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1.
学术期刊编辑应具备的三种意识 总被引：4，自引：0，他引：4
郭丽云 《广东广播电视大学学报》2006,15(2):91-93
学术期刊编辑的品牌意识、读者意识和信息意识是学术期刊能否在日趋激烈的学术期刊竞争中创新与发展的基础,也是学术期刊编辑素质与能力全面提高的关键,更是学术刊物创品牌、出精品的现实需求。 相似文献
2.
刘华政 《广西教育学院学报》2004,(6):108-110
报纸离不开读者.读者是立报之本,是报纸生存与发展的前提和基础.要办好报纸,就必须尊重读者、研究读者、服务读者,这样方能赢得读者,而只有赢得读者,才能赢得未来.作为报纸家族的一分子,校报也不例外.基于此,文章从校报为什么要强化读者意识;校报如何强化读者意识;校报强化读者意识如何处理好与坚持正确的舆论导向之间的关系三个方面进行探讨,以求从另一视角审视校报的改革与发展. 相似文献
3.
我国著名出版家、编辑家邹韬奋先生在毕生的报刊出版编辑生涯中,始终坚持报刊要"以读者的利益为中心,以社会的改进为鹄的"的办刊思想。他的以读者为根本服务对象的办刊理念,不仅在抗日救亡的30年代的报刊出版界发挥巨大作用和效果,而且对当今的一切出版媒介更具有现实意义和传承价值。尤其是学术期刊要改变一直以来重视作者而轻视读者这一认识上的偏差,将办刊的宗旨转移到为广大读者服务的思想上来。强化学术期刊的"读者意识",使其真正被读者所认可和接受,才能有其久远的生存和发展前途。 相似文献
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报纸离不开读者。读者是立报之本,是报纸生存与发展的前提和基础。要办好报纸,就必须尊重读者、研究读者、服务读者,这样方能赢得读者,而只有赢得读者,才能赢得未来。作为报纸家族的一分子,校报也不例外。基于此,文章从校报为什么要强化读者意识;校报如何强化读者意识;校报强化读者意识如何处理好与坚持正确的舆论导向之间的关系三个方面进行探讨,以求从另一视角审视校报的改革与发展。 相似文献
5.
论应用写作的读者意识 总被引：1，自引：0，他引：1
赵新战 《杨凌职业技术学院学报》2006,5(4):78-79
本文通过与文学作品比较分析了应用写作读者的三个特点:即读者范围的确定性、读者阅读目的的功利性和读者阅读过程思维的逻辑性,并主张从“对象意识”、“目的意识”、“逻辑思维意识”三个方面树立应用写作的读者意识。 相似文献
6.
苏文 《沈阳教育学院学报》2008,10(3):5-8
对非英语专业大学一年级学生写作中的读者意识问题进行研究。通过学生的作文内容及学生在读者意识影响下对文章做出的各种修改,认为读者意识能够帮助学生丰富作文的内容,不同的读者对文章的修改也会有不同的影响。 相似文献
7.
鲁茗 《沈阳教育学院学报》2000,2(2):68-70
高校学报的读者意识是学报面向读者,适应读者,引导读者的总体意识和理念,由取向意识,质量意识,服务意识,引导意识和反馈意识等构成,其结构有着以学报编辑参与的多个环节,及编撰校读订诸种序列循环互动的系统运行机制。 相似文献
8.
严轶伦 《宿州教育学院学报》2006,9(3):15-19
本论文报告了关于英语专业二年级学生写作中读者意识的研究。此文旨在描写中国英语专业学生英语写作中的读者意识状况。该研究试图通过学生在作文中所反映出的读者意识,了解他们的社会认知能力及体现此能力的写作水平。从结果来看,中国英语专业的学生面对实际的修辞挑战,已具备了一定的读者意识,但仍有很多欠缺。这需要教师在今后的写作教学中帮助他们既提高社会认知能力,又提高将认知水平体现于写作中的能力。 相似文献
9.
苏文 《湖北广播电视大学学报》2007,27(11):127-128
本论文报告了非英语专业大学一年级学生写作中的读者意识的研究。研究从语言方面对学生的作文进行剖析,展示了学生在读者意识的影响下对文章做出的各种修改,表明了读者意识能够帮助学生写出更好的作文,值得在大学英语写作教学中予以重视和考虑。 相似文献
10.
初中英语写作教学中,由于缺乏高质量的教学活动,学生的读者意识难以得到有效培养。本文基于具体案例,通过明确倾诉对象、激活读者意识,提炼倾诉内容、凸显读者意识,聚焦倾诉方式、渗透读者意识,采用多元评价方式、强化读者意识等四个教学环节,探讨了初中英语读写教学中如何引导学生形成并运用读者意识,提升写作能力。 相似文献
11.
强化高校学报的读者意识 总被引：3，自引：0，他引：3
林国盛 《福建师大福清分校学报》2006,(1):118-120
强化高校学报的读者意识,是对高校学报的基本要求,通过高校学报所体现出来的读者定位、读者心理、读者需求、读者服务等方面强化读者意识,以达到全面满足读者需求的目的。 相似文献
12.
在以知识为基础的知识经济时代,学术期刊面临着激烈的竞争.作为学术期刊主体的编辑人员必须适应时代要求,在编辑出版过程中树立并强化信息意识、创新意识、精品意识、读者意识、竞争意识和著作权意识. 相似文献
13.
任俐 《黑龙江教育学院学报》2006,25(5):137-138
大学出版社具有出版资源、作者资源、读者资源等优势,因而,大学出版社的编辑要注重自身的资源优势,具备学科整合意识、读者意识、创新意识。 相似文献
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林国盛 《福建师大福清分校学报》2008,(6):86-87
如何提高期刊的读者意识是每个期刊编辑都要花大力气努力去做的工作。提高期刊编辑的读者意识的方法有很多,笔者认为,期刊编辑可以从文章标题、文章内容、读者需求、读者信箱等几个方面入手。 相似文献
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读者意识是作家对读者接受和理解作品的先期预设,是作家创作意识的重要组成部分.现代作家的读者意识,伴随着传播媒介的现代变革而渐次萌生.冰心的读者意识是对时代要求与读者审美意识双重呼应的产物,一方面,冰心敏锐把握时代症候,关注社会民生;另一方面,尊重读者的情智和阅读积极性,以文体的创新性和艺术的情趣性引发读者的阅读热情.然而,冰心的读者意识却未能发展成明确的、具有积极主动性的主体意识,呈现出主体的潜隐形态. 相似文献
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童庆炳 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2005,44(6):92-94
本文首先分析了毛泽东在《讲话》中提出的有关读者意识这一大众美学思想的历史背景,然后将毛泽东所阐释的读者意识同西方接受美学加以比较。论者认为,毛泽东的读者意识是马克思主义同中国实际情况相结合的产物,其独到贡献是毛泽东关于中国社会读者类型的划分,读者期待视野的辩证发展以及普及与提高相结合的理论。 相似文献
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树立"读者意识"是提高考场作文等次、有效吸引特殊读者——阅卷者的技巧和途径。所谓"读者意识",首先是指考生以"读者"的身份先"拜读"自己的文章,看看 相似文献