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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
<正>留守儿童是我国社会经济结构转型、农村剩余劳动力向城市转移的必然结果。随着经济的快速发展,农村也发生了本质的变化。由原来劳动力不能外流,发展到农村大批强壮的劳动力进城,谋求发展,脱掉贫穷的外衣。农村大批强壮的劳动力外出,这样无形中给农村孩子的教育带来了负面影响。大批孩子在两三岁时就与父母分离,得不到父母的温暖与教育,由各自的公婆管教。故此,就形成了今天我们所说的"留守儿童"。这些留守儿童在家由 相似文献
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随着经济的发展,越来越多的农村年轻劳动力离开家乡,为了生计而纷纷涌向城市。他们无暇顾及子女的成长和教育,这便形成了一个特殊的群体——留守儿童。这些孩子由于缺乏完整的家庭教育和温暖,缺乏监护人细心的学习引导和管理,使他们在学习、心理、身体上存在着很多问题。 相似文献
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孙慧玲 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)
随着城市经济突飞猛进的发展,大批的农村剩余劳动力涌向城市.接着农村"留守儿童"问题日渐突出."留守儿童"由于长期缺乏父母直接的关爱与呵护,产生了一系列的心理问题.因此,要了解"留守儿童"心理健康问题产生的原因,制定有效的"留守儿童"心理健康教育措施,为"留守儿童"营造一个良好的生活环境,让"留守儿童"重建自信心,树立良好的人生观和价值观,使其成为身心健康对社会有用的人才. 相似文献
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近年来,越来越多的农村富余劳动力涌向城市,他们把孩子交给祖辈或亲戚照管,于是在农村便产生了一个新的群体——留守儿童。这部分孩子问题较多,如何加强对他们的教育,让他们健康成长,已引起各级教育部门的高度关注。 相似文献
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随着越来越多的农村劳动力涌向城市,在中国的农村中出现了数以万计的留守儿童,很多孩子都极度缺乏教育和监督,造成很大的社会教育和管理负担。如何正确教育和引导这些处于义务教育阶段的留守学生,已引起当前社会的广泛关注。笔者从一个初中物理教师的角度,结合初中物理学科的特殊性,谈谈如何对留守儿童进行引导和教育。 相似文献
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随着大批的农民工涌人城市,农村的部分孩子成为了留守儿童。解决好农村留守儿童的问题,是构建和谐社会、建设社会主义新农村的必然要求。留守儿童问题的妥善解决,不仅有利于我国义务教育在农村的落实,有利于提高农村的教育质量,还有利于促进农村社会的和谐稳定,更关系到我国广大农村青少年的健康成长。 相似文献
7.
孙慧玲 《新课程学习(社会综合)》2011,(1)
随着城市经济建设突飞猛进的发展,农村劳动力大批的向城市涌进,导致了农村"留守儿童"出现并与日俱增.留守儿童因缺少父母的关爱和管教,表现出许多不良的行为,那么如何对"留守儿童"进行教育的问题提出了新的挑战,并成为教育界关注和急需解决的问题. 相似文献
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随着城乡经济一体化的进程,大批的农村劳动力涌入了城市,而留守儿童、外来儿童的教育问题,就是目前农村劳动力转移过程中出现的新问题、突出问题,而且将在今后很长一段时间内都存在的问题,如何解决农村留守儿童、外来儿童的教育问题,就是本课程研究和探讨的问题,从留守儿童、外来儿童的现状分析入手,查找具体存在的问题,探讨提高留守儿童、外来儿童学习和思想教育的多个方面,并希望每一个孩子都在关爱的照料下,有一个光明健康的未来。 相似文献
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李乐 《当代教育理论与实践》2015,(4):1-4
随着社会经济的迅速发展,越来越多的农村劳动力涌向城市,农村留守儿童的教育与管理成了农村教育无法回避的重要课题。涟源市三一学校首倡品质教育,着力于从治学、为人、做事三大方面对学生进行教育和培养,以促进农村学生尤其是留守儿童的品质成长。立足农村留守儿童教育现状,提出促进农村留守儿童品质成长的有效对策,并以现实的眼光反观其实践成效。 相似文献
