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将情景教学法运用在中学语文教学中,在情境中体会语感,在情境中加强应用,在情境中结合感知,在情境中保护灵性,在情境中将作文融入学生的内心世界,通过暗示引导、情感驱动、角色转换,完善学生独立人格,培养学生审美情趣,健全学生体魄,让学习成为一种愉悦的体验。 相似文献
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“小学各年级要重视阅读,要让学生充分地读,在阅读中整体感知,在阅读中整体感悟,在阅读中培养语感,在阅读中受到情感的熏陶.”这就要求教师在教学时应做到精讲,应合理安排阅读时间,让学生在读书活动中尝试到读书的乐趣. 相似文献
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<正>英语互动教学是以学生为主体,把学习的主动权交给学生,让学生在尝试中发现问题,在自主与合作中探究解决问题的方法,在讨论中形成知识、方法及结论,在交流中产生情感共鸣,在运用中获得成功的满足。互动式高中英语教学模式可以大大激发学生 相似文献
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作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实践操作中体验“做数学”,在合作交流中体验“说数学”,在联系生活中体验“用数学”。 相似文献
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在水利工程建设的不断发展中,水利水电工程技术也在不断的发展,并且在发展中有很大的空间。滑模技术在施工中,其具有施工效率高、安全系数高且成本低等特点,在施工建设中被广泛的进行了应用。在滑模混凝土施工技术中,给防洪蓄洪、水力发电等建设工程提供了有力的保障,本文将综合滑模技术在水利工程中的应用综合的进行阐述,并将滑模技术的施工要点及在工程中的运用综合的进行了阐述,促进其在以后的水利工程建设中,更好的发挥其效果,并且在文中还结合工作中的实际经验,对滑模技术要点的综合控制进行了阐述,使其在工程建设中,能有效的进行控制。 相似文献
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课堂是学校教育的主阵地。文化是课堂的养分。然而在传统的社会课中,沉浸其中的是一种“记忆型文化”,不利于学生的发展。在新课程背景下,我们要构建一种新型的课堂文化——在体验中丰富课堂文化,在互动中凸现课堂文化,在规范中促进课堂文化,最终在成长中共享课堂文化。 相似文献
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在班级管理中,通过在讨论中达到共识、在轮流中得到提高、在学习中鞭策前行、在活动中得到锻炼的形式与学生一起前行。 相似文献
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混凝土在现代工程建设中占有重要地位。而在今天,混凝土的裂缝较为普遍,在混凝土工程中裂缝几乎无所不在。尽管我们在施工中采取各种措施,小心谨慎,但裂缝仍然存在,所以,在大体积混凝土中,温度应力及温度控制具有重要意义。 相似文献
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新课改要求我们教师要以学生为主体,让学生主动去学习。怎样去激发学生的积极性是很重要的,在化学教学中,要从课堂上去激发,在学生动手实验时去激发,在课外活动中去激发,在化学史中去激发,在社会生活实际中去激发,在成功的愉悦中去激发,让学生积极主动地学好化学。 相似文献
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在任何格斗项目中,攻防意识是在近战中为了击打对手而自觉采用的各种技战术组合的心里动态。良好的攻防意识可以帮助运动员在激烈的格斗中快速击打对手以及在对手进攻时能有效破解其进攻意图,从而在比赛中占据优势。因此,在平时的训练中,有针对性地攻防意识的培养尤为重要。希望本文能为教练员和运动员在平时的训练中提供一定的参考。 相似文献
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混凝土在现代工程建设中占有重要地位.而在今天,混凝土的裂缝较为普遍,在工程中裂缝几乎无所不在,尽管我们在施工中采取各种措施,小心谨慎,但裂缝仍然时有出现.这主要是由于两方面的原因.首先,在施工中混凝土常常出现温度裂缝,影响到结构的整体性和耐久性.其次,在运转过程中,温度变化对结构的应力状态具有显著的不容忽视的影响. 相似文献
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在幼师钢琴教学活动中,选择合适的教材,运用学生感兴趣的教学方法进行教学,使学习能快速有效,在基本功训练中,练习手型、指法,在练习曲中练习节奏、乐感,在乐曲中提高技术技巧和学习兴趣,在即兴伴奏中熟悉最基本的和声、音型织体锻炼思维,让学生毕业后能胜任岗位。 相似文献
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在当前社会发展中,高职逐步成为当前教学体系中的重要组成成分。高职高专英语教学作为语言教育,在教学的过程中与过去传统英语教学有着大同小异之处,作为职业教育的一部分,与传统英语教学在诸多方面又存在很大差异。在当前高职英语教学的过程中,要从提高教学工作者专业水平和专业教学素质,其通过在教学的过程中和传统教学模式进行相互的比较提高其教学质量,以求在教学的过程中能够将进入良性循环中。 相似文献
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在现代化社会发展中,计算机技术、电子技术得到了广泛的应用,在社会各个领域中得到了广泛的应用,是人们工作与学习中的主要工具。档案信息管理在企事业单位中占据着非常重要的作用,在实际管理过程中,人们在档案信息管理中引入了计算机技术,以此提高档案管理工作的效率,实现现代化、智能化、数字化、自动化等要求。本文就计算机技术在档案管理应用中的必要性进行全面分析。 相似文献
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在幼师钢琴教学活动中,选择合适的教材,运用学生感兴趣的教学方法进行教学,使学习能快速有效,在基本功训练中,练习手型、指法,在练习曲中练习节奏、乐感,在乐曲中提高技术技巧和学习兴趣,在即兴伴奏中熟悉最基本的和声、音型织体锻炼思维,让学生毕业后能胜任岗位。 相似文献
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针对舞蹈教学中利用情境教学法的探索,介绍了在舞蹈教学中情境教学的意义,探讨了舞蹈教学与情境教学的关联性别,主要有在舞蹈教学中要利用语言来描绘舞蹈的情境教学、在舞蹈教学中要利用多媒体和影视画面再现情境教学、在舞蹈教学中要利用音乐来渲染情境教学,用音乐提高情境教学的效果,同时指出在舞蹈教学中使用情境教学法应注意的问题．使情境教学在舞蹈教学中收到事半功倍的效果。 相似文献