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本文提出一种基于信息视角的电子商务模式创新模型。首先指出了电子商务模式创新的方法，然后给出了电子商务模式创新框架，最后详细分析了电子商务模式创新矩阵。对企业在创新电子商务模式时能够做出有益的参考。 相似文献
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基于层次分析法的电子商务模式选择研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文提出一种基于层次分析法的电子商务模式选择方法，该方法可以帮助需要引进新的电子商务模式的企业在诸多的电子商务模式中选择合适的电子商务模式。该方法将层次分析法与电子商务模式的各个因素相结合，通过对各个因素的整体评价为决策提供依据，使企业在选择电子商务模式时能够做出科学决策。 相似文献
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电子商务模式及其对企业的影响 总被引：10，自引：0，他引：10
本文从电子商务成长的环境方面，讨论了电子商务模式的特点及其对企业发展的影响，进而揭示电子商务模式的本质，通过案例分析，认识电子商务模式带来的不仅是交易与管理手段的变化，更是企业结构与运作方式的变革。 相似文献
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电子商务模式其及发展趋势研究 总被引：5，自引：1，他引：5
本文通过分析总结基于不同分类体系的电子商务模式，以价值链的分类体系为基准，将电子商务模式分为网上商店，服务、网络经纪商、价值链服务商三类共12种。从信息的横向价值链、纵向价值链和信息内容三个维度对上述电子商务模式进行了分析和比较，并在分析价值链发展机制的基础上，引入知识价值链对电子商务模式的发展趋势作了探讨与研究。 相似文献
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电子商务模拟实验系统的商务模式构建 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在系统分析电子商务模拟实验系统商务模式发展状况的基础上，深入研究了电子商务模拟实验系统商务模式的构建原则，提出了电子商务模拟实验系统的设计要求，并具体描述了该系统商务模式的功能模块。 相似文献
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电子商务环境下，物流成为电子商务成功的关链，分析了电子商务下物流需求的新变化，并提出了电子商务环境下物流发展模式的几点思路。 相似文献
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本文以中农网为例，结合我国农产品贸易的特点和问题，分析电子商务对农产品贸易的影响。在现有农业电子商务模式的基础上，来探索适合我国农产品电子商务模式，以促进中国农业电子商务的发展。同时针对现阶段我国农业电子商务所面临的问题进行一些思考，提出积极的对策和建议。 相似文献
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对电子商务的模式进行了讨论，提出了B2B模式是电子商务的重点；阐明了跟传统企业合并进行了电子商务是网络发展的方向；并对电子商务的经济效益进行了分析，讨论了影响我国电子商务发展的因素。 相似文献
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对文献计量学研究的一些看法 总被引：7，自引：0，他引：7
1文献计量学目前的状态 文献计量学存在着定义多、模型多、争论多的问题,总的说来,对文献计量学是什么,研究什么,还存在分歧,突出表现在以下3个方面. 相似文献
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复杂科学的研究是当代科学研究的重要领域,尤其是复杂适应系统的研究更为人们所关注。本文首先论述了复杂系统的几个重要特征：开放性、复杂性、层次性及复杂适应系统的七个基本点,然后从其中的几个方面探讨了internet所呈现出的复杂适应系统特征;从而说明了internet是一个复杂适应系统。该系统所呈现的特征将为进一步研究其他复杂适应系统提供理论依据。 相似文献
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设计作为技术和市场之外的第三种创新驱动力已开始得到越来越多的研究重视,但从顾客感知的视角来探讨产品设计如何对渐进性创新和根本性创新产生影响的经验研究尚不多见。基于"产品设计→顾客感知质量→顾客购买意愿和口碑传播"的理论模型,通过针对渐进性创新和根本性创新分别展开调查研究,实证分析结果显示设计驱动力的美学维度和功能维度对于渐进性创新和根本性创新的顾客感知与行为的影响并不一致,对渐进性创新来说,设计的美学维度和功能维度除了对于顾客购买意愿和口碑传播具有直接的正向影响,还通过顾客感知质量对其产生间接作用;对于根本性创新来说,设计的美学维度和功能维度均要完全通过顾客感知质量来间接作用于顾客购买意愿和口碑传播。此外,设计驱动力的象征意义维度对于渐进性创新和根本性创新的顾客感知与行为的影响具有一致性,即设计的象征意义维度对于两种创新类型的顾客购买意愿和口碑传播均有着直接的正向影响,但对于顾客感知质量的影响都不显著。 相似文献
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教学资源共享、信息交流、网上教学和远程教育是21世纪教育所呈现的新特点。网络教育不断发展的今天,在课程教学中如何利用网络这一媒体手段来促进教师教学和学生学习的双赢显得尤为重要。主要从为什么要建设课程资源管理平台,课程资源管理平台的研究内容、系统功能设计与分析,以及研究课程资源管理平台的意义等几个方面对艺术设计专业课程资源管理平台的设计与开发进行了研究。 相似文献
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高校学部制的推行,改变了学校以学院为基本组织形式的管理体制,实现了学术权力与行政权力的相对分离.如何利用学部这个平台,促进相近学科的交叉融合,成为目前亟需研究的课题.进一步规范和完善学术机构及其功能,激发基层学术组织活力和自我发展能力,构建强大的信息系统,将能更快、更好地推动跨学科合作,开拓新的学科领域和研究方向. 相似文献
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要培养面向未来,能参与竞争的各级各类人才,学校工作要体现以人为本的教育理念。注重教师的主体地位,充分发挥全体教师主人翁的作用,在学校创建有序而又自由、紧张而又宽松的工作氛围。践行以人为本的教育理念,这是教育现代化的必然方向。 相似文献
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评析历年来创新联盟记分牌(IUS)及其指标体系的演化,对IUS2015中欧盟与全球主要竞争对手的创新绩效及其差距进行研究,发现我国公共部门的研发投入亟须加强,而专利创造和运用、创新合作及劳动者受教育程度虽然严重薄弱,但其增长潜力很大。最后,探索IUS对"新常态"下我国创新能力指标体系的构建及创新型国家建设方向的启示。 相似文献