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从几个方面对江西省少儿体校田径教练员的科研状况进行分析,发现情况不容乐观,需要引起主管部门及教练员的重视。 相似文献
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江西省少儿体校田径教练员对本专业的理论知识的掌握程度较好,但处于体育学领域之外的学科的学习和掌握程度却十分令人担忧。 相似文献
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本文对江西少儿体校田径教练员的能力结构进行了一次问卷调查,发现基层体校田径教练员的能力素质还有待提升,科研能力,专项训练能力离现实需求相差较大。 相似文献
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少儿体校乒乓球训练的目的主要是为了打好基础、提高技术。乒乓球是技巧性很强的一项竞技运动,对于少儿体校乒乓球运动员,教练员要采用科学的训练方法,进行系统的训练,使他们打下良好的基础,努力提高少儿运动员的竞技水平。 相似文献
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讲述了教练员在安排训练内容和方法时针对少儿运动员的特点和业余体校的实际,有针对兴地运用＂快乐训练法＂,使他们在训练中有快乐感,保持乐观向上的精神状态,从而取得良好的训练效果。 相似文献
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从我国中小学田径教练员执教能力角度入手,深入分析和探讨中小学田径教练员应具备的执教能力素质因素,旨在为加强中小学田径教练员执教能力建设,加快我国中小学田径教练员队伍的发展,推动中小学田径运动训练的进程. 相似文献
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通过对广东省少年儿童业余体校规模布局、输送情况、教练员情况、经费投入、场馆建设等现状的调查,提出广东省青少年业余体校今后的发展对策。 相似文献
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本文采用问卷调查和专访等形式,对河南省业余体校篮球教练员的现状进行了调查,分析了篮球教练员队伍整体结构,指出存在的问题,提出教练员队伍可持续发展的建议,为建设一支优秀的篮球教练员队伍做出了理论参考。 相似文献
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<正>本文拟对少儿趣味田径在我国小学体育教学中的应用现状进行分析,探究其发展现状及存在的主要问题,有针对性地提出推进少儿趣味田径在我国小学体育教学中实施的发展策略,旨在为少儿趣味田径在我国小学体育教学更好地应用并发挥其积极功效、促进小学身心发育和身体素质全面发展,提供一定的理论借鉴和实践参考。 相似文献
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通过对广东省少年儿量业余体校规模布局、输送情况、教练员情况、经费投入、场馆建设等现状的调查，提出广东省青少年业余体校今后的发展对策。 相似文献
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本研究旨在探讨高等体育院校田径高水平后备人才培训中心的基层教练员的课程建设,使教练员的培训目标努力朝着学者型、反思型、研究型的高水平教练员方向发展。 相似文献
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以国内外教练员培养方面的研究为依据,运用文献资料法对体育教练员岗位培训、能力与素质的培养等方面进行系统归纳,旨在抛砖引玉,希望能引发大家对教练员培养工作的关注与进一步探讨。 相似文献
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少儿业余体校运动员是在成长过程中,一帆风顺是不可能的。现在少儿体校运动员来说没有吃苦耐劳、遇到困难不够努力克服。速滑运动是很有需要毅力和意志品质,光有智力也不行,有了训练的热情也不够,必须有坚持到底的意志,才能克服各种困难,取得成功。而且自己的预定目标,勤学苦练,克服困难,才能高峰不断攀登。一种意志品质的形成是一个长期过程,所以我们必须从小开始就予以重视,逐步培养。 相似文献
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我国实行的是举国体制选拔人才的训练机制,而青少年的训练是这个金字塔式的训练体制的最基础的部分,因此,在青少年的田径训练申,教练员的作用是重中之重.本文从提高教练员的素质、后备力量的培养、提高科学训练水平、大胆改进训练方法等几个方面展开论述,提出教练员在训练时应注意的一些问题,为我国青少年的训练提供理论基础. 相似文献
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文章采用文献资料、逻辑分析以及比较等方法,对教练员在培养青少年田径运动员的训练中所体现的训练思路问题进行探讨,分析在整个运动训练理论和实践中存在哪些训练思路以及不同的训练思路所产生的不同效果问题,旨在从一个全新的视角审视运动训练,为教练员更好地培养青少年田径运动员提供一些理论指导和帮助。 相似文献
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运用问卷调查法、访问法、资料法等,对无锡市7所业余体校的117名教练员、500名运动员及周边城市相关人员进行调查访问。主要问题有项目布局不合理、读训矛盾、出路难、教练员科学文化素质较低等。提出如下对策：走好“体教结合”必经之路;大力提高教练员的科学文化素质水平;理顺人才培养和输送渠道。 相似文献
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传统青少年的训练管理体制,受计划经济的影响,在“全国一盘棋”的要求下,表现为：基层学校、各级业余体校、省市专业队（体工队）、国家队的人才培养模式。同时,现行体制下没有严格的教练员准入制度,忽视了对教练员的严格管理,滋生了众多腐败现象,导致教练员队伍鱼目混珠,水平参差不齐,一些教练员利用家长望子成龙的思想,索要金钱和礼品,极大损害了教练员队伍的整体形象。同时,对青少年运动员应该完善培养体系,走体教结合的模式。 相似文献
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教练员在教与练的双边活动过程中,起着主导作用。本文通过查阅相关文献资料,对我国当前教练员存在的训练方法旧、过早专项化、长时间极限强度训练、教练员文化素质不高等几个主要问题进行了分析,并提出了从实际出发、对教练员进行培训、树立科学训练思想等几条对策及建议,旨在提高我国的教练员水平,促进我国田径水平的提高。 相似文献