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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 687 毫秒
1.
化学计量学的学科现状与发展方向   总被引:1,自引:0,他引:1  
化学计量学作为一门新兴学科,本文对它的发展历史进行了回顾,介绍了我国现阶段该学科的发展现状,并对该学科的今后发展方向进行了探讨.  相似文献   

2.
本文从化学百年来发现与创造的若干事例介绍了化学科学的发展,从对学科本身的发展,对其它学科的促进,特别是对近百年来人类社会物质文明进步的贡献出发,提出了化学发展给我们带来的重要启示;介绍了近年来中国化学的快速发展;提出了新时期面对能源、资源、材料、环境等重要挑战问题,化学应该如何创新和发展。  相似文献   

3.
本文从化学百年来发现与创造的若干事例评述了化学科学的发展,从对学科本身的发展,对其它学科的促进,特别是对近百年来人类社会物质文明进步的贡献出发,提出了化学发展给我们带来的重要启示;介绍了近年来中国化学的快速发展;并针对新时期面对的能源、资源、材料、环境等重大挑战,提出了化学应如何创新和发展。  相似文献   

4.
伍勇 《科教文汇》2013,(10):155-156
以我院化学学科为例,结合学生实际,对促进化学学科的教学改革、实验室建设、学生实验技能、学科领域等方面的发展进行了初步探讨。  相似文献   

5.
以我院化学学科为例,结合学生实际,对促进化学学科的教学改革、实验室建设、学生实验技能、学科领域等方面的发展进行了初步探讨。  相似文献   

6.
未来化学学科的发展趋势   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
回顾了 2 0世纪化学学科的发展 ,明确提出化学在推动人类进步和科技发展中起了核心科学的作用 ;论述了未来化学学科发展趋势和研究模式 ;探讨了相关学科中的基本化学问题。  相似文献   

7.
基于ESI和Incites数据库对上海工程技术大学ESI化学学科2010年—2020年的科研产出进行分析,分别从学科论文影响力、发文期刊、对标高校3个方面进行考量,找出上海工程技术大学化学学科与对标高校的差距,以期为上海工程技术大学化学学科进入ESI全球前1%优势学科提供发展方向和依据。  相似文献   

8.
[目的]在全球范畴下讨论中国化学类科技期刊与学科发展的匹配度,考量中国化学类科技期刊的学科发展环境、取得的成效与存在的不足,助力中国化学期刊高水平发展.[方法]以Web of Science(WoS)化学相关分类遴选SCI收录的21种中国化学科技期刊,以WoS论文为数据基础,从规模、影响力、国际显示度等维度对我国化学学...  相似文献   

9.
药事管理和药物化学是药学学科中两个分支学科,文中着重从两个分支学科的概念、发展、以及两大学科的科研方向进行剖析和阐述,使我们更加明了,更加清楚的掌握和认识了这两大学科的研究方向和研究领域,以及这两大学科在药学中所占重要地位。  相似文献   

10.
高职院校图书馆网络资源学科导航库建设的实践与体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
结合江阴职业技术学院建设学科导航库的实践,阐述了建设化工化学学科导航库的原因及具体做法,对建设学科导航库中资源的获取方法、资源的组织等方面进行了探讨,并对导航库的进一步发展提出了意见和建议。  相似文献   

11.
放射化学是一门研究放射性物质及其辐射效应的化学分支学科,与国家安全、核电建设、经济和社会发展密切相关。现代放射化学包括核能放射化学、环境放射化学、放射性药物化学、放射分析化学、放射性元素化学、  相似文献   

12.
中国放射化学长期依赖于国防需求而成为支撑核事业发展的工具,其自身的学科建设问题一直未能引起足够重视。改革开放初期,放射化学家们试图通过制订《放射化学学科规划》和成立专业学会,寻求加强基础研究的学科转型。然而,不同部门的科研人员对学会名称、挂靠单位、专业刊物和理事长人选等问题发生了争论,反映出学术界内部对于学科归属和部门利益的不同思考,以至于转型的努力并没有达到预期效果。本文考察了《放射化学学科规划》的制订、修订和学会的成立过程,探讨了中国放射化学在寻求独立发展中遇到的一些问题。  相似文献   

13.
素质是人们自身所具有各种心理的、生理的、外部形态等方面的稳定性特点的综合,即所谓禀赋;素质教育是先天禀赋的基础上,经过教育和训练,使受教育者形成或发挥适应社会生存和发展的能力,初中化学作为九年义务教育的一门学科,必须研究如何从学科本身出发来为提高全民族素质服务,即通过化学基础知识教育,  相似文献   

14.
彭琼 《知识窗》2014,(6):26-26
高中阶段是学生生理、心理和思维快速发展的时期。本文结合化学学科的特点,提出了一些培养学生思维能力的方法,有益于提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。  相似文献   

15.
化学是自然科学的"中心学科",中学化学教育应面向世界,适应时代的需要;既要有化学的学科特点,又应该模糊学科界限,注重学科间的相互联系和结合,建立多样化的、立体的、富有弹性的课程体系.在中学化学教学中采用双语教学,使学生掌握一定的专业外语词汇,具有一定的阅读原版教材的能力,有利于为学生的后继学习奠定基础.此外,掌握一定的化学专业英语可以使学生从网络上更快更广泛地获取新的科技信息,拓宽了其学习化学的途径,也为将来从事化学科学研究打下了扎实的基础.因此,开展化学双语教学有利于学生的长期发展,本文将对在我国开展中学化学双语教学存在的问题进行分析.  相似文献   

16.
这是一个学科交叉融合,百花齐放,百家争鸣的时代。 若干年以前,物理、化学是分开的两家,计算机尚未问世。但如今,随着学科的发展融合,人类已经能将三者集于一身,并且开拓出一个崭新的研究领域。  相似文献   

17.
【目的】 通过研究英国皇家化学会期刊学科集群发展模式,探寻对我国科技期刊集群发展有益的启示。【方法】 采用文献调研法和网站查阅法,研究英国皇家化学会在新刊孵化、编辑出版流程、品牌推广方面采取的措施。【结果】 通过加强国际合作、专业分工、数字出版、市场化运作等策略,英国皇家化学会刊群进入良性发展轨道。【结论】 学科集群是科技期刊集群发展的重要模式,我国科技期刊应借鉴英国皇家化学会期刊集群的成功经验,积极提升资源整合能力,注重品牌建设,提高数字化出版和市场化运作水平,从而提升中文科技期刊集群的竞争力。  相似文献   

18.
在化学教学中加强情感教育,应根据学生生理、心理和认识特征,遵循优良情感发展的一般规律,从化学学科特点出发,做到以境育情、以知育情、以理育情、以情育情、以需育情。  相似文献   

19.
刘香钰  李琦 《今日科苑》2023,(12):54-63
化学作为自然科学领域的重要基础学科,有力推动了科技领域的发展和经济社会的进步。国际学术界最高荣誉诺贝尔奖以表彰“对人类作出最大贡献”的人士为宗旨,自1901年设立以来共颁发化学奖115次,共有194人获此荣誉。本文以2014-2023年的诺贝尔化学奖为主线,综述近十年诺贝尔化学奖的获奖情况及其对科技前沿发展和人类社会进步做出的重要贡献,总结我国现阶段化学学科的发展形势,并提出未来促进我国化学学科进一步长足发展的对策建议。  相似文献   

20.
在教学活动中学生较多的是受外界情感的影响,促使自己内部情感的形成和发展.教师要从化学学科特点出发,做到以境育情、以知育情、以理育情、以情育情.  相似文献   

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