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袁晓峰 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z4)
孩子们离快乐阅读有多远?记得一次在一位朋友家看她与六岁的女儿一同读书:“春天对冰雪说了什么?冰雪那么听话都化了。春天对小草说了什么?小草那么听话都绿了。春天对花儿说了什么?花儿那么听话都开了。”那情境非常美好,让我陶醉。然而刚读完,妈妈便问女儿:春天到了,是真的有春姑娘对冰雪说话吗?冰雪为什么会在春天融化……孩子在妈妈的追问下,一一回答了上述问题,妈妈满意地笑了,而我的心却沉了下来。这是一首非常美好的诗,表达了生命对春天的呼唤给予的回应,表现了生命在盎然的季节里渴望发展。可怎么能将生动的能够表达生命间相互呼应… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2005,(5)
妈妈,这个母亲节里,您希望得到什么礼物?我什么都不想要,我只想要一个听话的小男孩。啊,太好了,这么说,我就要有一个听话的小弟弟了?母亲节的礼物$小樱桃卡通公司 相似文献
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裘赛丽 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(12)
月亮对星星说了什么,星星这么调皮,都眨着眼睛。月亮对萤火虫说了什么,萤火虫这么听话,都点亮了萤光灯。月亮对流星说了什么,流星那么高兴,一闪身跑了。月亮对小朋友说了什么,小朋友那么乖巧,都甜甜地睡着了。指导老师:裘艳点评这幅月夜图描绘得清丽,安详。作者让星星、萤火虫、流星、小朋友与月亮交流,而“月亮”说些什么之后,各自的反映不同,有一种神秘气息环绕字里行间。小诗构思巧妙,脉络清晰,画面可感。月亮说了什么$浙江省嵊州市崇仁镇中心小学四(2)班@裘赛丽 相似文献
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张道远 《少年文艺(南京)》2016,(4):41
春姑娘来了,她把好朋友春雨也带来了,春雨有着神奇的魔力,她会让大地穿上花衣。春雨是位魔术师,她给花草树木点上了各种绚丽的色彩。迎春花,果然是迎接春天的花朵,一场春雨后,开得那么明艳,那么欢乐。春雨是什么颜色?有人说春雨是绿色的,因为她来了以后小 相似文献
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沈天怡 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(10):23-25
在茂密的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子,最大的叫猴听话。它老实本分,妈妈叫它去做什么,它就做什么,很听话。老二叫猴机灵,它很爱动脑筋,人家都说它长大了一定能当数学家。最小的是一个小女孩,叫猴美丽,它长得很漂亮,就像仙女下凡一般。一个阳光明媚的早晨,猴妈妈把三个孩子叫到了跟前,还给每人发了一百元钱。三个孩子疑惑不解地想:咦?妈妈怎么突然变得那么大方,给我们一百元钱花?正在这时,猴妈妈语重心长地说:“孩子们,你们知道这钱是用来干什么的吗?这是用来考验你们的,我要看你们谁能靠着这一百元钱过上富裕的生活。”于是… 相似文献
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陈园林 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z1)
春天的脚步是什么?是小草吧?小草刚刚穿上绿色礼服,春姑娘就向人们招手致意。是小溪吧?小溪刚刚唱出好听的“叮咚、叮咚”,春姑娘就向人们微笑。是小花吧?小花刚刚从化妆室出来向大家夸耀自己的脸蛋,春姑娘就给人们跳舞。是小树吧?小树刚刚从漆黑的泥土中出来,正痴迷于外界的新鲜,春姑娘就给人们唱歌。是小雨吧?小雨刚刚前赴后继地跑向土地爷爷,春姑娘就给人们贺卡。是小燕子吧?小燕子刚刚从南方的度假村回到原来的窝,春姑娘就开始了演讲。是小风儿吧?小风儿刚刚离开冬奶奶,偷着吹了一阵笛子,春姑娘就笑得直不起腰来。是阳光吧?阳光刚刚挣脱… 相似文献
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李露 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z1):92-93
“你磨蹭什么呢?饭都凉了!”妈妈在客厅里连声喊我。作业还有那么多,加之听到她令人烦躁的催促,我急了,一拍桌子,大吼:“没看到我正做作业啊?”“唉,你成天这样子怎么做淑女!”我一字一顿地说:“我——不——想—— 相似文献
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王薇茜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(Z1)
"吱、吱、吱",燕子姐姐欢叫着从南方飞回来了。它回来干吗?迎接春姑娘呀。"淅沥、淅沥",小河弟弟兴奋地打破了河面上的薄冰。它为什么要这么做?迎接春姑娘呀。"啊!"可爱的小熊从长期的冬眠里醒来了。这是为了什么?迎接春姑娘呀! 相似文献
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王薇茜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(8):22-23
"吱、吱、吱",燕子姐姐欢叫着从南方飞回来了.它回来干吗?迎接春姑娘呀."淅沥、淅沥",小河弟弟兴奋地打破了河面上的薄冰.它为什么要这么做?迎接春姑娘呀."啊!"可爱的小熊从长期的冬眠里醒来了.这是为了什么?迎接春姑娘呀! 相似文献
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徐敬德 《作文成功之路(小学版)》2011,(Z1)
【小引】看了这个题目,有些同学会不高兴了——好像谁不会听话似的!我有灵敏的耳朵,天生就会听话!这样说的人恰恰说明他不会听话。听话绝不只用耳朵,更重要的是用脑子!话有真话、假话、好话、坏话,不用脑子怎么听得清呢? 相似文献
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片断一:师:同学们,你们知道“春节”是什么意思吗?(生有些不知所措地面面相觑)师:(见状忙说)“春节”就意味着春天要来了。(生点头作恍然大悟状)师:(动情地描述)在柔和的春风里,春姑娘已经穿着花衣裳来到了人间。山山水水、花草树木都变得那么美丽。你们看,春姑娘来了。(师在黑板上贴春姑娘图片)(生的神情有些茫然)师:(继续描述)春姑娘来到小河里,河水变得清澈明亮(画出小河);来到草地上,一棵棵小草迫不及待地探出了碧绿的小脑袋(师贴上小草图片);来到了花丛中,五彩缤纷的花朵张开了笑脸(师贴上各种颜色的花朵图片)……小朋友,春天美吗?生:(… 相似文献