的主要实施者,但是学院大大小小的事务都要由辅导员落实,多重事务、多重考核,使辅导员没有更多的时间去做学生日常管理工作。辅导员在日常工作中需要扮演多重角色,有行政上的管理者、政治上的引导着、心理健康和相关知识的传播者以及学生思想上的教育者等,所有这些都为辅导员的工作方法提出了更高的要求。 相似文献
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在高等院校中,教师班主任运行机制是管理学生工作最常见的状态,然而当前教师班主任运行机制频频出现问题,辅导员助理管理运行机制应运而生.经过了探索与实践,逐步形成学生事务工作的新机制,对高等院校的生存和发展有着重要意义.本文以宁波大红鹰学院为例,针对辅导员助理运行机制进行了实证分析. 相似文献
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学生思想政治工作是高校日常管理工作的重点内容,对树立学生正确的价值观发挥着指导作用。高校学生辅导员对学生思想政治工作要全面了解深化研究,这是新时期高校素质教育发展的主要推动力。高校学生辅导员思想政治工作能力在得到提升的同时将会对高校的发展产生重要的影响。因此,高校应该重视学生辅导员思想政治工作能力的构建。 相似文献
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高校辅导员主要负责学生的思想政治教育工作和日常管理工作。大到落实党的方针政策,小到学生的生活琐事,都离不开辅导员的工作。高校辅导员身兼高校党政管理干部和教师的双重身份。在高校安全稳定、培养人才及管理育人工作中,发挥着中坚力量。在笔者从事四年的高校一线辅导员工作中,时常思考一些问题及解决方法,以下几点思索与广大同仁共勉。 相似文献
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管理、教育、服务学生是辅导员的工作职责。辅导员工作应以思想教育为主线,寓教育于学生党建、团建、日常教育管理与服务以及指导学生活动中。如何提高思政教育的合理运用,保证工作完善统一,真正达到辅导员工作的减负增效,是现实工作中需要及时调整和解决的问题。 相似文献
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高职院校中,辅导员担任着重要的职责,辅导员是学生工作的践行者,但是当下高职院校的学生与以往相比有了很大的变化,所以高职院校辅导员工作的开展也有了新的机遇和挑战。辅导员应当不断地探索在新时期开展工作的有效方法,使高职院校学生能够在高校获得就业所需的知识并提高自身的综合素质。辅导员工作是比较复杂的,所以辅导员应当针对新时期高职院校学生的发展情况对自身的工作做出调整。 相似文献
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辅导员作为学生思想政治工作第一线的教育者、管理者和实施者,对各项学生工作的开展起着至关重要的作用。如何成为一名称职的辅导员把学生工作做好．须建立在对辅导员工作的热爱与具备胜任工作的素质基础之上．通过科学的学生管理加以实现。 相似文献
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浅谈高校学生助理班主任的培养与管理 总被引：2，自引：0，他引：2
学生工作的主要内容是学生管理工作。在倡导和谐社会的前提下,本着以人为本的科学发展观精神,新时期高校正着重于学生管理工作的新途径的寻求和探索。通过实施选拔学生担任学生兼职辅导员的制度来加强和改进学生的管理工作是近年来出现的高校学生管理工作的新模式^[1]。为了提高学生参与学生管理工作的积极性,结合我学院实际情况,实施了学生担任助理班主任制度,为大一年级的每个行政班选一名助理班主任, 相似文献
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辅导员是学校与学生之间的桥梁和纽带,要管理好学生辅导员工作尤为重要本文探讨了辅导员在处理不同工作关系中所采用的不同技巧,为辅导员处理好各种关系提供了参考 相似文献
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加强改进学生工作,促进大学生健康成长和全面发展,是新时期高校学生教育工作所面临的重大挑战。与学生有效沟通,是做好大学生思想政治工作的重要方法之一。辅导员是最基层的学生工作者,在大学生日常工作中起着举足轻重的作用。本文从当代大学生呈现出的新的特点着手,着重分析辅导员与学生之间的沟通对学生工作的重大影响,要求辅导员强化自身素质,充分发挥辅导员人格魅力,完善学生工作。 相似文献
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辅导员是学生思想教育基层工作者,是教师队伍的重要组成部分．是学校学生思想政治工作的骨干力量。他们肩负着教育、管理、服务学生等多项任务,因此,学校辅导员如何做好学生的思想政治教育工作一直是高职高专学校探讨的重要课题．本文从辅导员必须善于倾听学生的心声,做他们的知心朋友、努力取得家庭的支持与配合、组织丰富多彩的课外生活几方面．围绕如何做好高职高专学校的辅导员工作进行了阐述探讨。 相似文献
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辅导员是学生思想教育的工作者,一个辅导员的素质高低,不仅直接关系到学校日常工作的顺利开展,而且直接影响到学校办学质量、社会声誉,更为重要的是,辅导员在工作中逐步培养和形成相关职业素养,它将使我们的工作游刃有余、事半功倍,成为辅导员受用终生的工作财富。 相似文献