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论新世纪图书馆员素质 总被引：1，自引：0，他引：1
贺成军 《内蒙古科技与经济》2004,(9):43-44
伴随着信息时代的到来，图书馆的服务方式和馆藏模式发生了巨大的变化，图书馆之间的竞争由原来的馆藏数量与建筑规模的竞争向信息组织与服务质量转变。而组织信息和提高服务质量是靠图书馆员来完成的。因此，21世纪图书馆事的发展，必须依靠图书馆员。图书馆员的综合素质直接影响到图书馆的服务质量，甚至影响到图书馆竞争发展的能力和兴衰成败的命运。素质是一个人的政治、思想、道德、知识及其创新精神和实践能力的综合反映。新世纪的图书馆员应该具备良好的职业道德和专业的业务技能。 相似文献
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本文结合信息时代图书馆的特点,论述了网络环境下图书馆员应具备的素质和能力：信息素质、计算机素质与自我提高素质,终身学习的能力。 相似文献
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本文用简练的语言从6个方面阐述了21世纪的图书馆员所应具有的素质。只有具备了良好的素质，才能从容不迫地面对挑战，共创21世纪中国图书馆事业的未来。 相似文献
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21世纪是只经济蓬勃发展的时代，图书馆员在知识经济活动中将会起到比以往更重要的作用。本文通过分析知识经济对图书馆的挑战，提出图书馆员应具备的素质及提升的对策。 相似文献
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本文论述了在21世纪信息化社会环境下,高校图书馆工作者需要具备的信息意识、信息检索技能和信息道德修养,对如何提高信息素质和终身学习的理念进行了论述和探讨。 相似文献
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魏国慧 《内蒙古科技与经济》2007,(24):110-110
文章提出了21世纪图书馆员应具备的素质和能力,指出馆员要不断更新知识、学习新技术、掌握新方法,才能适应新形势下图书馆事业发展的要求. 相似文献
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文章认为，图书馆的发展将以网络化、电子化、数字化为主要方向。在网络信息环境下，加强图书馆员情报意识的基础上，提高其政治素质、专业素质、现代化素质、语言素质，是图书馆员由传统型向现代型转化的前提条件。 相似文献
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面向21世纪高校图书馆员信息素质的培养 总被引：11，自引：0，他引：11
本文分析了信息素质的内涵，论述了21世纪高校图书馆员培养馆员信息素质的必要性，并结合实际，探讨了高校图书馆培养馆员信息素质的途径。 相似文献
10.
高校信息素质教育的主体研究 总被引：7，自引：0，他引：7
本文通过对ALA的信息素质定义、ACRL的“高等教育信息素质能力标准”、信息素质的层次模型、七柱模型以及图书馆使命的分析，得出了高校图书馆是开展信息素质教育的主体的结论。基于此，作者分析了作为高校开展信息素质教育的执行者——图书馆员应该具备的素质。 相似文献
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论21世纪图书馆馆员的综合素质 总被引：1，自引：0，他引：1
吕华 《内蒙古科技与经济》2007,(7X):128-128,130
本文阐述了21世纪图书馆员所需具备的综合素质,包括思想素质,业务素质,能力素质;并对提高图书馆馆员综合素质的主要途径提出了建议。 相似文献
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论21世纪图书馆馆员的综合素质 总被引：1，自引：0，他引：1
吕华 《内蒙古科技与经济》2007,(14)
本文阐述了21世纪图书馆员所需具备的综合素质,包括思想素质,业务素质,能力素质;并对提高图书馆馆员综合素质的主要途径提出了建议. 相似文献
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李明花 《内蒙古科技与经济》2008,(13)
分析了网络环境对图书馆的发展和对图书馆员素质要求上产生的巨大的影响,强调了网络环境下图书馆员必须具备相应的思想素质、知识素质和能力,这样才能适应未来图书馆发展的需要. 相似文献
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随着科学技术的发展,特别是计算机技术和网络通讯技术在图书馆的应用与普及,给当前图书馆的工作带来了前所未有的冲击。图书馆将作为全球信息网络的一个节点与其它节点相联。面对着这种现代化的图书馆,图书馆员如不具备一定的技能和素质,是无法面对浩瀚的信息海洋的。是会被时代无情淘汰的。因此,为了适应世纪信息时代的要求,更好地为教学和科研服务,图书馆员必须从现在起,就要注意更新思想观念,调整自己的知识结构,掌握电子计算机技术,网络、通讯等新技术的应用能力,较强的专业基础知识等,适应世纪信息化社会的需求,使我国高等教育能迈上一个新的台阶。 相似文献
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21世纪图书馆员的素质 总被引：2，自引：1，他引：2
从图书馆员必须博才多学、强化业务知识、具有强烈的现代意识、具备较高的情报识别能力、信息制造和情报获取能力以及较高的语言和文字表达能力6个方面论述在21世纪图书馆对馆员素质的要求。 相似文献
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张亚茹 《内蒙古科技与经济》2005,(22):136-137
21世纪的图书馆将是传统图书馆向电子图书馆、数字图书馆和虚拟图书馆发展并长期并存的时期。为了搞好图书馆的现代化建设，图书馆应当尽快建立和实施一套科学严密的管理制度。图书馆员必须努力学习现代管理的基本知识。本文拟就图书馆员学习现代管理知识、提高科学管理素质问题作一初步探讨。 相似文献
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网络环境下的图书馆突破地域和空间的限削,广泛应用计算机、网络、通讯等先进技术,针对特定用户需求提供基于内容的个性化信息服务.与之相适应,图书馆员应定位为:信息资源的组织着、筛选和过滤者,用户的助手和顾问,用户和信息之间的中介人和信息素质的教育者.图书馆员还应具备适应网络环境下图书馆信息服务发展需要的基本素质和能力. 相似文献
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信息时代图书馆员的继续教育 总被引：5，自引：1，他引：5
本文阐述了高校图书馆员的继续教育是信息时代、图书馆事业发展扣图书馆员素质提高的需要，并论述了图书馆员应具备的素质以及提高这些素质的措施。 相似文献