首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《科技风》2021,(13)
"建筑工程识图"技能大赛是高职院校土建类国赛项目,《建筑制图与识图》是土建类专业的一门专业通识课,文章分析了"建筑工程识图"技能大赛的考核目标、内容、方式等,调研《建筑制图与识图》教学现状,以某高职院校为例,基于"建筑工程识图"技能大赛提出《建筑制图与识图》课程教学内容优化、教学方法改进、考核方法改革的具体方案。  相似文献   

2.
高职院校在开设《思想道德修养与法律基础》课的过程中,虽取得一定成效,但仍或多或少的存在着一些问题。面对这些问题,如何构建适合高职院校学生的课程体系,提高课程教学的实效性,笔者就教师和学生的不同要求做了如下思考。  相似文献   

3.
实践性教学是公安高职院校提高学员的综合能力,培养高素质的公安应用型人才的重要途径。目前,公安高职院校实践性教学仍然存在不少问题,本文分析了存在问题,并从体现实践教学的重要性,改革现有课程体系设置,突出实践教学的主体地位等方面提出了一些加强公安高职院校实践性教学的措施。  相似文献   

4.
魏宝科 《科教文汇》2013,(21):52-53
实践性教学是公安高职院校提高学员的综合能力,培养高素质的公安应用型人才的重要途径。目前,公安高职院校实践性教学仍然存在不少问题,本文分析了存在问题,并从体现实践教学的重要性,改革现有课程体系设置,突出实践教学的主体地位等方面提出了一些加强公安高职院校实践性教学的措施。  相似文献   

5.
随着我国现代社会经济的不断发展,建筑行业的人才需求迅速膨胀。图纸是工程界的技术语言,建筑工程的所有相关专业都需要熟练识读图纸。高校相关专业中《建筑制图与识图》这门课程便应运而生,而这门课程知识不仅难教,还非常的难学,如何有效提高《建筑制图与识图》的教学质量是教师一直深思的问题。为此,文章对高职院校《建筑制图与识图》的教学方法展开了讨论,分析高职院校《建筑制图与识图》课程的特点,并提出有效的教学方法,实现教学效果的提升,为社会培养更多建筑制图方面的人才。  相似文献   

6.
数学是高职院校课程体系中的非常重要的基础课程之一,它可以为学生未来的发展打下良好的基础,本文试通过对笔者多年来在高职数学课程教学中的教学方法进行总结归纳,给出一些高职数学课程教学改革的思路。  相似文献   

7.
刘滔 《知识窗》2023,(3):123-125
在多元化器乐课程体系建设过程中,高职院校不仅要突出课程的完整性和多样性,在课程设计中加入时代性、功能性、人文性元素,确保课程更具教学价值,还要增强模块化与具象化思维,提高学生器乐技能和音乐素质。文章重点探讨基于“双创”能力的高职多元化器乐课程体系建设工作的重要性,并提出推进高职多元化器乐课程体系建设的实践。  相似文献   

8.
目前高职院校实施的模块式教学已经紧跟现代职业教育教学的主流,初步形成了有理论支撑、有实施方法、有教学实践的模块化课程体系,这将直接影响着我国高职院校的课堂教学评价。  相似文献   

9.
高等职业教育主要培养高等技术应用型人才,而且高职院校学生具有自己独特的心理特点,因此高职院校心理健康教育课程教学更应该根据高职院校生源特点,设置符合高职学生认知规律的课程体系,采用突出实践与行为体验特点的教学模式,选取理论与实践一体化,教、学、做相结合的教学策略和灵活多样的教学方式,为学生可持续发展奠定良好的基础。因此,讨论构建高职大学生心理健康教育课程的"基础+模块"综合实践教学模式,对于提高高职院校大学生心理健康教育课程的针对性和实效性具有重要的现实意义。  相似文献   

