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相似文献
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1.
终身教育的出现是顺应时代发展的需要,已成为很多国家的教育指导思想,本文从终身教育的延续性、全民性和灵活性阐述了终身教育是时代发展的必然,是推动人类社会进步、文明发展和提高民族发展的必经之路。  相似文献   

2.
赵芳 《科教文汇》2013,(10):35-35
终身教育的出现是顺应时代发展的需要,已成为很多国家的教育指导思想,本文从终身教育的延续性、全民性和灵活性阐述了终身教育是时代发展的必然,是推动人类社会进步、文明发展和提高民族发展的必经之路。  相似文献   

3.
终身教育理念已经成为国际教育改革的重要指导方针,建立与完善终身教育体系业承担着国际教育体系改革与发展的任务。建设终身学习社会、发展继续教育、现代化信息网络教学手段是构建发展终身教育体系的途径。在我国,构建终身教育体系的措施:制定必要的法律、法规及相关政策;设立独立的行政部门;调动全社会积极参与,有效促进终身教育体系形成;建立专兼职结合的师资队伍和完整的教学体系;建立财政保障制度;营造终身教育氛围和环境;调整教育结构,推进终身教育体系建设在全国各地发展的平衡性;及时了解国外终身教育的发展动向和趋势。在我国,树立终身教育理念,构建终身教育体系,具有重要意义。  相似文献   

4.
随着教育科学的发展,终身学习、终身教育的观念越来越被世人所接受,有关终身教育的论述频见于学术期刊。本文从终身教育理念的提出及重大意义、我国终身教育发展分析、对当代大学生终身学习能力的培养、终身学习体系的构建四个方面进行了探讨。  相似文献   

5.
李芳 《黑龙江科技信息》2011,(11):168+172-168,172
建设学习型社会,是全面建设小康社会的重要基础和必然要求。探讨了学习型社会背景下终身教育体系构建的必要性,并分析了当前我国在发展终身教育方面存在的问题和原因,从观念更新、远程教育、立法保障方面提出了发展终身教育的有关对策建议。  相似文献   

6.
终身教育是知识经济时代的需求,也是个人生存发展的需要,其逐步被社会和个人所认可.阐述了终身教育的概念、特征和意义,分析了终身教育存在的问题,提出了终身教育管理创新的对策:创新思想管理,创新管理机制,创新教育内容和方法.  相似文献   

7.
终身教育作为当前各国教育发展与改革的重要思想,其理论发展和形成是经历了一定阶段的。国际组织和各国在终身教育理念指导下展开了一系列实践活动,我国也在终身教育理论与实践探索中取得了重要成果。  相似文献   

8.
终身教育是现代教育思想观念,受到越来越多公民的接受与认可。成人教育是对学校教育的补充和延伸,是构建终身教育体系的重要部分。本文首先介绍了成人教育的概述与发展,然后对终身教育的含义进行了阐述,最后从成人教育在终身教育体系中的地位和作用两个方面探讨了成人教育在终身教育体系中的作用。  相似文献   

9.
20世纪60年代,终身教育的理念被提出以后,受到世界各国的广泛关注。构建终身教育体系,建设学习型社会,已成为国际社会共识。本文通过比较美、英、法、日四国的终身教育发展经验,为我国进一步构建终身教育体系提供借鉴。  相似文献   

10.
作为终身教育重要组成部分的社区成人教育,随着知识经济和终身教育飞速的发展,其构建与发展也提到了日程上来。而社区成人教育正是社区发展的重要组成部分,理解并认清二者间的双向关系和互动关系,把社区发展作为基础,在此基础上构建并谋求终身教育的发展,这是加快和推动社区发展的有效措施与途径。  相似文献   

11.
从终身教育思想出发,强调高校管理人员继续教育的重要性。继续教育是终身教育理念发展的一种模式,深化终身教育意识,提高管理人员终身学习的能力,促进高等学校教育的发展。  相似文献   

12.
终身教育是世界教育发展的重要趋势,图书馆的终身教育作用在教育体系中有着重要的位置.它与图书馆的素质教育有着密切的联系。本文着重探讨了图书馆读者服务与终身教育的关系。  相似文献   

13.
探讨了终身教育理念下高职图书馆的定位,分析了在构建终身教育体系过程中,高职图书馆的特点和优势,并提出了其发展策略.  相似文献   

14.
终身教育作为一种现代教育思想,是发展成人教育的重要指导原则。构建基于终身教育理念下的成人高等教育教学模式体系,对成人教学理论的发展和深化具有重要的现实意义。本文通过分析终身教育的基本内涵,针对现今我国成人教育存在的问题,提出几点基于终身教育理念下的成人教育体质创新策略。  相似文献   

15.
图书馆与现代社会终身教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
汪琴 《现代情报》2003,23(12):132-133
时代的发展急需终身教育,终身教育需要图书馆,为适应终身教育的需要,图书馆各级理应积极参与营造这一大教育环境。  相似文献   

16.
赵波 《科技创业月刊》2005,18(7):138-139
终身教育是一种新型的现代教育思潮,是和社会经济与人的自身发展越来越不相适应的一次性传统教育的挑战。然而,目前终身教育的思想及重大意义,仅在部分高层管理人员、教育科研人员中形成较为广泛的共识,广大社会成员对于终身教育仍然了解甚少,本文试图以道德为观察视角.来探究终身教育的伦理精神,以有助于推动终身教育思想的广为传播和终身教育体系的尽快建立。  相似文献   

17.
彭程 《科教文汇》2009,(23):51-52
自上世纪60年代中期以来,在联合国教科文组织及其他有关国际机构的大力提倡、推广和普及下,终身教育(lifelong education)已经作为一个极其重要的教育概念而在全世界广泛传播。许多国家在制订本国的教育方针、政策或是构建国民教育体系的框架时,均以终身教育的理念为依据,以终身教育提出的各项基本原则为基点,并以实现这些原则为主要目标。因此有必要对终身教育进行更深入地研究分析,进一步明晰终身教育与现存各类教育之联系与区别,勾画出终身教育的一个基本框架,让每一个人都能真正意识到终身教育对我们个人的生活,对社会的进步,对国家的发展都有着举足轻重的决定性作用,从而自觉地投入到全民性的终身教育实践之中。  相似文献   

18.
介绍了目前世界上最受人关注的终身教育论的产生和发展,指出图书馆对终身教育实施具有重要作用,并通过我国图书馆界读者服务工作的实践和未来走向,论证了图书馆对终身教育已经做出的和正在做出的巨大贡献。  相似文献   

19.
近年来,成人教育因其生源缺乏、质量下滑、发展乏力,使社会对成人教育的关注度减弱、认可度下降。在构建终身教育以及学习型社会的大背景下,成人教育迎来转机。本文通过分析成人高等教育现状以及全民终身教育下高校成人教育的转型动力和发展策略。从创新培养目标,转变教育观念,构建开放式教育模式,因人施教几个方面为高校成人教育的发展方向提出建议,为实现终身教育奠定坚实的基础。  相似文献   

20.
路海华 《科教文汇》2012,(35):39-40
终身教育思想是当代一种国际性的教育思潮,我国的自学考试既是终身教育的载体,也是其重要组成部分.20多年来,自学考试已逐步成为我国高等教育体系的重要组成部分,它在每个重要时刻都会积极调整、与时俱进,是构建我国终身教育体系的一条有效途径.本文从构建终身教育体系的角度探讨自学考试的改革与发展方法.  相似文献   

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