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随着我国经济快速发展和城市化进程的加快,越来越多的农村富余劳动力离开故土到城市务工,大批农村孩子脱离父母的直接监护,成为一种新型的社会弱势群体——留守儿童。这些留守儿童由于长期缺少亲情的关怀,在安全、教育、情感、心理等方面的问题日益突出,形势十分严峻。根据十堰农村留守儿童的基本情况,分析农村留守儿童存在的问题及其成因,提出解决十堰地区农村留守儿童的对策与方法。 相似文献
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随着社会经济的发展,越来越多的农村剩余劳动力逐渐涌向城市,以致出现了大批的留守儿童。为了保障留守儿童的健康成长,班主任应尽力担负起留守儿童教育这一重要任务。那么,班主任应如何做好留守儿童的教育工作呢,我认为应从以下几方面入手。 相似文献
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正随着经济的发展,越来越多的农村剩余劳动力离开家乡涌向城市,他们无暇顾及子女的成长和教育。这些孩子被留在乡下,孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字——留守儿童。由于长期的情感缺失和心理失衡,许多"留守儿童"的心理不能健康发展。据调查,三成留守儿童有自我封闭、抑郁、厌学等倾向,一半以上的孩子呈现出不同程度的心理问题。这些学生向我们教育工作者提出严峻的 相似文献
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近年来,随着改革和市场经济的发展,越来越多的农村劳动力涌向城市,留守在家的未成年学生也与日俱增,继而产生了"留守学生"问题。"留守学生"群体由于家庭关爱和教育的缺失,导致他们的生活、心理和教育受到了很大程度的影 相似文献
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吕守东 《希望月报(上半月)》2007,(12):219
当前,随着我国经济社会的发展。有大批的农民进入城市打工,由于户籍制度、经济因素等诸多限制.多数农民工没有能力将孩子带到城市读书。只能将孩子留在农村,于是就产生了"留守儿童"这(?)特殊群体。目前。农村留守儿童人数众多。据有关部门统计.目前中国农村留守儿童有近2000万人,且呈增长的趋势。他们缺少父母引导、关爱和教育.已经成为一个需要予以高度重视的弱视群体。半数以上的留守儿童不能和父母生活在一起。更为重要的是.超过半数的留守儿童不能和父母中的任何一方在一起生活。他们只能与祖父母、外祖父母或者其他亲属在一起生活。这些成了"留守儿童"的 相似文献
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随着社会的进步与经济的持续快速发展,城市化进程不断加快,城乡差别也似乎在不断加大,广大农村出现了返贫现象,这种现象在苏北部分地区较为突出。随着人们经济意识的增强,使得农村大量劳动力涌向城市,随之一大批未成年孩子被留守在家中,脱离了监护人的有效监护,成为“留守生”, 相似文献
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《学周刊C版》2017,(34)
随着我国社会经济水平的不断提高,大量的农村青壮年劳动力涌向城市,这样造成了在学校中出现一批新的特殊的群体——留守儿童。就我国目前的状况来看,农村留守儿童还是一个弱势群体,留守儿童最大的一个问题就是得不到来自父母的有效的监管,再加上青少年正是身心成长的阶段,缺乏监管,就很容易在其心理以及学习方面产生问题,尤其是心理以及人格方面的缺陷。语文教育是最好的工具。因为语文教学具有工具性以及人文性,这也使得语文教学在情感教育方面比其他学科更具有优越性。所以在农村语文教学中,语文教师要充分利用教科书中的情感资源对留守儿童进行情感教育,健全留守儿童的人格。本文主要对小学语文教学与留守儿童家庭教育进行了分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
随着中国现代化的不断推进,大量农村的青壮年劳动力离开土地涌进城市务工,农村留守儿童这类"特殊"的人群走进人们的视野。随之而来的还有农村留守儿童的教育问题,这些孩子由于长时间离开父母,缺失亲情教育,导致道德意识浅淡、心理问题剧增、安全问题频出等。如何正确有效地解决留守儿童教育问题,成为学校、家庭、社会共同亟待解决的问题。 相似文献
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一、引言 随着我国经济的快速发展和城镇化进程的加快,我国大量农村年轻劳动力涌进城市,这使他们当中很多人的孩子成为了农村留守儿童。由于长期缺少父母的情感关注和呵护以及隔代教养带来的种种弊端,农村留守儿童在成长过程中往往表现出多种问题,包括抑郁、焦虑等心理问题,以及攻击、厌学等行为问题,严重影响留守儿童的健康发展。 相似文献