10.
杨扬 《中国科技纵横》2010,(6):129-129,163
实践教学是高职院校教学质量的重要组成部分,高职院校人才的培养质量很大程度上取决于实践教学质量,实践教学是高职院校实现人才培养目标,保证人才培养质量的重要途径,本文从现有的一些问题入手,从四个方面阐述实现实践教学的集中途径与具体的影响。  相似文献   

11.
本文基于SWOT分析法从专业的角度分析高职院校给水排水的形式与特点,给出了高职院校给水排水建设发展的关于课程体系建设、教学改革、教学模式与实践教学的改革建议,旨在推动高职院校给水排水工程专业建设与人才培养工作。  相似文献   

12.
大力发展学生核心素养,是适应经济新常态,提升人才培养质量的重要举措。高职院校应该转变教育理念,构建高职学生发展核心素养课程体系,改进教学和考评方式,加强教师队伍建设,实现高职院校向更高层次发展。  相似文献   

13.
高职院校的会计教学在高职教育新兴模式下,在课程体系、教学方法和手段等多个方面都显得有些滞后,为了使高职会计教学适应市场对会计人才的多种需求,本文结合高职会计教学的自身特点构建新型的教学评级体系。  相似文献   

14.
健全创新创业教育课程体系是实现高职院校人才培养目标重要内容.探讨高职院校做好"双创"课程体系建设的必要性;通过调查问卷以及访谈等形式分析广东省高职院院校"双创"教育课程体系建设存在的问题;提出创新创业课程能力指标及其权重分布,并绘制课程教学地图;最后从理论课程建设、实践课程建设、课程模式构建三方面提出了创新创业教育课程优化策略.  相似文献   

15.
如何构建高职院校旅游管理专业实践教学课程体系,使之适应高职院校培养技能型应用人才的要求,是非常值得探讨的问题。在课程设置、教学内容、教学方式、教学成果检验等方面的安排显得尤为重要。  相似文献   

16.
熊晓光 《今日科苑》2010,(14):106-106
本文从中高职教学课程体系的衔接、实践教学环节的衔接、教学方法的衔接等三方面着手,探讨了服装专业中职教学和高职教学优化衔接问题,结合中高职服装结构设计等课程教学中存在的具体问题,提出了一些建议。  相似文献   

17.
近年来,公共英语分层次教学在高职院校不断受到追捧,不少高职院校跃跃欲试,然而在一些已经实施了分层次教学的院校,他们的教学情况如何,一些年过去这类教学模式的目标是否实现?在实施了分层次教学后又该如何持续优化?要做哪些改进和完善,是作为高职英语教师值得关注和研究的。据笔者了解分层次教学符合教育规律,尊重学生发展的差异性,做到因材施教合理教学。但实施过程中也出现了一些瑕疵,面对这些情况具体该如何进一步超越。  相似文献   

18.
刘赓  李颖 《科教文汇》2007,(2):26-26
本论文通过对高等职业教育工作中实践教学环节的分析,结合本人的工作经验,对高职院校如何培养学生的核心职业能力,提出了一些看法,并对实践教学环节中易出现的一些问题和对策做了必要的阐述。  相似文献   

19.
论高职人力资源管理专业人才培养和课程体系建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
课程体系建设是高职院校培养第一线的应用型高技能人才工作中的关键环节之一.作为高职院校,只有通过不断地更新课程内容、改进教学方法、改善教学手段、建立与高职教育人才培养目标相一致的课程体系,才能确保人才培养质量及培养目标的实现.本文作者从工作实际出发,通过高职人力资源专业特点和人才培养目标的分析,提出了高职人力资源专业课程体系的建设思路和建设方案.  相似文献   

20.
文章认为,随着教学改革的不断深入与发展,高职院校的教学模式和课程体系正在发生着变化,图书馆作为教学与科研的第二课堂、教学与教研相结合的纽带,将凭借自身独特的雄厚馆藏、快捷的网络化文献传递、优质高效的服务发挥其重要的教育和服务职能的作用。文章从几个方面阐释了图书馆在国家示范性高职院校建设中的作用及其优化对策,以凸显其重要作用。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号