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1.
构建图书馆学科知识服务的门户体系 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了网络环境下用户对图书馆信息服务的需求和学科信息门户产生的基础及其发展现状,阐述了如何用知识服务理念构建学科门户体系,指出集专业化、知识化、个性化、智能化于一体的新一代学科信息门户正在成为图书馆从信息服务走向知识服务的有效模式,并对学科信息门户建设的可持续发展提出了几点思考. 相似文献
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学科信息门户中的信息推送服务 总被引：11，自引：2，他引：11
分析了学科信息门户和信息推送技术的特点 ,指出在学科信息门户中开展信息推送服务的必要性和可行性 ,并对中国国家科学数字图书馆 (CSDL)学科信息门户所提供的信息推送服务进行了一定的介绍。指出了在学科信息门户中开展信息推送服务存在的问题 ,认为应该采取推拉结合的方式为用户提供更精细的个性化服务。 相似文献
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学科门户服务发展趋势分析 总被引：5，自引：0，他引：5
学科门户是一种垂直门户,其发展趋势表现在以下几个方面：门户内信息资源的集成化发展;门户间信息服务的协作化发展;学科门户的门户——“元学科门户”的形成;以及贯穿学科门户发展全过程的“以用户为中心”的理念的形成。 相似文献
5.
数字图书馆的服务模式探析 总被引：15，自引：0，他引：15
数字图书馆(DL)的概念存在着多样性和多维性,但在理论和实践中DL都取得了快速发展。未来服务主导型DL将占主体,也是现在广大图书馆的发展方向,它是以用户为中心、以信息门户为统一界面、以五种服务方式为主体、多种信息资源综合利用的四层结构模式,主要包括个性化服务、集成检索服务、参考链接服务、数字参考咨询和学科信息门户等服务方式。 相似文献
6.
Web2.0环境下高校图书馆学科化服务研究 总被引：11，自引：1，他引：10
Web2.0是近两年兴起于Web服务领域的一系列软件、标准和模式的总称,它在图书馆领域也逐渐得到应用.本文首先分析了web2.0模式和学科化信息服务的特征,然后分析了传统的学科馆员和信息门户建设的不足,对Web2.0模式下学科信息服务进行了分析和研究,对学科化信息服务进行了展望. 相似文献
7.
国内学科信息门户发展现状分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对国内学科信息门户发展现状的调查,从承建机构、学科覆盖范围、资源组织、元数据描述、软件平台、附加服务、互操作性等方面对其进行分析研究。探讨了目前国内学科信息门户发展中存在的问题。最后从完善门户资源组织体系,优化门户检索性能,加强门户之间的合作等方面提出了一些建议。 相似文献
8.
为了实现对公共服务信息门户中的所有服务组件进行统一管理,在信息门户中开发了服务管理平台。对服务管理平台中的Web服务和业务服务集成技术进行了研究,设计了服务管理系统,提供服务注册、服务配置以及服务维护功能,为公共服务信息门户提供统一的服务管理平台。 相似文献
9.
利用约束理论剖析图书馆运行机制,找出图书馆信息建设和服务中的短板。按照文献信息资源的学科属性选择、采集、组织、分配和管理信息资源;根据嘉应学院的学科设置成立多个一体化学科信息服务区,由学科馆员这一"专科医生"提供全方位、立体化的信息服务。对于其他学科信息资源,则参考"全科医生"的模式为读者提供服务;打破约束机制,再造图书馆业务流程和服务流程,构建和实施一站式、一体化开放服务管理新模式,实现高校图书馆服务效益和投资效益的最大化。 相似文献
10.
《内蒙古科技与经济》2015,(6)
通过研究学科信息门户的概念、定位和作用,介绍了国内高校学科信息门户进行信息资源整合的几种具体模式和提供信息服务的类型,分析了高校信息资源和服务整合中存在的问题,提出了相关的解决对策。 相似文献