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高校和谐是社会和谐的重要组成部分，而高校学生党群的和谐直接关系到和谐校园的构建，在新的历史条件下，要从多方面入手采取有效措施，建立良好的学生党群关系，推进学生党群关系和谐化 相似文献
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党的“十六大”报告中明确提出构建社会主义和谐社会。党的十六届四中全会又进一步强调了建设社会主义和谐社会的重要性。构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的一个重要任务,班级作为学校的细胞,加强和谐班级建设将促进校凰和谐建设。和谐班级就是为学生创设一个健康和谐、互助进取的集体环境,促进学生获得全面可持续的发展。本文从建立人性化管理理念、创设和谐班级氛围、加强制度建设和创新、加强班级团队建设等四方面探析如何构建和谐班级。 相似文献
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构建和谐师生关系是课堂教学的本质需要,是学生交往能力培养的需要,也是学生学习的需要.教师是构建师生关系的主导者,应遵循“以诚待人”、“有教无类”、“换位思考”等原则,运用技巧,想方设法建立与学生的友好人际关系,促进教学目标有效达成. 相似文献
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高校辅导员如何构建和谐师生关系的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
和谐的高校校园文化是构建和谐社会的重要组成部分,而辅导员作为高校的一线学生工作者,担负着引导学生建立和谐成长理念、促进校园和谐文化氛围的重要使命。如何构建与学生的和谐关系,是每个辅导员必须关注的重要课题。 相似文献
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古人云：“感人心者，莫先乎情。”学校德育工作的目的是为了调动学生的积极性、主动性，使其在德、智、体、美、劳等方面得到全面、自由、和谐的发展。而情感投入则是调动学生积极性、发挥其主动性和创造性的一种重要的工作方法。 相似文献
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师生和谐关系的建立,是教学改革的重要问题,是当前实施素质教育中的一个重要课题,是影响学生发展的重要因素之一.本文根据教者的体会,从对学生的"尊重"、"宽容"、"真诚"、"信任"等四方面谈了如何同学生建立和谐的师生关系. 相似文献
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党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》提出了建设社会主义和谐社会这一重要新概念，并且把和谐社会的建设摆在了十分重要的位置。创建和谐图书馆是建设社会主义和谐社会的重要内容之一，作为公益文化事业机构的图书馆对建设和谐社会有看义不容辞的责任和义务，即构建和谐图书馆。和谐图书馆具有体现人文精神与科学精神的统一、“依法治馆”、资源共享、与读者和谐相处等特征，要构建和谐图书馆必须要构建和谐的团队、创建和谐的馆风、建立科学的规章制度和做好馆藏文献资源建设等。本文就以上几个方面略作探讨。 相似文献
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一、引言师生关系是教育过程中最基本、最重要、最复杂的人际关系。随着我国现代教育的不断发展,我们愈来愈清醒地认识到：教师和学生都是教学过程中的主体,都是具有独立人格价值的人,两者在人格上完全平等。理想的大学英语教学中的和谐师生关系应该“以人为本”,在民主、平等、互相尊敬和理解的基础上,建立“教学共生”、“教学相长”的和谐教学模式,从而达到共识、共享、共进的和谐境界。 相似文献
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党的十六届四中全会提出了“构建和谐社会”的执政理念，确定了在我国建立和谐社会的目标，指出我们所要建设的社会主义和谐社会应该是民主法制、公平正义、充满活力、安定有序、诚信友爱、人与自然和谐相处的社会，同时我党还把和谐社会与物质文明、政治文明、精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。图书馆作为社会主义精神文明和物质文明建设的一个重要的知识文化窗口，肩负着促进社会生产力和社会主义不断发展的重任，因此构建和谐社会，呼唤着加强和谐图书馆的建设，怎样构建和谐的图书馆，本人做了以下粗浅的探讨。 相似文献
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构建和谐校园，培养和谐发展的学生，造就和谐发展的教师是追求和谐发展理念，践行新课程教育目标的主要内容；实施素质教育，培养合格全面发展人才，是学校工作的终极目标。学校是传承文明的场所，培养人才的基地，“培养怎样的学生，怎样培养学生”已成为学校教育面临的课题，在这多元文化激烈碰撞的时代，我们必须通过校园文化的重新构建，为师生创造和谐互动的平台。 相似文献
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中国传统文化渊源流长，博大精深。“和谐”理念作为中国传统文化的重要组成部分，它孕育于远古的巫术礼仪之中，逐步形成了个群和谐，物我和谐和自我和谐的内容体系。这些“和谐”理念在“文景之治”和“贞观之治”等政治实践中体现了它的现实指导意义。 相似文献
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建设和谐校园需要不断探索管理实现机制，营造和谐发展的氛围，完善管理理论。本文试述建设和谐校园，倡导和谐管理，是建设和谐校园的重要保证，是一种管理的理念和指导原则，它的成功之处并不在于“管理”，而在于“激励”．其精髓是在建设和谐校园中兼收并蓄中外管理思想和管理实践之精华。 相似文献
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“参与”是指在课堂上师生以平等的身份参与教学活动,共同讨论,共同解决问题;“体验”是指学生主动参与教学活动,直接亲身体验,作为教学的主要形式。这种在参与中体验,在体验中参与的教学模式,易于建立民主、平等、和谐的师生关系;易于调动学生学习的积极性,易于培养学生的想象 相似文献
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在小说《印度之行》中,福斯特赋予了自然一个非常重要的角色。这是告诉读者人与人之间和谐的关系是建立在人与自然和谐的关系基础之上的。只有通过这种方式,“联结”才可以建立起来。 相似文献
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人本化学生管理是高校学生管理改革和发展的方向,目前对于我国高校学生管理制度还存在人性化缺失等问题,高校必须坚定“以人为本”的思想,建立柔性化管理机制,为学生发展提供自由、和谐的制度环境。 相似文献
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班主任是班级工作的管理者,是学生良好学习、生活习惯的引导者和培养者。班主在工作中应注重与学生情感交流,建立和谐良好师生的关系,注重亲情、友情、师生情的培养,做学生“学业上的导师,成才中的朋友,生活中的慈母”。 相似文献