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1.
王爱玲 《内蒙古科技与经济》2020,(18)
阐述了农村中小学图书馆建设的意义,分析了农村中小学图书室存在建设不规范,面积不足;缺少专业管理人员,开放时间不足;藏书量少,种类单一等问题,提出需要通过采取实行学校领导负责制,转变思想观念;加强图书室规范化建设;组织定期培训学习等措施加以改进。 相似文献
2.
本文回顾了角放后我国少年儿童图书馆事业发展概况，对少年儿童图书馆的发展提出了展望目标，旨在推动少年儿童图书馆事业在新的形势下更上一层楼，同时论述了如何加强中小学图书馆的建设，强调了中小学图书馆的地位和作用，对加强中小学图书馆建设提出了许多新思路，使中小学图书馆在学校教育、教学中发挥更大作用。 相似文献
3.
中小学图书馆是我国基层图书馆的有效组成部分,是我国图书馆事业的基础。但我国中小学图书馆,特别是偏远、落后地区的中小学图书馆处在生死存亡的边缘,成为制约我国公共图书馆发展的瓶颈。本文论述了中小学图书馆在现代信息技术和互联网飞速发展及市场经济强烈冲击下所面临的种种困境,分析了造成这些困境的原因,提出了中小学图书馆走出困境、不断发展的一些途径和方法。 相似文献
4.
本文论述了中小学图书馆在素质教育中的优势，分析了中小学图书馆应如何采取措施，配合素质教育的实施，积极开展工作。 相似文献
5.
6.
《内蒙古科技与经济》2017,(6)
通过分析国家和各省的中小学图书馆建设标准,结合目前乡村中小学图书馆发展的实际情况,对国家标准的乡村中小学图书馆建设提出合理化建议,并希望得到相关部门的重视,使得我国中小学图书馆建设更完善、更标准。让标准更符合乡村中小学图书馆的建设与发展。 相似文献
7.
随着信息技术和网络多媒体技术的发展和广泛应用,以及广大中小学“校校通”网络工程的实现,图书馆的发展出现了数字化的趋势。本文就我校图书馆数字化建设的现状、具体做法以及在实践中应注意的问题做了介绍。中小学图书馆的工作人员应主动学习图书馆数字化建设理论,不断探索实践,建设好数字图书馆,使其在中小学教育教学现代化发展中发挥更大的作用。 相似文献
8.
《内蒙古科技与经济》2016,(14)
阐述了全媒体的内涵和特点,分析了中小学图书馆全媒体建设的不利因素,得出中小学图书馆在全媒体时代的科学定位,并针对实际情况提出了切实可行的全媒体建设策略。 相似文献
9.
随着农村中小学现代远程教育项目的实施,如何确保农村中小学现代远程教育的可持续发展,是需要研究和解决的问题。本文在对农村中小学现代远程教育可持续发展制约因素剖析的基础上,提出了构建农村中小学现代远程教育可持续发展的机制。 相似文献
10.
在“双减”政策背景下,中小学图书馆充分利用其优势,有效实施课后育人活动,同时也得到了快速地发展。本研究以河南省周口市部分中小学图书馆为研究对象,通过实地考察、电话采访等形式,对中小学图书馆的建设情况、藏书情况、馆员的专业结构、现代技术使用情况等进行了调查。调查发现这些中小学图书馆存在藏书资源不足、藏书结构不合理、阅读环境不舒适、人员配备不专业等问题,针对这些问题提出了相应的建议,并对其未来发展机遇进行了探讨。 相似文献