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在传统的语文教学过程中,教师还是以教学生“啃书本”的教学方式为主。通过这样的教学手段教出来的学生,多数只能对所学文章有一个基本了解,而对教材中所要求的语言学习却是知之甚少。新课程改革要求高中学生在语文学习过程中,要提升自己的语言应用能力,提升自己的语文专业素养,这一要求也给广大高中语文教师带来了新的挑战。但有挑战出现就必定也会有机遇相伴随,高中的语文教学怎样才能把语文之道传递给学生,如何凸显语文的人文性与功能性,这也是高中语文教师必须要抓住的机会。只有把新课改下的机遇不断发展壮大,学生学习语文时的阻力才会越小。 相似文献
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高中语文写作教学应针对存在的问题,采用自主学习策略,注重培养学生的阅读兴趣和信心,注重网络与写作教学相结合,加强写作教学与教学语言技巧的结合,运用多样的教学方式,培养学生写作的积极性。 相似文献
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初中生物探究式教学方式思考 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,随着探究式教学方式的推广,对探究式教学的讨论也越来越激烈.如何在初中生物教学中灵活运用探究式教学方式是现在的一个热点也是难点问题.初中学生有其自己的学习特点,运用这一教学方式必须以此为基础.本文从分析初中学生特点入手,并针对这一特点设计初中生物探究式教学. 相似文献
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高中语文探究性阅读,可以是教师有计划、有步骤地指导学生阅读与研究,也可以是学生根据自己的实际情况选准相关课题,进行较深入的阅读与研究。 相似文献
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高中语文教学中传统文化的渗透,对提升学生的语文核心素养有着重大意义。传统文化的传承与弘扬,使学生感受深厚的中华文化底蕴,可扩展学生知识视野,全面提升自身文学修养。本文首先阐述了传统文化在高中语文教学中渗透的意义,然后分析了现高中阶段传承传统文化的困境,最后根据相应问题提出加强教师对传统文化传承观念的重视、提高学生文化素养水平、深化教学方式的创新三点建议,突破传统文化在教学中所处的困境,积极推进传统文化教育进程。 相似文献
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随着经济的不断发展以及教育改革的不断深入,我国高职院校的教学方面面临着诸多问题,需要受到相关高职教师的高度关注。因此,相应的教师就要对自己的任务以及目标进行及时的明确,同时也要及时更新教学方法,让学生学会在实践中不断锻炼自己。所以,对钢琴教学方式中所存在的问题和对策进行了简要的研究,希望本文的研究可以给相关技术人员提供参考。 相似文献
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传统的高中语文课堂没有体现学生的主体地位,不但教学质量相对较低,也无法有效提高学生的综合素质。在新的时代背景下,打造高效的高中语文课堂成为时代发展的必然趋势。本文对打造高效高中语文课堂进行探索与实践,旨在促进高中语文课堂教学的进步与发展。 相似文献
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《语文新课程标准》强调学生在语文学习中的主体地位,突显了现代社会对语文能力的新要求。为了探寻切实有效的高中语文教学方式,笔者认为,应重视以下“四性”： 相似文献