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大众文化对青少年的成长及中学德育的开展产生了巨大的影响,其中有正面的,也有负面的.大众文化自身的特点是文化诱因,青少年的精神文化需求特点是主要的主体原因,中学德育存在的问题是根本原因.在大众文化背景下,有必要对大众文化进行引导和提升,加强对青少年的思想教育以及对中学德育文化内涵进行开发. 相似文献
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随着我国市场经济的发展和改革开放的深入,大众文化汹涌而来,成为社会文化的主流。作为一种现代文明背景下成长起来的文化形态,它为德育提供了新的内容、方法和手段,给德育的发展带来了契机和挑战。本文主要从大众文化的正面影响出发,初步探讨了怎样借鉴大众文化的娱乐性、流行性和平民性等特点以增强德育效果,促进德育现代化。 相似文献
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青少年是一个民族的希望,传统文化则是一个民族精神的共同家因.但随着大众文化对社会文化生活的不断渗透,包括传统文化在内的一切文化形态都遭到了猛烈的冲击,青少年的教育文化背景随之改变.因此,如何在大众文化影响下使青少年担负起延续和发展中国优秀传统文化的历史任务就变成了一个亟待解决的重要问题. 相似文献
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同辈群体文化是一种特殊形态的文化,是青少年学生自我实现的一种方式。同辈群体文化作为德育活动的一个文化背景,必须充分考虑同辈群体的特征,从而利用、开发、引导同辈群体文化的潜在德育价值,通过转变德育观念,改进德育方法,增加德育途径,对提高德育实效有着不容忽视的作用。 相似文献
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高中阶段青少年正处于思想道德品质形成的关键时期,教育者应充分利用这一时期对青少年进行德育.学校教育是青少年接受教育的主要形式,是对青少年进行德育的主战场,而德育又可融进学校生活的各个方面.现行高中化学教材中包含着丰富的德育素材,只要科任教师认真分析努力挖掘并积极地搜集相关的资料,结合教学内容采取恰当的方式插入德育内容,就能使德育和教学有效结合起来. 相似文献
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中学生群体在整体道德素质方面存在着部分典型问题,中学体育课要承担起青少年德育建设的责任,就必须针对这些不良现象有意识地实施相应的改革。中学体育课对于青少年个体道德情操的健康成长依然有着非常重要的影响作用。 相似文献
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做好青少年德育工作,增强德育实效,需要有一支过硬的德育工作队伍。当前多元文化并存,青少年的道德教育受到挑战,教师更加应该责无旁贷的担负起育人责任,有效地完成自己的历史使命。为此,要遵循德育主体性原则,通过加强提高教师的职业认知,强化教师职业道德责任,在教育职场上历练师德,改进德育方法等,来提高广大教师自我完善道德水平的自觉性和教育青少年学生的能力,从而为增强青少年德育实效性做出努力。 相似文献
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在我国市场经济稳步发展的今天,对青少年的培养显得尤为重要。因此,在对中小学生进行德育、智育、体育和劳动教育的同时,必须重视美育。这是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人的需要,也是跨世纪的需要。图书馆这座“没有围墙的大学”,如何开展对青少年的审美教育是当前一个重要课题。 相似文献
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青少年思想道德建设是教育改革和发展的一项重要工程。广大教育工作者在长期的教育实践中不断探索和总结青少年思想道德的有效途径。而行之有效的途径仍是要坚持以立德树人作为教育的根本任务,结合青少年身心特点,选择适合青少年德育培养的方式方法,借助校园特色文化建设,通过主题活动、文明储蓄、少年军校等形式,拓展青少年思想道德建设新途径。 相似文献
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中国现代时尚文化萌芽于20世纪80年代,作为一种大众文化形态,它跟随时代的脉搏不断发展变化,是引领大众文化的风向标,也是社会的表征符号,展现了多元化的特征。中国现代时尚文化呈现出从社会较高阶层"向下"流动至相对较低社会阶层的景象,通常以广告的方式被演绎,强调形式上的标新立异,并与符号消费连成一气,同时它盛行于女性、富裕者和青少年群体中,尤其是青少年走在了现代时尚的最前沿。 相似文献
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青少年思想道德教育在中学与大学之间存在脱节现象,综合效能难以发挥。文章从目标、内容、途径、评价体系等四个方面论述了中学与大学德育的衔接。 相似文献
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青少年思想道德教育在中学与大学之间存在脱节现象,综合效能难以发挥。文章从目标、内容、途径、评价体系等四个方面论述了中学与大学德育的衔接。 相似文献
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孝是中华优秀传统文化的重要内容,有珍爱生命、敬养父母、承志立身、忠孝相通等多重含义,形成了极具中国特色的孝文化。孝文化在中学德育中的继承和弘扬有助于中学生树立正确的生命价值观、构建和谐的人际关系、树牢责任意识。为更好地促进传统孝文化融入中学德育,要坚持以思想政治课为主渠道,加强对孝文化的时代解读,以校园文化为主要载体,增强学生孝文化意识,以家庭教育为主要支撑,促使孝文化付诸实践。 相似文献
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体育教育以其特有属性担负着德育教育的更多责任,充分发挥着其思想教育的优势,为全面提高学生德育道德品质服务。寻找最佳的德育教育内容、途径是加强青少年德育道德品质教育的当务之急,学习了解奥运精神,无疑是加强青少年德育道德品质教育最好的德育内容。将奥林匹克知识教育与新课程改革的学科教学结合起来,有助于对青少年进行道德品质教育,促使青少年道德品质形成。 相似文献
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论述了大众文化、公民文化、和谐文化的含义、论述了图书馆是服务大众文化的一个窗口，是公民文化的教育培养基地之一，是和谐文化建设的主阵地之一。 相似文献
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中学德育是落实精神文明建设的重要一环。为了寻找增强学校德育的吸引力与实效性的有效途径,本文从三个方面进行探讨：德育、中学德育的概念;我国中学德育目前面临的困境;如何化解这些困境。 相似文献