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刘锋是国内威客理论创始人。他从2005年开始关注并研究威客和威客模式,做技术出身的他,同时通过创立威客网（www．witkey．com）,以边实践边总结的方式对这个领域进行观察和研究。本期专访,刘锋和我们分享了他近年来的思考和探索。 相似文献
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改革电力电子变流技术课程 培养应用型人才 总被引：1，自引：0，他引：1
电力电子变流技术是自动化专业重要的专业基础课,文章结合我校的特色和教学实践,从教学内容、教学方法、教学手段以及课程考核手段等方面进行探索和研究,总结出使电力电子变流技术课程教学更符合应用型的人才培养模式,提高学生对电力电子变流技术的知识积累和技术能力,提高学生对电力电子技术的掌握。 相似文献
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基于威客模式的图书馆个性化信息服务探讨 总被引：10，自引：1，他引：10
威客正在冲击网络信息咨询服务行业,图书馆首当其冲。本文首先介绍了威客,然后对威客和图书馆员,威客模式与网络环境下图书馆信息服务进行比较分析,最后提出了开展基于威客模式的图书馆个性化信息服务的建议。 相似文献
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“威客”模式在国内的发展现状及优化研究 总被引：4，自引：0，他引：4
在总结威客模式的发展历程及其特征的基础上,对目前国内主要的几大威客网站进行比较分析,概括了威客模式在发展过程中出现的五个主要问题,并通过借鉴电子商务、Web2.0中的相关理论、机制和应用,针对这些问题逐一进行优化,提出威客模式应在定价机制、交易模式、信息服务体系、信用体系以及盈利模式等方面加以完善的具体思路,对Web2.0环境下信息交易模式的创新发展具有较为实用的参考价值. 相似文献
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知识时代互联网的出现与迅速发展,是人类对知识信息、渠道、技术、资源的共享的渴求加剧的表现。近年来互联网技术发展迅猛,用户需求也大幅提高,在此背景下,我们需要一个平台,可以使得用户在该平台工作的同时解决其他用户的相关问题,如资料和信息的搜索。"威客"网站正是基于此而诞生的。本文对我国"威客"网站的发展现状进行了分析,并指出了当前"威客"网站发展中存在的问题及解决的方案。 相似文献
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威客作为新一代Web2.0应用,是知识经济时代发展的产物,为知识服务价值化发展提供了新的方向。威客知识服务质量直接影响了知识共享、创新的效率,因此,基于社会资本论和计划行为理论,并结合前人相关研究成果,本文以盈利型威客知识服务形成机制为切入点,从寻客、威客平台、威客以及知识成果4个维度对我国盈利型威客知识服务影响因素进行深入细致的分析,发现寻客需求、平台服务资源、威客素养及知识效益等因素都将对其产生影响。最后提出盈利型威客知识服务优化策略,如提升寻客积极性、完善平台运行管理机制,以期提高威客知识服务水平,推动知识经济的发展。 相似文献
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电力能源产业作为国民经济的基础产业,是我国现代化建设的战略重点之一,亦是当前我国国民经济建设的一大热点。要适应国家中长期电力、能源发展战略,社会必将对电力能源经济人才的需求非常迫切。而单凭高校一己之力,很难培养出合格的电力能源经济类相关人才,必须借助企业的专业技术力量和资源优势,走校企合作之路。本文提出校企结合构建电力能源经济类人才培养体系,并以上海电力学院经济学专业为例进行实践探索,阐述了人才培养模式的总体结构和人才培养定位、校企合作平台、实训中心建设、人才培养模式创新等内容,希望能够对我国相关领域本科人才培养起到借鉴作用。 相似文献
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威客社区中聚合的用户需求纷繁复杂,如何对其任务进行有效划分定位,方便任务发布者与任务接受者快捷地交互对接,有针对性地实现需求满足,成为威客网站面临的重要问题。文章从威客社区知识聚合空间分析出发,通过需求层次的划分,构建3种类型的威客共享交易模式。 相似文献
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文章考察了以互联网为依托的威客的兴起及威客的基本运作模式;系统地分析了拟成果购买制与威客模式的异同。作者认为适用于非公共产品类科研领域的威客模式对于公共产品类科研领域的拟成果购买制的实施具有可资借鉴的经验;全球创新网络的兴起为拟成果购买制的实施创造了良好的条件;提出了建设实施拟成果购买制的增量改革策略。 相似文献
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基于威客网的知识市场研究 总被引：1，自引：0，他引：1
威客网成功实现了知识的网上交易,为建立完善的知识市场提供了一些参考和借鉴。在威客网的基础上,对于威客网的知识市场模型进行了分析,并提出了构建基于威客网的知识市场的基本框架。 相似文献
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伴随知识经济的发展,从更开放的渠道中整合创新资源已成为企业提升创新能力的关键,威客在这种时代背景下应运而生。通过研究威客的发展与应用现状,提出三种基于威客的技术创新模式,并论述其在企业中的具体应用,为企业如何应用威客进行创新提供借鉴。 相似文献
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威客网成功实现了知识的网上交易，为建立完善的知识市场提供了一些参考和借鉴。在威客网的基础上，对于威客网的知识市场模型进行了分析，并提出了构建基于威客网的知识市场的基本框架。 相似文献
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“现代电机驱控技术”是电力电子与电力传动专业硕士教学中的一门重要基础课。新工科培养模式的培养目标是教授当代先进的电机驱动与控制技术,培养学生思维能力、科研能力、创新能力。教师的授课方法要与时俱进,探索新形势下的专业技术人才培养模式。 相似文献
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专业英语是掌握专业领域最新知识、了解国外学术最新动态的重要手段.结合本校电力专业实际情况,对教学内容和教学方法进行了探究.确定了电力专业英语的教学内容,并对互动式教学方法、多种教学手段结合、考核方式改革进行了探讨,以切实提高电力专业英语教学质量,满足社会对高素质专业人才的需求. 相似文献
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基于信息载体通信能力的知识服务模式分析 总被引：1，自引：0，他引：1
借鉴Proper和Bruza的信息栽体概念,从智力资源实体、虚拟资源实体、领域应用技术、协同服务技术等四个方面总结和分析现代知识服务模式.提出人和信息系统的"认知"能力主要表现为信息载体的通信能力;人作为智力资源实体提供知识服务,需要借助合适的协作机制设计将个体认知扩展为群体认知,使个体的服务转化为"系统"的服务;基于虚拟资源实体的知识模式、基于领域应用的知识服务模式和协同服务模式分别从智能代理技术、本体与语义网技术、协同服务技术三个层面提升信息系统的"认知"能力. 相似文献