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科学发展观赋予工会事业以新的意义,给工会工作指明了新的方向。切实增强高校工会女工工作责任感与紧迫感、全面提升女教职工素质、切实维护女教职工利益对于做好高校工会女教职工工作,推动高等教育事业发展有着重要的时代意义。 相似文献
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推进性别平等教育进入高校课堂 总被引：1，自引：0，他引：1
妇女的发展状况是衡量一个国家人权状况和综合发展的重要指标.将性别意识纳入决策主流是中国政府对国际社会的庄重承诺.学校教育是促进女性发展和性别平等从而使妇女摆脱传统弱势地位的重要途径.从性别的角度对高校教育进行审视和反思,寻求推进学校性别平等教育的途径和方式具有重要的意义.本文旨在探索高校性别平等教育的有效途径,创造性地提出在高校公共必修课中加进性别平等教育专题的方案. 相似文献
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众所周知,工会女工委员会是企业联系女工群众的桥梁和纽带,然而随着改革开放和社会的发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系等日益多元化,使妇女工作显现出很多新情况、新问题。既然原有的妇女工作格局已经面临严峻的挑战,那么如何适应形势的发展,追随时代的潮流,创造出新的妇女工作机制,改善妇女的工作模式,完善社会化、开放式的妇女工作格局,促进妇女群体与社会经济的全面发展,必然成为工会女工组织面临的一项新课题。这就要求我们工会女工委员会必须搞好工作定位,找准工作着手点,为构建和谐企业而努力奋斗,为经济发展营造和谐氛围和安定团结的局面而做出贡献。 相似文献
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作为一个企业来说,工会的作用不容小觑,工会需要探究和开发出适应现代妇女群体要求的新体制,增强创新能力,加快发展中探索新思路,创立新的运行机制,最大限度地整合各种社会资源,把女工工作的覆盖面和影响力渗透到各个阶层、各个方面、各个环节,使不同的妇女群体享有平等的发展资源,共享发展成果,这样工会女工的真正价值才能得以体现,同时建立起更加深厚的企业文化,推动企业文化的发展。 相似文献
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高校女性工作者是高校工作与团队建设的重要力量;同时,高校女工在工作与生活中,又有着一定的特殊性.本文基于对高校女工的工作特点的分析,有针对性地对如何加强高校女工工作提出几点建议. 相似文献
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1909年3月8日,美国芝加哥的女工为要求增加工资、实行8小时工作日和获得选举权,举行规模巨大的罢工和示威游行,拉开了妇女运动的大幕。100年来,各国妇女为争取和平、平等和发展不懈努力,在政治、 相似文献
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随着我国民主法治建设的不断发展,工会的作用越来越凸显,女工工作作为工会工作的一个分支机构,对工会的健康、协调发展起到了关键性作用。但是,在实际工作中,仍有部分单位不重视女工工作。本文从如何消除思想上的误区,不断提高认识,积极探索女工建设的途径做了探讨,指出了女工工作的重要性。 相似文献
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佟贺丰 《科学技术与辩证法》2006,23(1):97-98
自英国最早提出“公众理解科学”的概念,其内涵随着时间的发展有着不同的内容。公众在与科学的关系中,身份也不断变换,但总的发展趋势是无论何种身份———目击者、消费者还是公民,公众都将参与到具体的科学决策过程以及对将来科技发展道路的规划活动中,发挥参与者的角色。 相似文献
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对于《背影》的解释,人们往往从父子情深着手展开,其主题历来被阐释为“父子情深”。但当我们在“大学语文”的课堂上重新讲解这篇选文时,应根据新的授课对象,并结合《背影》的创作背景以及作者成长的心路历程,尤其是文中“四次落泪”的细节描写,重点解读出作者由少不更事逐渐走向成熟的现实教育意义。 相似文献
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笔者是一名年轻班主任,刚担任班主任时由于缺乏经验,工作方法不当导致班级工作病入膏肓,自己在学生心中完全是＂局外人＂。在试着用＂自己人效应＂作为良药后,病症得到有效治疗。 相似文献
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美妙的歌声是人类所特有的无价之宝。但世界上有许多歌者,因自我盲目的摸索、模仿或教师错误的指导,而使辉煌的艺术前途＂失之毫厘,谬之千里＂。因此,无论是教与学,都必须要耐心从事,先求其懂,然后再做。声乐教学是当前音乐素质教育培养的一个重要组成部分。教师的职责是引导学生用正确的方法进行歌唱发声练习。学生仅仅凭借声乐理论和教学方面的文字资料去进行歌唱发声的学习和训练是非常困难的。学生应该在教师的指导下了解和认识自身声音的性质和发声状态的问题以及解决问题和克服毛病的方法。本文着重从课堂教学入手,结合自己在教育教学过程中积累的实践经验,进行分析,并对如何更好地实施声乐有效教学的途径与方法进行了探讨和研究。 相似文献
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复杂系统应对于外部环境的变化作出自适应调整,有着主动性、多样性、整体性特征。＂教＂与＂学＂作为教学活动最基本组成因子,具有复杂系统的自适应特征,在目标、内容、方法等环节都具有不同程度的自适应,引发多样的教学结果。 相似文献
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《红字》是美国19世纪杰出浪漫主义作家纳撒尼尔·霍桑的代表作之一。霍桑和清教主义传统有着复杂的关系。他的作品常常弥漫着浓厚的清教主义宗教色彩。因此,基于清教主义“原罪”思想,本文试图通过分析《红字》中海斯特,白兰和牧师丁梅斯代尔这两个主要人物犯下罪行,接受惩罚最后获得救赎的过程,探讨小说救赎主题。 相似文献
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本文以“企业财务会计”课程中“编制银行存款余额调节表”教学内容为例,阐述了“主体活动探究式”教学的实施过程,充分发挥了学生的主体作用,提高了学生学习的积极性和主动性,构建了科学有效的会计教学课堂。 相似文献